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Unit5ColoursLesson1教学活动（教案）设计学习领域英语教材来源人教版主题名称Colours教学对象一年级设计教学肖容教学时间30mins教学资源TBL智慧教室(Hieach系统)、英语.
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课题：一年级（上）Unit3AnimalsLesson2设计教师：王娟课时教学目标：知识目标：L学生能用英语表带五个动物的英文名称：dog、bird、tigermonkey、cato2.学生能初步用W.
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教学目标：1听读会说本课动物类单词2 .听读会说功能句：3 .培养热爱动物的情感Unit4AnimalsLesson1CatdogbirdmonkeytigerWhat,sthis?Itsa%教具：卡.
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Unit3StoryTime教学设计【课时】StoryTime一、教学目标能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。二、教学重点通过“海豚上课”这一幽默故事复习本单元词汇和功能句，提高学.
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教学设计单元名称：Unit4Numbers单元课时：Lesson1教材版本：人教版小学英语（一年级起点）授课年级：一年级整体设计思路一、指导思想与理论依据本节课以培养学生语言能力，思维品质，文化意识和.
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TeachingandLearningPlan(PrimaryEnglish)Date： October.28Designer：_胡佳TopicMySingingFriendsTeachingaims.
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Lesson成师附小白鹭溪蒋娜教学目标：1 .能够听懂，会说五个词汇：boo,ruler,pencil,schoolbag,teacher02 .能够听懂教师的指令语：StandUp!SiPdoujn.
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人教版一年级起点一年级英语上册Unit3Animalslesson3R教学目标:31 .能够运用本单元的交际用语Whatsthis?ItSa询问五个动物的名称以及前几个单元学过的文具和五官的名称，初步.
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外研社版英语一年级上册（一年级起始）Module9Unit1Howoldareyou?严忠一、说教材本套教材是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版集团合作组织编写，充分体现教育部颁发的国家义务教育.
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Module7Unit1Hisdogcanhelphim.龙祥路小学钟婷教学分析1教学内容分析：本课话题是谈论动物的能力，课文的情境是一个关于狗的电视节目，内容是电视主持人介绍在英国很多盲人都有一条特.
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Unit3AnimalsLesson1教学目标：1 .能听懂、说出有关动物的五个词汇：cat,dog,bird,monkey,tiger2 .能听懂教师的指令语，如：Actlikea并做出相应的动作3.
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Module9Unit1Howoldareyou?Teachingaims:1. Knowledgeaims:AHstudentscanunderstandandusewords:Howoldarey.
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项目教案内容课题Module3Unit1课时1教学内容Sitdown!二次备课教学目标熟练掌握本课对话，并学会用所学短语发指令学说：Sitdown!Standup!教学重难点学生能正确掌握单词morn.
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Unit3AnimalsStoryTime课堂教学设计课题Unit3AnimalsStoryTime教材人教版新起点一年级上课时1执教者王洪英Arina教学目标1. Review5words(dogc.
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成都嘉祥外国语锦江小学赵露璐教学设计及反思课题Unit3Animals课时1教学目标Aftertheclass,1. Studentsareabletounderstandandsaythefivew.
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Fivelittlekittens绵阳中学英才学校小学英语组张玲玲一、教材。本课是一首英语童谣,讲五只小猫咪的玩耍场景。开始5只小猫在门边玩耍，后来一只小猫咪去追逐一只小老鼠，就剩4只猫。4只小猫咪来.
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小学英语新外研版（一起）一年级上册Module4unitl（Ifsred教案教学目标一、知识与技能学会单词red,blue,yellow,black,green,White,以及初步理解句型Whatc.
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成都为明学校教案张金题目Module7UnitlIsitadog?时间.10节次1来源人教版（一起）1上授课人张金课型新授课授课对象一年级2班目标确立依据课标分析根据义务教育英语课程标准中一级目标的总.
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一对一教学标准下文所列教学标准必需严格执行，标准化教学是我们的生命，务请任何老师不行懈怠。整体要求授课老师务必要清晰所带该学生的整体状况，性格特点、语言实力哪方面薄弱，在所报课时内对该学生的教学目标是.
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第一单完馀、我、他课题一、请你相识我教学内容.歌曲、欣赏教学目标；蒲过种金术活动进行自我介绍，体验蕴涵其中的艺术要素，达到彼此相互相识和沟通的目的。教学打算：磁带、绘画工具课时支配：广2课时教学重点：.
