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唐代著名县令瞿令问书丹的涪溪铭赏析-一,唐代著名县令瞿令问书丹的涪溪铭768大历三年瞿令问书。时隔千年，站在今天的门槛上仰首追觅，我发现瞿令问如同唐代艺术天空一颗耀眼的流星，悄无声息地划过自己的视线。.
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古代名医用薪海台好柳后的病旧唐书方技传中提到南陈柳太后有一年患了中风（脑卒中），嘴巴也歪了，既不能言语也不能服药，御医想了很多办法，可效果不佳。名医许胤宗给柳太后看过之后，命人做了十多剂治疗脑卒中的黄.
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南打裔高此太行河中出黄重4布渔河履不需同的鼻他三中出贯灵长。君王不t寺金汤险,自有仁恩结万方。解释：南下嵩山北太行，黄河中出现贯穿灵长。君王不依靠金汤险,从有恩惠和万方。
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教学设计基本信息姓名屠幼芬联系电话15088891674学段初中展示单元九年级上册第三单元文明与家园单元教学设计单元名称文明与家园1 .单元教学设计说明(依据课程标准的要求，简述本单元学习对学生核心素.
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九年级思维拓展（第10期）一.选择题（共5小题）1 .现有两只灯泡，A灯标有“6V6W”的字样、B灯标有“6V3W”的字样，通过A灯和B灯的电流随两端电压变化关系如图甲所示。分析下列情况，其中正确的是.
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中华传统文化讲座-应该知道的中华文化【三教】儒教、道教、佛教-【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家【三皇】伏羲、女婿、神农-【五帝】太嗥、炎帝、黄帝、少嗥、颛顼-【三山】安.
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X区农村移风易俗重点问题调研报告为深入学习贯彻习近平总书记关于加强农村精神文明建设重要指示精神，按照关于开展全省农村移风易俗重点问题专题调研的通知要求，迅速组织人员进村入户摸排农村滥办酒席、人情攀比、.
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2020圣诞节的传统习俗有哪些.不同国家的圣诞节习俗在西方国家，圣诞节是传统节日，是1个相当于我国春节的盛大节日，因此西方国家圣诞节这天过得很是隆重，那么圣诞节是否如我国春节1样，有着各种各样的传统习.
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鲁西:1诡统乡村影壁文化的审美价值与耕摘要：影壁装饰有独特而丰富的地域特征、社会属性、历史文化及审美价值。本文从山东地域传统民居影壁装饰文化内涵、审美价值、现代民居影壁文化的缺失和保护原则等方面，阐述.
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陆羽“参聿置对湖州的影响陆羽少年时曾加入戏班，擅演“参军戏工因其为参军戏撰词，始有“陆参军”之名。湖州是陆羽居住时间最长的第二故乡。唐代至南宋，湖州的参军戏演出十分活跃，由参军戏衍变而成的“宋杂剧”亦.
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中小学送教上门工作总结常言道，只有无微不至地浇灌与培育，学生才会茁壮的成长。作为送教上门的教师，我们的工作平凡而艰辛，从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛，然而我们为能做好这项工作而感到骄傲，.
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试论陆羽之茶”与道陆羽著茶经，提出了区别于“桢”“弹“荼，以“性俭”“九难”为特征，可使人“有力”“悦志”，与醍醐甘露并称的“陆羽之茶”。其意义不仅在于客观上促进了饮茶活动的普及，更在于“茶”与“道”.
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在阐明中国文化中“道”的含义的基础上，着重分析我国处在由粗放式饮茶法的末期向正规的、精细的饮茶法过渡的历史背景下，陆羽茶道的基本特点主要是设定二十四器的仪式，强调“精行俭德”为茶道根本，通古今、重环境.
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第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【教学目标与核心素养】唯物史观通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，全面认识中华优秀传统文化的特点，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念通.
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清明节祭英烈活动心得体会五篇清明节祭英烈活动心得体会1一县一小学“201-清明节一网上祭英烈”签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈土的光荣传统，按.
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熠熠生辉的英雄先烈们历代英名5.热的心会把冰雪溶消在当今的新时代时帆我们要以革命先烈致敬英雄，不忘初心，砥砺前行的含已为人的精神为榜样，严以律已，宽 以待人，实事求是，坚持真理，勇于同社 会上一切有连.
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摘要：在中国传统民居的建筑中，影壁是具有典型性的建筑形式，它的羟生来源于传统中国文化中的风水观念，承载着诸多传统文化和民间民俗文化的内容。影壁作为小品建筑之一，它虽小，但在一组建筑群中，无论在功能形式.
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浅谈中国传辘翱瞠耀由于历史的变迁时代的动荡各种性的艺术形式和思潮，城市化进程的加速把历史原本遗留的空间不再完整，传统的东西越来越少，把具有民族特色的建筑在一点一点的消失。回顾以前的建筑寻找雕塑的金品之.
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欢乐的泼水节教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字理解由生字组成的词语。3、知道我国是一个多民族的国家，了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教学重点难点：体会.
