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Module4Unit1Thisismyhead.第一课时教案教学目标能听懂,会读,会说并能灵活运用head,faceznose,mouth,ear,eye,bodyo教学重点和难点单词的教授,单词的.
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人教版一年级下册Unit6ClothesLesson1本课教学目标：1.能够听懂、会说与服装有关的六个词汇:shirt,T-shirt,skirt,dress,socks,shorts2.能够听懂、会.
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Module9Unit1Ilikefootball（第一课时）新津一小周小靖教材内容：新标准（一起点）一年级下册Module9Unit1Ilikefootball第一课时教学目标：1.理解小诗大意，并.
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Unit4FoodLesson1实验小学李游一、说教材本次上课的内容是人教版英语一年级起，一年级下册Unit4FoodLesson1单词教学。本课时教学内容是与食物有关的词汇：eggs,fish,ch.
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一年级下册道德与法治教学计划一、学生情况分析一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分.
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人教版小学英语（一年级）年级（下）册第（1）单元第（3）课classroom教学设计教学目标知识目标1.通过活动，复习巩固与教室有关的词汇和表达位置的功能句Whereis?It,son/in/unde.
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人教版新起点小学英语（一）年级（下）册第（4）单元第（1）课Wnit4FoodlessonO教学设计知识课题：词汇教学草堂小学子美分校曾兰杰指导思想：小学英语新课程标准六条基本理念中的第一条指出：注重.
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一年级上册：六单元6口语交际不应忽视礼仪，园地六都是重点今天这次图文是一年级上册语文园地六的最后一次更文了。这次图文牵涉到口语交际和语文园地。先说一下口语交际，本次口语交际说的是什么时候大声说话，什么.
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Module课题教学目标1能理解：Thisis.,he(he,s=heis),she(she,s=sheis),doctor,teacher,policeman,driver2 .能运用ShesHes.
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Unit5ColorsLesson3绵阳市成绵路小学陈佳教学目标：1、能够综合运用本单元的交际用语Whatcolorisit?Its.以及前几个单元的交际用语Whatsthis?/Howmany.ar.
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成都市盐道街小学（528校区）教学设计及反思执教者包红霞学科英语年级一年级课题Unit5Colourslesson1时间核心素养语言能力：在社会情境中借助语言，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义.
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Unit4numbers教学设计向玲【教材分析】本课时lesson4storytime选自人教版新起点小学一年级上册Unit4numbers.【学情分析】在本单元之前学生已经学了表示数字的单词one,.
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成华区小学英语网络教学资源学段：小学学科：英语（人教版一起）年级：一年级上册单元：Unit5Colors课时：Lesson2教学设计资源提供：成华区教育科学研究院资源来源：成都市成华区教育科学研究院附.
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一年级德育教案王志华第一周：上学教学目标：知道应当按时上学，学会用文明用语在学校与人打招呼。教学过程：一、谈话导入：你们已经是一名光荣的小学生了，你觉得欢乐吗？二、明确要求：(1)按时上学，不迟到、不.
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人教版小学英语一年级(上)Unit5Colours(Lessonl)执教教师：张静教学内容分析1.人教版一年级上册共设六个学习单元和两个复习单元。学习单元覆盖了School,Face,Animals,.
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教学设计Unit3AnimalStorytime一、教学目标和要求1 .通过图片环游熟悉课文环境，在通过模仿、表演等活动理解故事内容，让学生们进入情境中去感受故事魅力。（知识目标）2 .通过“海豚上课.
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Unit5ColoursLesson1成都市三圣小学徐小莉一、教材分析：本单元的教学内容是“Colors”，本课是Unit5第一课时的教学内容。本课时主要学习用英语表达事物的颜色，其内容贴近学生的生活.
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Unit3AnimalsLesson3【教学目标】1 .能够运用本单元的交际用语Whatsthis?Ifsa.询问五个动物的名称以及前几个单元学过的文具和五官的名称，初步培养学生综合运用语言的能力.2.
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Unit3Animals1.esson1教案2教学目标：1 .能够听懂并说出有关动物的单词。2 .能够用声音模仿或用动作表演本单元所学习的动物。教学重难点：能够听说、认读本课新单。教具准备：有关六种小.
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Unit3AnimalsLesson1教案TeachingSchool（授课学校）JingrongPrimarySchoolofChengduHi-techZone成都高新区菁蓉小学Teacher（授.
