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23202101中国园林艺术史一、简答想1、答：（1）电石理水，江南水乡，以水景擅长，水石相映，构成园林主景。太湖产奇石，玲珑多姿，掖立庭中,可供赏玩.（2）花木众多，江圉气候土壤适合花木生长，苏州园.
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中国园林艺术史23302101一、简答题1、答I利用机械、电器.自动化的设施、人的活动等形成动势”（2）加织引人流动的空间序列，方向性较明确空间组织灵活人的活动线路为多向.（4）利用对比强烈的团和动感.
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100个域易误解的文言文实词（_E）1 .官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝商。洋文：过路的仃人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏f起来“2 .有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。洋文：徐有.
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白头偕老视死如归胜任愉快二龙戏珠武艺超群良药苦口山高水长富贵荣华悍然不顾强颜欢笑老气横秋归心似箭快人快语珠联璧合群雄逐鹿口蜜腹剑长生不老华而不实顾全大局笑里藏刀秋高气爽箭不虚发语重心长合情合理鹿死谁手.
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100个鼓励孩子金句1、“有点疼吧，妈妈相信你自己能爬起来!”当孩子跌倒时2、“提起精神试试，你已经完成一半了!”一当孩子做事特别慢时3、“宝贝，你刚才学的时候很专心，咱们实践一下!”当孩子自理能力差.
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教科版小学科学四上1.8制作我的小乐器教案课题制作我的小乐器取元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标在乐器制作过程中及完成后需进行相应的测试和调整，科学探究目标经历从设计、制作、调整、展示小乐.
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1土风舞（教案一、教学内容本节课选自舞蹈艺术教材第四章“民间舞蹈”，具体内容为“土风舞”,土风舞是一种具有浓厚民族特色的民间舞蹈，它融合了民间音乐、舞蹈、服饰等多种元素.本节课主要学习土风舞的基本步伐.
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1古诗二首教学目标【知识技能】1 .能准确识读生何，认读轻出.能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语.2 .有停情地朗读、背诵古诗。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力,【情落态度与价值.
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1古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）【设计理念】本课古诗词教学的范本思想是多读感悟。通过教师的适当引导，带领学生读讨吟诵，读中患象,读中礴悟，以此来理解古诗词的意思，体会作者的情怀。【效学目标】I.指.
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器乐主修（手风琴）5课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01065开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）5Majorininstrumenta1.music(acco.
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人物白描临摹课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S(MO1.g开课单位艺术学院课程名称人物白描临摹CharacterDescriptionCopying必修考核类型考查课程.
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合奏作品分析与排练1（钢琴）课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01072开课单位艺术学院课程名称中文）合奏作品分析与排练1(英文)Ana1.ysisandrehears.
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合奏作品分析与排练2（钢琴）课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01073开课单位艺术学院课程名称中文）合奏作品分析与排练2（削等）(英文)Ana1.ysisandreh.
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写意人物临摹与写生课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S(MN2开课单位艺术学院课程名称写意人物砧嫣与写生FreehandCharacterCopyingandSketch.
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器乐主修（手风琴）7课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01067开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）7Majorininstrumenta1.music(acco.
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器乐主修（手风琴）6课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01066开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）6Majorininstrumenta1.music(acco.
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器乐主修（手风琴）4课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S010&1开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）4Majorininstrumenta1.music(acco.
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器乐主修（手风琴）2课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01062开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）2Majorininstrumenta1.music(acco.
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（完整版六孔竖笛教案一、教学内容本节课选自音乐教育与演奏教材第四章六孔竖笛基本演奏技巧部分.详细内容包括：六孔竖笛的历史简介、基本构造、演奏姿势、吹奏方法、音阶练习、筒单曲目演奏.二、教学目标1 .让.
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（完整版钢琴教案教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自钢琴基础教程第一章第二节，主要内容包括：钢琴的基本演奏技巧、五线谱的基础知识、简单的音阶和琶音练习。二、教学目标：1 .让学生掌握钢琴的基本.
