文学/艺术/历史资源
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修远兮，我愿为引路人我是一名初中语文老师，教育是我热爱的事业，教书育人是我的使命。我时刻牢记着这个身份，努力成为一名优秀的教育工作者，为学生们点亮前进的明灯，引领他们走向光明的未来。记得有一位学生，名.
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挑战“诗人”XX内容分析人工智能是近些年迅猛发展的一个领域，前景广阔。对人工智能世界的探索，从认识人工智能开始。挑战诗人一一XX这一课主要从介绍人工智能应用的一个具体案例一一九歌，了解什么是人工智能，.
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试析悲惨世界中芳蒂娜形象的典型性与艺术性法国作家雨果的代表作悲惨世界中塑造了众多栩栩如生的人物，芳蒂娜无疑是悲惨世界中重要的人物形象之一。这位美丽善良的女性，在饱尝人间的苦难后，结束了她短暂的生命。雨.
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扬琴独奏曲林冲的演奏与技法林冲夜奔是中国艺术家项祖华一个非常著名的经典作品，创意灵感来自于水浒传这一代表性中国的历史小说，水浒传是四大名著之一，根据小说中林冲的主要方向是那些投靠水浒传梁山情节为背景，.
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扬琴曲郴降的演奏潮星林冲夜奔是由著名扬琴演奏家项祖华教授于1984年创作的大型扬琴独奏曲，是一首带有标题的叙事曲。该曲目中融汇了中国传统作曲技法与西方古典作曲技法，使得乐曲整体比较厚重且非常具有画面感.
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2024年古代诗歌阅读之评论题未审清题干内涵易错题型一一古代诗歌阅读之评论题新高考古代诗歌评论题，属引证式评论。考题在题干中已对诗歌进行了“评论”，要求考生对这一“评论”进行“再评论”。大多数的诗评是.
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讽刺小说的巅峰，儒林土人的悲歌一儒林外史导读作业设计任务一：理清情节，续写故事任务锦囊讲故事指导:梳理所讲的故事情节，准备一个简要的提纲;讲述时既要抓住故事梗概，也要注意一些生动的细节，让讲述更具吸引.
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论稼轩词作中的故土情结【摘要】在南北两部分精神故土与物质故土间的矛盾冲突及其自身身份认知驱使下，辛弃疾呈现出了具有个人化性质的故土情结。这种情感承载着他一生的抱负、责任与志向，从而使他有了比其他南宋词.
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论钢琴修中音乐的想象力一以舒曼钢琴套曲童年情景opl5为例钢琴演奏中音乐的想象力是推动情感表达的重要因素，也是追求作品中更深入情感故事的情绪助力器。演奏者想要表达作品的音乐感受需要有丰富的阅历以外更多.
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ffi谣（专人魄蚱由侯德健作词、作曲的龙的传人是一首洋溢着爱国主义精神的歌曲。20世纪70年代末以来，这首歌曲广为传唱，经久不衰，影响深远。这首爱国歌曲的创作有着十分特殊的政治和文化背景。本文试对此探.
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“讲党性、重品行、作表率、谋发展”思想政治建设活动采访稿XX市委决定在全市领导班子和领导干部中，开展以“讲党性、重品行、作表率、谋发展”为主题内容的思想政治建设活动，既是对“转创”活动和“三力”建设的.
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论弗洛姆的社会性格理论【摘要】弗洛姆的社会性格理论有着一定的思想基础和理论渊源，其关于人类本质的思想建立在对弗洛伊德思想的批判之上，提出了关系才是人类存在的本质。人生活过程中获得关于世界的特定关系是性.
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论人民的名义中多元化的人物隧塑造摘要：人民的名义作为反腐剧的代表，改变了“二元对立式”塑造人物形象的方式，开启“人”的分析和塑造的多元化发展趋势。本文从正面人物一人性化的英雄形象、反面人物一讽刺性的腐.
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讲课提纲：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路（最新）2018年是改革开放40周年，习总书记在庆祝大会上发表重要讲话。讲话指出，我们回顾改革开放40年的光辉历程，总结改革开放的伟大成就和宝贵.
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让幸福留在心间作文800字气氛安静得仿佛只听见自己急促的呼吸声，眼前黑暗得好像只剩下了我一个人一般，随着灯光渐亮，随着红色的帷幕徐徐落下，眼前全是赞赏与期待的目光。我深吸了一口气。再过几秒钟，表演就要.
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2024年原创古风江湖句子原创古风江湖句子io宵小凡花不事君，自在红尘忍浮名。20一步一莲开，簌簌风华，自在仙都何处寻？3o流年打马而过，徒留下满径的芳菲，独自成殄,回首惊艳绝伦。4。一宿烟雨，单衣凭.
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关于三月十八日的死者（周作人）我是极缺少热狂的人，但同时也颇缺少冷静，这大约因为神经衰弱的缘故，i遇见什么刺激，便心思纷乱，不能思索，更不必说要写东西了。三月十八日下午我往燕大上课，到了第四院时知道因.
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俄罗斯民族性格和文化一、概述俄罗斯，这个横跨亚欧大陆的庞大国家，拥有着丰富而独特的民族性格和文化。其民族性格的形成深受历史、地理、宗教等多方面因素的影响，呈现出坚韧、豪放、深沉而又矛盾复杂的特质。而俄.
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课题认识东北、东南、西南、西北授课时间教学目标1 .结合具体情境认识东北、东南、西北、西南这四个方向，给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2 .理解.
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2024年厉害了我的国观后感厉害了我的国观后感篇1在厉害了，我的国上映之前，我就多次网上搜集和电影相关的消息，尝试通过不一样的视觉角度，来感受我们祖国的这五年的巨大变革。昨天，终于如愿以偿和朋友观看了.
