文学/艺术/历史资源
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合奏作品分析与排练2（钢琴）课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01073开课单位艺术学院课程名称中文）合奏作品分析与排练2（削等）(英文)Ana1.ysisandreh.
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写意人物临摹与写生课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S(MN2开课单位艺术学院课程名称写意人物砧嫣与写生FreehandCharacterCopyingandSketch.
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器乐主修（手风琴）7课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01067开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）7Majorininstrumenta1.music(acco.
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器乐主修（手风琴）6课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01066开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）6Majorininstrumenta1.music(acco.
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器乐主修（手风琴）4课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S010&1开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）4Majorininstrumenta1.music(acco.
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器乐主修（手风琴）2课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S01062开课单位艺术学院课程名称器乐主修（手风琴）2Majorininstrumenta1.music(acco.
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（完整版六孔竖笛教案一、教学内容本节课选自音乐教育与演奏教材第四章六孔竖笛基本演奏技巧部分.详细内容包括：六孔竖笛的历史简介、基本构造、演奏姿势、吹奏方法、音阶练习、筒单曲目演奏.二、教学目标1 .让.
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（完整版钢琴教案教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自钢琴基础教程第一章第二节，主要内容包括：钢琴的基本演奏技巧、五线谱的基础知识、简单的音阶和琶音练习。二、教学目标：1 .让学生掌握钢琴的基本.
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（完整版古筝教案一、教学内容本节课的教学内容选自古筝教材古筝基础教程的第二章第四节，主要学习古筝的基本指法和演奏技巧。内容包括：勾、托、抹、挑、剔、撮等基本指法的学习和运用，以及音阶、琶音、黑音等演奏.
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（完整版史记课件一、教学内容二、教学目标1 .了解史记的基本构成，掌握重要章节的内容及其历史背景。2 .通过对史记的深入学习，提高学生的历史素养和文学鉴赏能力。3 .培养学生独立思考、分析问题的能力，.
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（完整版小提琴教案一、教学内容1 .弓法技巧：长弓、分弓、跳弓的基本演奏方法。2 .指法练习：基础音阶与简单旋律的指法练习。二、教学目标1.让学生掌握小提琴长弓、分弓、跳弓的基本演奏方法。3 .培养学.
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（完整版史记课件得力文库一、教学内容本节课我们将深入学习史记的部分章节，详细内容涉及史记的成书背景、史学价值、文学特点以及其中的代表性篇章，如“项羽本纪”、“淮阴侯列传”等。我们将着重分析这些篇章中的.
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（完整版周易课件一、教学内容本节课我们将深入探讨周易这部古代经典。教学内容主要基于教材第五章“易经的基本原理”和第六章“易经的卦象解读”，详细内容包括I易经的历史背景、基本概念（如八卦、六十四卦）、卦.
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(2024年三上劳动削铅笔教案.一、教学内容本节课我们将学习削铅笔这一主题活动。该内容选自2024年三年级上册劳动教育教材第四章学习好帮手，具体涉及第一节的详细内容，重点在于培养学生的动手能力和自我管.
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雨季防汛措施一、雨季施工准备1.1、 组建防汛预案组组织机构防汛抢险工作办公室职责：组长：项目经理主要贯彻执行雨季施工方案、检杳落实各项技术措施。副组长：项目副经理主要负责防汛一组、二组的指挥工作,做.
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和声与即兴配奏课程标准一、课程基本信息课程名称：和声与即兴配奏课程代码：课程类型：专业核心课学时/学分：72/4适用专业：音乐教育专业修订时间：2021年8月课程负成人：课标审批人：二、课程定位与课程.
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书法课程标准(一)课程性质与任务要求：本课程其性质属于艺术门类的知识课，同时，又有工具课的特点。作为知识课，其教学目的是通过该课的学习，使学生了解书法艺术的性质、特点；了解书法历史概况；了解主要书体的.
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和声与歌曲弹唱课程标准一、课程基本信息课程名称：和声与歌曲弹唱课程代码：课程类型：专业核心课学时/学分：72/4适用专业：音乐表演专业修订时间：2021年8月课程负成人：黄丹渡课标审批人：二、课程定位.
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前言诗歌诗歌，在诗与歌之间很难卜.一个顿号，表明诗与歌之间的难解难分、水乳交融。尚书尧典日：“诗言志，歌永言。声依永，律和声。”先秦的停三百篇是诗与雅乐的结缘，汉魏六朝的乐府则是诗与清商乐的结合，睛唐.
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论杜甫诗歌的叙事性学院、专业文学院、汉语言文学（师范）研究方向中国古代文学论杜甫诗歌的叙事性M*t杜甫是中国诗歌史上一位伟大的现实主义诗人，其诗歌尤其是在叙事性方面独领风强。杜甫洞察社会，叙写时事，通.
