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课时规范练41数列的概念与简单表示法一、基础巩固练1.Cl知数列.22.4.,根据该数列的规律.16是该数列的（）A.第7项B.第8项C.第9项D.第IO项2（2024辽宁抚顺模拟）在数列中=3。“=.
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课时规范练56空间点、直线、平面之间的位置关系一、基础巩固练1 .下列条件定能确定个平面的是（）A空间三个点B.空间一条直线和一个点C.两条相互垂直的直线D.两条相互平行的直线2 .下列推理错误的是（.
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课时规范练59空间向量及其运算一、基础巩固练1 .若点PW平面八8C,且对空间内任意一点。满足赤=：6?+义而+：反,则Z的值是48().-B.4C.-DlH8882 .已知42.5.I)H2.24).
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课时规范练4等式性质与不等式性质一、基础巩固练1.（2024上海宝山模拟）下列说法中正确的是（）A若“b,则02如B.若”向,则（lrC.若ab则lrD.若2r,WlJab2Q024河南洋昌模拟）已知.
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课时规范练55基本立体图形及空间几何体的表面积与体积一、基础巩固练1,下列说法正确的是（）A.棱台的侧楂长都相等B.棱锥被平面截成的两部分是楂徒和棱台C.f柱的同极都相等.侧面都是全等的平行四边形D.
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课时规范练5基本不等式一、基础巩固练1.（2024河北沧州模拟）函数y=4f（6/）的最大值为（）A.36B.6C.9D.182.（2024陕西西安模拟）已知”0力0,则丝J最小值是（）QDA.2B.
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课时规范练33两角和与差的三角函数、二倍角公式一、基础巩固练1.（2024陕西商洛模拟）已知sing+?=T.则cos2=（A=BjC.-iD：5S552.（2024宁夏石嘴山模拟）若lan（a玲=*.
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课时规范练13函数性质的综合应用一、基础巩固练1.(2024北京海淀模拟)下列函数中.既是偶函数乂在(0.+8)内单调递增的是()A.y=cosXB.y=c,*1Cy=IgxD,y=-2(2024云南.
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课时规范练44分组转化法、并项转化法和错位相减法1.在等比数列,中m分别是卜表第一、第二、第三列中的某一个数,且mem中的任何两个数不在下表的同行.行数列数第一列第二列第二.列第行-1416第二行2-.
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课时规范练15指数与对数运算一、基础巩固练1.（2024浙江温州模拟）下列算式计算正确的是（）A.z=lb.4242=0C.log2V8=lD.lg3lg5=lg15)Dq12.（2024福建福州联考.
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四季说课稿一、教材分析1、课文所处位置及设计意图。四季这篇课文是课改试验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表.
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课时规范练8含参数的一元二次不等式一、基础巩固练1.(2024辽宁大连期中)若/1,则不等式Cv-DGfvO的解集为()A.x;x或XtjC.XXtD.XtX2(2O24安浓朝陵模拟)关于-的不等式?.
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课时规范练12函数的奇偶性与周期性一、基础巩固练1.(2024天津相华中学检测)下列函数中,为偶函数的是()AyW=Wb0时Kx)=IogH则尺3)=(A.-lB.0C.lD.23 .(2024江
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课时规范练28利用导数证明不等式1.QO23天津.20)已知函数危)=C+)ln(x+l).(1)求曲线产心)在x=2处切线而斜率；当xX)时,证明兆)1.2.(2024山东潍坊模拟)已知函数KV)=.
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课时规范练77求曲线轨迹方程的方法一、基础巩固练1.已知点Q(-5.0)E(54),动点满足|?人卜IPT=24.当为3和5时,点P的轨迹分别是()A,双曲线的右支B.双曲线和一条射线C.双曲线的一支.
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课时规范练22导数的运算一、基础巩固练1 .(2024上海宝山模拟)下列求导运算正确的是()A.(sinx),=cosXB.(3,)-3tIogjcC.(xe),=e,+1d三),=2 .(2024山.
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课时规范练20函数的应用一、基础巩固练1.（2024河北石家庄模拟）在下列函数中,是奇函数且存在零点的是（）Aj/By=logCj=VDJ=Xkl2 .（2O24海南海U模拟）函数）Wln.r+2的零.
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课时规范练75最值与范围问题l(2024山东冬庄八中校考)若椭圆W+A=I过抛物线x2=4y的焦点,且与双曲线/V=I有相同的焦点.求加朗E的方程；(2)不过原点O的直线”=x+,“与椭圆E交于A3两.
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第1课设计数字作品作业设计作业分析作业类型团基础型作业口探究型作业El实践鞭作业跨学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前预习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生根据.
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课时规范练19函数的图象一、基础巩固练.（2024-江西九江模拟）函数y=忌的部分图象大致为（）CD2 .（2024四川成都模拟）要得到函数产铲的图象,只需将指数函数尸方的图象（）A.向左平移I个单位.
