-
不惧无常坚韧成长读后感第一，理想与立志。一个人一生不能没有理想。立志是人生不断前进的动力。要思考我这一生到底想要做什么,想要有何作为，有何抱负和志趣,想要从事什么专业，这在中学进入大学时必然要有所考虑.
-
七年级上1呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。2花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。3咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。4淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、.
-
一古诗观沧海曹操东临碣石，以观沧海。叙事，交代观海地点，观字统领全篇水何澹澹，山岛竦峙。动伸结合，显示大海的辽阔与威严树木丛生，百草丰茂。百草匿蜜，秋风萧瑟，洪波涌起。洪波动态,面对萧瑟秋风，作者没有.
-
1、幽州台歌唐代：陈子昂幽州台：蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建。前不见古人，后不见来者。俯仰古今，时间的绵长。“古人、来者”都指礼贤下士、重用人才的明君。念天地之悠悠，独怆然而涕下！表达怀才不遇、.
-
L可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。2 .鲜为人知：很少被人知道。3 .至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事或某种信念有执着的追求，意志坚定。4 .鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，.
-
小说精读阎秀丽：滚烫的土地编者寄语论及对土地的感情，艾青说：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”论及与土地的关系，莫言回答一切来自土地的都将回归土地。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲.
-
韩非子爱臣与商君书君臣对比阅读（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：爱臣太亲，必危其身；人臣太贵，必易主位；主妾无等，必危靖于；兄弟不服，必危社稷：臣闻千冬之君无备，必有百乘之臣.
-
陈情表重要文词句释义臣密言：臣以（因为）险衅，凤（早时）遭因（通“悯”，指可忧患的事，多指疾病死丧）凶。生孩六月，慈父则（弃我而死去）背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘姻（怜惜）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾.
-
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄情境默写训练1 .李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中“”一句点明时令，“一句表明迁谪之荒远、道路之艰难。2 .李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，融情于景，含有飘零之感、离别之恨的.
-
逍遥游重要文言词句释义北与（通“溟”，海）有鱼，其名为鲸。鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其儿千里也；等（奋发，鼓起翅膀）而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将馁（迁徙）于南冥.
-
谏逐客书名句默写训练20题1、在谏逐客书中，作者开篇即直入主题、表明观点的句子是：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。2、在谏逐客书中，作者直接表明自己对待逐客一事的态度的句子是“窃以为过矣”,原因是逐客不但会.
-
谏太宗十思疏名句默写20题1、谏太宗十思疏中作者认为君王得天下后易失民心原因是：既得志，则纵情以傲物。2、谏太宗十思疏这篇奏章意在劝唐太宗：居安思危，戒奢以俭。3、谏太宗十思疏中，作者用“求木”“欲流.
-
苏武传重要文言词句释义武，字子卿。少以（因为）父任，兄弟并为郎。（渐渐）迁至移中厩监。时汉连伐胡，裂（多次，屡次）通使相藕理（窥探观察）。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余翠（人）。匈奴使来，汉亦留之.
-
观刈麦名句默写助记与训练一、名句默写助记田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆园黄。点拨交代时间及其环境气氛。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随画田去，丁壮在南冈。足蒸著士气，背灼炎天光。力尽不知热，但.
-
西游记阅读规划一、整体阅读规划：划分为八个阅读单元阅读时间阅读任务（章回）内容概览第一周1-12“石猴出世、拜师”一一“大闹天宫囚禁五行山”第二周13-26“双叉岭唐僧遇难”一一“偷吃人参果”第三周2.
-
红楼梦中“金陵十二钗”人物简述人物别称身份判词性格主要信息结局林黛玉颦儿林如海之女、贾母外孙女、贾宝玉表妹图画：两株枯木，木上悬着一围玉带；又有一堆雪，雪下一股金簪。判词：可叹停机德（薛宝钗），堪怜咏.
-
红楼梦知识点汇总注：信息整理以红楼梦前80回为准。作品基本情况作品别名石头记、情僧录、风月宝鉴、金陵十二钗（书中第一回有交代）作者通行本共120回，一般认为前80回是曹雪芹所著，后40回作者为无名氏，.
-
红楼梦金陵十二钗判词解析1.林黛玉、薛宝钗画：两株枯木，木上悬着一围玉带；又有一堆雪，雪下一股金簪。判词：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。解读：书中将林黛玉与薛宝钗放在一起来表述。第一.
-
21级电子商务1班211075141杨金涛论红楼梦中的形象塑造贾宝玉的形象塑造：贾宝玉是一个封建贵族阶级内部的叛逆者形象，是封建社会崩溃前夜的新人形象，这几乎成了今天广大红学研究者和爱好者的共识。而当.
-
红楼梦中人物名字的隐含义曹雪芹对于红楼梦中人物倾注了大量心血，就连起名也颇费了一番心思，许多人物的名或字，都大有深意。结合全书内容理解这些名字，或暗示了人物的命运，或概括了人物性格的某些特点，或蕴含某.
