小学学案资源
(共16861
份)
用时:23ms
-
活动目标:1、在绘画活动中，充分感受线条的柔美。2、尝试画出长线条。3、迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、体验想象创造各.
-
活动目标：1.能联系生活经验，根据蛋壳的外形进行想象，大胆猜测故事的情节。2.理解故事内容，能在集体面前大胆表达自己的意见并学说短句：xx把蛋壳当成XXXXX。3.感受小老鼠聪明、爱动脑筋的好好品质。.
-
教学目标:1、通过认识手帕，初步了解手帕的用途。2、能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯。3、体验游戏活动带来的快乐。教学重点: 幼儿如何正确使用手帕教学准备:1、准备好与幼儿人数相等的漂亮手帕2、.
-
【活动目标】1、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。2、知道不能一个人乱跑，不随便离开集体。【活动准备】图片。【活动过程】一、让幼儿听声音引起兴趣。今天，老师给小朋友带来了一位新朋友.
-
活动名称：小班美术活动内容：笑脸饼干活动目标：1.尝试自主探索运用“揉、团、压”的方法制作饼干。2.能运用不同的材料装饰出不同花样、味道的饼干。3.初步体验创意制作食物与大家分享的快乐。活动重点：尝试.
-
【活动目标】1.欣赏糖纸上面的色彩美、纹样美，愿意用语言清楚地表达自己所观察到的糖纸花纹颜色或花纹样式。2.乐意参与“美术欣赏”活动，愿意分享自己的审美感受和审美乐趣。【重点】感知并发现糖果纸的美，愿.
-
教学目标:1、通过欣赏各类邮票，初步感知邮票的基本特征和用途，提高观察判断能力。2、激发幼儿对邮票的兴趣，乐意与同伴交流分享经验。3、尝试设计邮票，发展幼儿审美、想像以及动手操作能力，体验创作的乐趣。.
-
活动目标:1、观察各种卡，了解它与人们生活的关系。2、学习按照“充值卡”、“打折卡”、“其他卡”等标准进行分类。3、尝试自己设计卡。活动准备:1、制作“有卡真方便”PPT2、提供制作卡的纸与彩笔3、幼.
-
教学目标:1.欣赏各种颜色、花纹的糖纸，知道废旧材料能美化我们生活。2.愿意用语言表达自己所观察的糖纸。3.乐于参与美术欣赏活动，体验分享的快乐。教学准备:1.课件、教师准备各种各样的漂亮糖纸。2.幼.
-
活动目标1.引导幼儿学习用画圆的方法表现娃娃的主要特征。2.学会选用多种自己喜欢的颜色作画。3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。活动准备纸、油画棒。活动过程一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。教师请幼儿猜谜语.
-
活动目标：1、让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。2、鼓励幼儿能大胆地作画。3、培养小朋友对手指点画的兴趣。活动准备：PPT课件、彩色颜料、彩笔人手一支、白纸每人一张活动过程：一、出示.
-
活动目标：1、初步了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我保护意识。2、了解可能引起咳嗽的多种原因。3、知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。活动准备：挂图一张。活动过程：1、初步了解咳嗽对人体的危害。*.
-
课后反思：本次活动中教师运用“情景体验”、“自主创作”、“美感浸润”的教学策略，让幼儿在情景中、在游戏中、在操作中体验饼干制作带来的乐趣，获得动手能力和创造性的发展，感知美好的事物，萌生对美术活动的兴.
-
活动目标：1、感知棒棒糖有多种多样的造型。2、能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、培养幼儿的观察、操作、表达.
-
活动目标1.对秋天常见的花卉感兴趣，喜欢观察秋天常见的花卉。2.初步感知菊花，一串红等常见花卉花朵和叶子的特征。活动准备经验准备：教师与家长引导幼儿到公园、街上观赏秋天常见的花卉。材料准备：1.植物内.
-
设计意图：3-6岁儿童学习与发展指南明确指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于.
-
一、教材和幼儿情况分析：3-6岁儿童学习与发展指南中提出：大班幼儿要严格遵守社会行为规则，爱护公共环境。尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。本活动讲述了小狮王旅行归来的一些感触，他在旅行中发现.
-
大班综合活动包饺子西安市第一保育院 罗桥教学意图：饺子，原名“娇耳”，是中国的古老传统面食，深受中国广大人民的喜爱，是中国北方大部分地区，每年春节必吃的年节食品，在许多省市也有冬至节吃饺子的习惯。孩子.
-
活动目标：1、通过玩风车这个活动让幼儿知道用拨、跑、甩、吹等方法使风车转起来。2、能大胆的在同伴面前讲述自己的发现。3、激发幼儿对风车探索的兴趣，体验探索的乐趣。重难点：通过玩风车这个活动让幼儿知道用.
-
活动目标：1、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。2、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：大小不同的两个娃.
