小学学案资源
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活动目标：1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。2、音乐磁带。活动过.
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我换牙了大班教案1活动目标：1、了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。2、巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3、体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦.
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我是防火小能手小班教案1游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2.
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幼儿园中班优秀健康教案保护眼睛1活动目标：1、通过互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。活动准备：1、眼睛小精灵，眼.
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活动目标1能关注自己换牙的过程，懂得换牙是一种正常的生理现象，不必担心害怕。2了解乳牙和恒牙的区别，知道要保护好新长出来的牙齿。3学习保护新牙的正确方法。4初步了解健康的小常识。5了解主要症状，懂得预.
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教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形.
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教学目标：1、初步学习并仿编游戏儿歌，发准叽、七等音。2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的.顺序排队。3、乐意和同伴一起游戏，能在游戏中较快速地作出反应。教学准备：PPT教学过程：（一）以小小蛋儿.
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活动目标1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来。2、当好朋友不高兴时，能安慰和简单的帮助好朋友。3、体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。活动准备1、小鸡和小鸭的手偶，草地的.
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小班科学活动：滚起来厦门市同安区西柯中心幼儿园 曾媛媛活动目标：1.通过观察和操作感知不同物体的外形特征。2.探索、发现圆的物体滚动的现象,尝试用各种方法让圆的物体滚起来。3.对物体的滚动现象感兴趣。.
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小班科学活动木耳变变变微反思设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，在恐龙妹妹的带领下，引导幼儿通过探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说.
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G054健康课程大班狼大叔的红焖鸡 教案设计意图：大班时期的幼儿已产生强烈的道德体验，是非感、集体感、友谊感，爱周围人的情感已具有一定的稳定性。大班主题活动动物大世界中提出，要让幼儿体验动物是人类的朋.
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活动目标1、感知柔软、坚硬、光滑、粗糙等不同质地2、能大胆描述自己的感觉 重、难点感知柔软 坚硬 光滑 粗糙大胆表述并且能知道相应感知的物品活动准备 ppt 纸盒 品格人物 海绵 固体胶 杯子 牛油果.
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一、教学目标：1、通过活动让幼儿知道米饭的味道，有营养，吃好饭菜身体好，了解香喷喷的米饭来之不易，要爱惜饭菜。2、丰富词汇，香喷喷、喷喷香、营养。二、教学准备：水、电饭煲、水盆、小水杯、小碗、口袋三、.
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活动目标：1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。2、在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里外活动准备：各种毛绒小动物或头饰活动重点：感知前后、两边等方位。活动难点：能完整的讲述句子。活动.
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设计思想:小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了.
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活动目标：1、有勇气在同伴面前大声说话。2、能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。3、了解男女面貌中的性别特征，学会判断性别。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、.
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活动目标1、 学习每天跟不同的熟人打招呼。2、学习在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。3、培养幼儿讲礼貌的习惯。活动准备：教具准备：教学挂图。各种打招呼的图片,，一段情景表演。活动过程：一、以情景表.
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活动意图：今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩子会有些不适应的表现。如何帮助孩子尽快的熟悉环境，适应集体生活，对集体产生.
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设计意图：喝水对幼儿的健康成长具有重要作用。然而，很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的，但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料，而非白开水，因此我们设计了该活动.
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一、教学内容与目标1、 教学内容：剪纸特色课之剪窗花2、 教学目标： （1）图像识度:感受剪纸从造型、材质、肌理等方面所包含的内涵和意义。 （2）美术表现：了解并能运用传统与现代媒体、技术，结合美术语.
