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小学学案资源 (共16861 份)

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  • 活动设计背景现在的孩子不懂得珍惜劳动成果,更谈不上体验劳动的快乐。彭州每年会举办风筝节,为此我想到教幼儿自己亲手制作美丽的风筝,从而让幼儿在此活动中感受到劳动的快乐,珍惜劳动成果。活动目标1. 发展创.
    上传时间:2024-09-03
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  • 【活动领域】:艺术【适龄幼儿】:大班剪纸窗花活动设计延安市宝塔区第二幼儿园 李娜 郝成燕 姬燕【设计意图】“中国剪纸在陕西,陕西剪纸在陕北”。陕北剪纸风格独特,民俗味道十足,具有深厚的文化内涵,是世界.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 4
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  • 大班美术风筝飞上天活动目标:1、能和同伴分工合作,运用画、交叉剪、粘贴的方法制作简单的风筝。2、感受风筝奇特的造型、艳丽的色彩、图案的对称所带来的美感。活动重点:图案的对称美活动难点:交叉剪活动准备:.
    上传时间:2024-09-03
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  • 活动目标:1、尝试用拼贴、绘画等方法表现狮子的外形特征;2、在情境中感受勇敢和乐于助人的美好。活动准备:圆形和椭圆形组合图片、狮子王视频片段、彩色纸(广告纸或包书纸)、炫彩棒、固体胶、剪刀。活动过程:.
    上传时间:2024-09-03
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  • 大班美术活动:糖人活动背景:歌曲捏面人,把说和唱巧妙的结合起来,孩子们唱起来朗朗上口,很有特色,深得孩子们的喜爱。捏面人、吹糖人和画糖人是我国民间用食糖来造型的艺术样式,它们以小说、戏曲人物、吉祥花果.
    上传时间:2024-09-03
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  • 活动目标:1、运用媒体的教学手段,引导幼儿尝试利用袜子的外形特点展开联想并进行创作。2、激发幼儿的创造意识,培养幼儿的想象力,创造力和表现力。3、体验美术活动中创作的乐趣。4、在浸染、欣赏作品中,体验.
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  • 教学内容美术活动蒙德里安的格子画重点难点1.学习画格子画的规律2.知道格子画的特点教学目标1.欣赏蒙德里安的代表画,领略“格子”画的特点及其含义。2.运用格子画的形式,装饰物品。组织形式集体活动教学准.
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  • 活动目标:1.欣赏生活中盘子的美丽花纹及色彩。2.尝试用中心对称的方法装饰圆盘。3.感受中心对称装饰的均衡美,提高创造美的能力。活动准备:各种图案中心对称的盘子欣赏课件一套,一次性盘子若干,红、黄、蓝.
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  • 大班美术鱼戏莲叶间 活动目标:1、欣赏莲叶的造型特点,感受鱼戏莲叶间的构图意境美。2、尝试用水彩笔与水融合晕染产生的效果表现莲叶,并印画小红鱼丰富画面。3、体验游戏中绘画的乐趣,表现鱼戏莲叶间的意境。.
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  • 活动目标:1.能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来。2.尝试群体人物画的构图形式。3.体验集体活动的乐趣,感受团队精神对人们的影响。活动准备:1.幼儿已有经验:幼儿有踢足球的经验,在电视里观看过.
    上传时间:2024-09-03
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  • 活动目标 1.欣赏蒙德里安的代表作品,观察其中的线条和色块,感受格子画的特点和含义。 2.能借鉴格子画并变化横线、竖线的距离、格子的密度,用不规则的色块进行装饰。 3.体验创作的满足感和自豪感。 活动.
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  • 活动目标: 1、通过观察实物,让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。 2、品尝江阴特产:马蹄酥,让幼儿体验江阴特产的味美特点,并回忆其他的特色制品。 3、引导幼儿更深地了解江阴,增进热爱江阴.
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  • 美丽的窗花活动目标:1、欣赏剪纸窗花,感受窗花的色彩美,图案美,对称美;2、尝试剪出各种线条和图形来制作窗花,体验剪窗花的乐趣。活动准备:1、各色正方形蜡光纸彩纸;2、剪刀;3、喜庆的背景音乐;4、窗.
    上传时间:2024-09-03
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  • 活动目标:1.在探索活动中发现磁铁的秘密,感知磁铁的特性。2.愿意参与探索活动,想办法解决问题,体验成功的快乐。3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。活动准备:1、实验器材:磁铁、带回形针的纸小鱼、水彩.
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  • 不乱扔垃圾活动名称:不乱扔垃圾设计意图:随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。本次微课视频我们将向幼儿讲述垃圾分类的具体操作,了解哪些是可回收的垃圾,哪些是有害垃圾等,进一步.
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  • 活动目标:1、探索感知力作用于凹面、凸面出现的不同现象。2、初步理解拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的应用。3、培养幼儿认真观察和动手操作的能力,并激发他们积极寻求答案。活动准备:1、每位幼.
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  • 有趣的沉浮盐盐不绝微反思在本节课上课之前我首先对幼兒旧经验进行了分析: 1、 体验盐对人体的感官反应(白白的、咸咸的、颗粒状);2、 了解盐味觉、外观特点。学习指标:1、 能使用简单的劳动工具或用具;.
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  • 有趣的单数和双数活动设计新民镇中心幼儿园 郭媛萍设计意图幼儿园教育指导纲要指出,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经.
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  • 活动目标:1、让幼儿感知、发现水有溶解的作用。2、培养幼儿的动手操作能力、观察及判断能力。3、让幼儿喜欢自己动手做实验,感觉探索科学的乐趣。活动准备:1、玻璃瓶、口杯、搅拌棒。2、糖、盐、油、沙子、淀.
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  • 【活动目标】1、通过观察、比较,正确辨别并找出野菜。2、会正确地使用工具挖出野菜。3、体验参与野外活动的快乐。【活动准备】1、幼儿自备挖野菜的工具及装野菜的袋子。2、教师带幼儿到附近的公园或郊外。【活.
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