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认收时词救去1 .初步了解一天内的时间的计量,会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念.2 .会计算简单的求“经过时间”的题目。公孽酊彳国王点：会求经过的时间。难点：在实际生活中合理安排时间.效号圈各多.
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认识发来如用S米米数曲1.1.*1.f史学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念.2 .培养学生的观察及动手操作旎力,初步学会用刻度尺量物体长度的方法.（限整座米数）3 .培养学生的估算意识.
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底内泉块解决间题力收去1.1.1.*1 .结合具体情境，能根据乘法的意义解决一些简唯的实际同题.2 .在解决问题过程中,旎鲂发现解决时跑所需要的信息.3.培养将所学知识加以应用的意识和能力，体会数学在.
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老人与海鸥教案一等奖嵬老人与海鸥教案一等奖这是优秀的教案文堂，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、老人与海鸥B教案等奖作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学.
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况年物体认屈叶河J)教会1.1.*I.复习正确辨别从不同的位置观察到的简单物体的形状,知道在不同位置上，视察到的物体的形状是不同的.2 .会读钟表上的时间，知道时和分之间的进率。3 .联系学生生活实际.
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艾青诗选中的赤子深情教案教学目标教学目标：1.有感情地朗读诗玳.把握诗歌的感揩城调：2.以情感内涵为标准将诗歌归类，理解诗人赤子深情的具体内涵,教学重点：朗读诗歌体会情感，教学难点：Jf1.分类方法理.
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1.通过电习使学生知道乘法的意义与各部分的名称.熟记I9的乘法11诀，能熟练地I1匏9以内的两个数相乘.2.学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题.收点：熟记I9的乘法口诀并能正确计算.难点：根据.
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解方程精品教案一复习导入，揭示课题I.师：请你们判断下面哪些式子是方程,说说理由。x+35x1.2+2325=x-12x-32=IO2.师:好，认识了什么是方程，这节课我们就来学习如何解方程.（板书课.
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角的初步认识教案1.情境创设，揭示课题一、情境创设课件呈现P38页主题图“美丽的校园”仔细观察，你能找出我们学过的平面图形吗？二、揭示课题前：大家都善于用数学的眼光观察校园,其实，这里面还做苦很多的“.
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老山界精品教案教学目标及教学盅点、难点1.通过阅读文章、WIai文本,学生能按照时间变化和地点转移的线索,梳理翻地老山界的经过.2,通过阅读、批注，学生能梳理红军翎越老山界克服的困难，体会“我”的精神.
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底内泉生解决同舞,却M杖金1.1.1.*1 .结合具体情境，解决含有乘法和加法的两步计弊的实际问题,并能计算出正确的结果.2 .能够从不同的角度分析何题和解决问遨.秋学同国正点：正确解答含有柒法和加法.
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腊八粥教学反思也腊八粥教学反思这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、腌八粥教学反思【教学反思】1 .课文聘八粥B是沈从文先生早年的小说聘八粥B的前半部分。全文围绕“八儿”等着吃.
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表内乘法教案导案一单元知识梳理，学生展示内容I.学生对“表内乘法”这部分知识进行整理和复习。2 .小组汇报交流，老师指导并归纳，总结在擦板上.3 .师：你认为哪些内容比较玳？你段容易出错？根据学生讨诒.
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老人与海鸥教案一等奖嵬老人与海鸥教案一等奖这是优秀的教案文堂，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、老人与海鸥B教案等奖作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学.
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直角的初步认识教案1.自主探究,揭示课题一、自主探究学生用三角尺自由画角.1.选取不同大小的角向全体学生展示.2.选择其中一个角说一说角各部分的名称.二、揭示课题如：同学们画的这些角有大的也有小的，但.
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百分数、扇形统计图教案导案一、谈话导入师：这节课我们起来史习百分数和扇形统计图的有关知识。今天复习的内容要比上节课的更发杂一点，你们时今天的学习有信心吗？二、回顾整理，建构网络1,应习百分数的有关知识.
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米加及东角的初步认机教会1.1.*米.1 .通过纪习，使学生进一步认识长度单位“米和厘米，建立“里米和I米的长度观念.知道I米=100阻2 .学生进一步熟练使用刻度尺量物体的长度，会用刻度亘线段，3 .
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登飞来峰教案一、导入新课师：读杜甫的6望岳h我们感觉到的不仅是诗人对泰山美景的赞颂，更是诗人勇攀绝顶、俯视万物的雄心和气概。下而，我们起学习王安石的登来峰，看看他在登上高山之后，又有怎样的感慨和情怀。.
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秋天的怀念教案上节课我们讲到，本文的感情基调是深沉而忧伤的。老师注意到咱们的语文书上配了一幅史铁生的插图，插图中的史铁生笑得那么阳光,那么灿烂，感觉和这篇文章的感情基调不太一致，那这幅图选得是否合适呢.
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用百分数解决问题教案1.情境创设，褐示课题1.把下面各数化成百分数。OCO0.631.0870.0442.说说下面每个百分数的具体含义，是怎么求出来的？（现两个数相比，把谁看作单位“1”）（1某种花生.
