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第二单元中古时期的世界知识清单一、西欧封建社会1 .*:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础之上，诞生了西欧封拢社会2 .符征：封君封臣制度、庄园与农奴制度1）封君封臣制度产生是社会动.
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第三单元师长情谊期末复习测试题（原卷版）一、单现逸界黑：（共20小题，40分）1 .泉州某中学七先级学生小力脚受伤半个多月以来,每逢在高楼层上课.老师都会准时背着他上下楼；期当他情绪低时，老师总会嘘塞.
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第三单元师长情谊期末复习测试题（解析版）一、单现逸界黑：（共20小题，40分）1 .泉州某中学七先级学生小力脚受伤半个多月以来,每逢在高楼层上课.老师都会准时背着他上下楼；期当他情绪低时，老师总会嘘塞.
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经典常谈知识梳理与练习(基础知识+章节梳理+分类整理+思维导图+习题)一、基础知识1 .作者简介朱自清(1898-1948),原名自华，号实秋，后改名自清,字一花。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士.
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特殊位置的点的坐标培优学案赳识解读1 .各象限内点的坐标特征第一象限内点的横纵坐标都为正；第二象限内点的横坐标为负，纵坐标为正；第三象限内点的横纵坐标都为负;第四象限内点的横坐标为正,纵坐标为负.2 .
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找规律求坐标培优学案知识解读：I.平移与生标关系将点PtX,y)向右或向左平移a个单位长度,可以得到点,P(x+a,y)或点P(x-ay),l将点P(X,y)向上或向下平移b个单位长度，可以得到点P(.
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第一单元古代文明的产生与发展知加清单一、人类文明的产生1 .文明产生的前提：农业和畜牧业的产生(D表现农业的产生：西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南死、中国和中南美洲等地也先后培育出羊头.
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第9课编辑视频素材三年级信息技术下册（浙教版）教学目标知识与技能：1 .查看视频文件属性。2 .剪辑、合成视频的方法。过程与方法：通过分享交流，了解查看视频文件屈性：通过新知讲解，了解剪辑、合成视频的.
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第一单元天天劳动收获多我为花生脱衣服教学设计一、教学分析花生是坚果类食物，具有高脂肪、高热量的特点，同时也含有蛋白质，钙，磷，铁，锌等矿物质，营养丰富。花生作为一种食品，是多种美食的原材料，烹饪方法多.
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第一单元古代文明的产生与发展单元导引木单元教科书内容对应高中课程标准“1.15古代文明的产生与发展”，要求学生.知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空.
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(2)普通性，自然界、人类社会、人的思维都要遵循规律，没有规律的物质运动是不存在的。规律不能被消灭规律永恒存在，不会变化规律会随着客观事物本身性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化，即规律的存在和发.
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蜀道难赏析李白噫吁瞰，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉赖。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下.
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课时规范练88正态分布1.(2O24山西名校荻盟模拟)某工厂生产的新能源汽车的某部件产品的质量指标X服从正态分布N(5.)(),若P(X29.2)=0.24.则0.8X5)=()A.0.12B.0.2.
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课时规范练87二项分布与超几何分布1.(2O24江苏盐城模拟)某班级准备进行抽奖活动,福袋中装有标号分别为1.234.5的五个相同小球.从袋中次性摸出三个小球,若号码之和是3的倍数.则获奖,其余情况不.
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心理健康二年级电子备课教案教学主题第8课交往乐趣多执教教学目标认知目标：懂得快乐需要有人分享，忧伤需要有人倾诉，与伙伴交往是释放情感的重要途径。过程方法目标：通过游戏体验，懂得应通过沟通兴趣、关心彼此.
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课时规范练82排列与组合一、基础巩固练1 .从甲地到乙地,若天中有火车5班、汽车12班、机3班、轮船6班,则天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地,共有不同走法的种数是（）A.I8B.20C.26D.I08.
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因式分解教学反思因式分解教学反思（共3篇）由大文斗会员pansongsen”投稿细心举荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：因式分解教学反思讲解因式分解的定义的时候，同学们都很清晰。而我也.
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课时规范练80变量间的相关关系及回归模型一、基础巩固练1.经济学专业的学生们为研究流通费率y和销售额期单位:千万元）的关系,对同类型10家企业的相关数据0）（i=l,2,10）进行整理,并得到如下散点.
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第9课20世纪以来人类的经济与生活学案【学习目标】1 .了解20世纪以来世界经济的发展，认识20世界以来贸易、金诲的变化及其对人类生活的影响。(唯物史观)2 .从时空观念出发J解2()世纪世界经济的发.
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课时规范练7一元二次方程、不等式一、基础巩固练1.Qo24山东EJ照模拟)设集合.W=xx2JV=01,则f,=()A.0,i)B.(-i,lc.(-1.)DG02.(2024辽宁实胜中学模拟)函数次.
