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文学/艺术/历史资源 (共21253 份)

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  • 海啸(10分)海啸,通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴.
    上传时间:2024-04-04
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  • 窗边的小豆豆读后感_200字E度网今天,我终于把窗边的小豆豆读完了。这是一个日本作家黑柳彻子写的他本人上XX的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园,在校长的爱护和引导下,逐渐茁壮.
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  • 格林童话读后感_250字格林童话是德国的格林兄弟着,名字也是以格林兄弟命名的。格林童话中,我最喜欢灰姑娘和海的女儿。灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子使灰姑娘一直.
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  • 格林童话有感_250字我近几天读了格林童话。觉的这本书很好。很利于XX生看。我在格林童话里看了一篇动人的故事叫灰姑娘。情节大概是这样的:一个富人的妻子得了重病,去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭.
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  • 庄子齐物论第二之七句读原文罔两问景曰:“曩子行,今子止;曩子坐,今子起;何其无特操与?景曰:“吾有待而然者邪。吾所待又有待而然者邪!吾待蛇蛤蜩翼邪,恶识所以然,恶识所以不然J昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡.
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  • 平凡的世界1500字读后感5篇平凡的世界1500字读后感篇1?平凡的世界主要讲述了孙家随着时间的变化而发生的各种悲事喜事,兴衰变化。最终,以孙家发财而结束。然而这一切都应归功于一一理想。我认为本书的成.
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  • 屈原列传名句默写40题1、司马迁认为,屈原离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言,不能明辨是非以外,还有“,一针见血地指出了当时朝廷小人当道,正直之士遭受排挤的社会现实。O2、司马迁连用两个被动句“,,写出.
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  • 曹全碑书法知识(十九)儿字底原仓I2023-01-2322:03Mamie闲暇时光#从今天起记录我的2023#曹全碑书法知识(十九)儿字底的写法儿字底:参照上图,儿字底由撇和竖弯钩组成。中心位置在竖划.
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  • 数字艺术概论课程标准一、课程概述本课程是专业基础课程,课程共计16学时。课程开设是为适应当前数字内容应用的发展需求,培养数字内容艺术+技术专业人才,铺垫学生专业基础和开阔学生视野,让学生对数字艺术的源.
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  • 开心鬼上身观后感_350字4月28日星期五,我看了开心鬼上身这一部电影。主要内容:这一部电影主要讲了一个人,他想自杀,但是他每次要死的时候,都被救活了,在他呆在病房里的时候有4个鬼找到了他,并且告诉他.
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  • 庄子大宗师第六之二句读原文、南伯子葵问乎女偶曰:“子之年长矣,而色若孺子,何也?”曰:“吾闻道矣J南伯子葵曰:“道可得学邪?”曰:“恶。恶可。子非其人也。夫卜梁倚有圣人之才而无圣人之道,我有圣人之道而.
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  • 希腊神话故事导读课XXXXXXX小学XX一、教学目标1.通过看XX、读介绍、目录,回忆旧知等方式,了解本书描写的希腊神话主要内容,提升阅读兴趣。2.通过记一记、画一画、摘一摘的阅读方式,减轻阅读障碍,.
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  • 山例文酬诞九例山海经是我国先秦时期的一部作品,1全书篇幅不大,不到三万一千字,但内容丰富,具有极高的文献价值,是诸多学科的学者需要参考利用的重要典籍。然而典籍在流传过程中,会不断产生讹脱倒衍的文献错误.
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  • 呼啸山庄的潮!手法分析及与雾!烟叽的比较呼啸山庄在叙述形式方面是超越时代的。该小说采用独特的倒叙方式,并以两个见证人的身份转换故事视角,讲一个完美的复仇故事叙述的凄惨悲壮。本文主要通过对呼啸山庄表现手.
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  • 呼啸山庄之空间解读摘要:本文通过对其空间并置、空间化情境、以及空间转换因素的分析来探讨空间对作品艺术性建构的积极作用。关键词:呼啸山庄;空间并置;空间化情境;空间转换1 .引言小说既有时间维度,又有空.
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  • 家乡的风俗一一元宵节元宵节,对于我的家乡而言,是一个极其重要的传统节日。这一天,家家户户都沉浸在欢乐和喜庆的氛围中,共同庆祝这个团圆美满的日子。挂花灯是元宵节的重要习俗之一。从正月十四开始,家家户户都.
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  • 戴小桥和他的哥们儿读后感_250字E度网前天,我读了一本戴小桥和他的哥们儿这本书。戴小桥他爸叫戴豆豆,他们俩都有一个外号,戴小桥mdash;mdash;大香蕉、戴豆豆mdash;mdash;大土豆,真.
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  • 庄子大宗师第六之九句读原文子舆与子桑友,而霖雨十日。子舆曰:“子桑殆病矣!”裹饭而往食之。至子桑之门,则若歌若哭。鼓琴曰:“父耶!母耶!天乎!地乎!”有不任其声而趋举其诗焉。子舆入。曰:“子之歌诗,何.
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  • 山例中的35i山海经中保存了中国最原始的神话资料,同时也保存了中国古代社会珍贵的文化信息。提取山海经中的变形神话,并对其中所包含的文化背景进行分析发现,变形神话中不但有社会道德体系和群体权威的构建,还.
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  • 做温暖的教育者读书心得做温暖的教育者这本书给我留下了深刻的印象。它是由陶妙如老师所著。这本书以教师的视角,深入探讨了教育的本质、教师的角色以及教育对学生的影响。每一个章节都让我深受启发,使我对教师的职.
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