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薄暮雷电归何忧的意思天色已经晚了,而且还闪着雷电,我该怎么回家？归何忧为忧归何的倒装句。应该指屈原报国无门的感慨。
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节能办公室水电查抄管理制度为规范水、电、燃气费查抄的管理工作，提高水、电、燃气费查抄的管理水平,根据学校有关规定,制定本制度。一、水电燃气费的查抄范围学校所有消耗水电燃气单位或个人。二、查抄管理（一）.
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艺术硕士（戏曲-戏曲编剧）复试考试大纲考试科目：戏曲作品分析一、试卷满分及考试时间1 .试卷满分：100分2 .考试时间：120分钟二、试题题型结构：选择1-3个角度（戏曲冲突、戏曲人物、戏曲意象、戏.
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英国王室世系表英国王室尽管经历了许多王朝，但实际上前后王朝之间都有或近或远的血缘关系，王室血统一直没有中断过。（8291016年）：1埃格伯特（802-839在位）2埃塞尔沃夫（839-858在位）3.
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美点寻踪品乡愁教学方案长宁县长宁镇初级中学校杨凡1课时【教学目标】1、时空变化推诗情2、具体事物载乡愁3、空间反复营氛围4、量词叠词吟音韵5、通过对本诗内容美和结构美的学习和分析，体会作者厚重的“乡愁.
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考古文博学院转系、转专业申请表姓名：学号：专业：高考成绩：文J理拟转院系：拟转专业：生源地：第二次申请：是/否请在2000字以内介绍你的背景及申请转系、转专业的原因。此页请手写或打印，务请与其它申请材.
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纪念屈原句子1、穿过岁月的河流，还有什么痕迹不被淹没还有什么东西能够沉淀不同时间，已经没了相同的河流洞一河流，已不见了往日的宁静。2、自从那个载着一腔悲愤的诗人投入狂涛巨浪中，汩罗江就开始以咆哮代替忿.
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第四小组：韩吉第二模块自主学习札记一、阅读和学习的文献1.潘蕾琼、黄甫全.第一章“美德与优良品德基础”2 .陈振华.积极教育论纲J.华东师范大学学报(教育科学版)，2009(3):27-39.3 .陈.
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第十五届全国声乐展演申报表姓名性别出生年月民族组别美声口民族口流行音乐口联系电话工作或学习单位通讯地址邮编曲目名称词曲作者作品时长报送曲目艺术简历获奖情况我愿意遵守第十五届全国声乐展演各项规定，并保证.
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第五届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛吉林省赛区方案汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。为激发社会大众特别是青少年对汉字书写的兴趣，提高规范使用汉字的意识.
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校本教材一一认识当地著名的历史人物第8课了解歧路灯作者教案一、教学目标：1、让学生了解歧路灯作者的历史事迹；2、让学生学习歧路灯作者的优秀品质；二、教学重难点：让学生对家乡悠久的历史文化有所了解；三、.
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突然响起的成语11?*三f三三T三晴天薜雳戛然而止
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第3课星星变奏曲江河作者：张昊课内精读星星变奏曲江河如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软.
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校本教材民间故事第1课观音的传说教案一、教学目标：1、让学生了解神话人物观世音；2、培养学生优良的品质；二、教学重难点：让学生对当地悠久的历史文化有所了解；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学.
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端午有关端午节的诗词端午日赐衣唐杜甫宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑著来清。意内称长短，终身荷圣情。端午日唐殷尧藩少年佳节倍多情，老去谁知感慨生。不效艾符趋习俗，但祈蒲.
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第12课资本主义世界殖民体系的形成H点ffiWS】一目标,了解西方列强建立世界殖民体系的过程。理解世界殖民体系对世界所产生的影响。一、美洲的殖民地化1、政治上：实行总督制度，总督代表国王在辖区内行使、.
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校本教材一一认识当地著名的历史人物第10课学习农民起义领袖白朗教案一、教学目标：1、让学生了解白朗的历史事迹；2、让学生学习白朗的优秀品质；二、教学重难点：让学生对当地悠久的历史文化有所了解；三、教学.
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秋笛的诗句杜甫清商欲尽奏，奏苦血沾衣。他日伤心极，征人白骨归。相逢恐恨过，故作发声微。不见秋云动，悲风稍稍飞。
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移风易俗、文明缅怀倡议书广大市民朋友：清明节是人们以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、祭扫陵墓、悼念先人、寄托哀思，体现中华民族传统美德的重要节日，在一年一度的传统节日清明节即将来临之际，为倡导大家文明祭祀.
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百花争艳的诗句1、陆凯赠范晔诗：江南无所有，聊赠一枝春。2、杜甫绝句二首：江碧鸟逾白，毕慧山青花欲燃。3、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4、亮数敏蒋捷一剪梅舟过吴江：流.
