荆门市教育信息化平台建设计划.docx

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1、荆门市数字化校园建设方案中国移动通信集团湖北有限企业荆门分企业2023年2月目录一、Ift述错误!未定义书签。二、数字化校园平台的构成错误!未定义书签。1、校园信息机及信息卡错误!未定义书签。2、数字化校园平台产品错误!未定义书签。3、网站建设错误!未定义书签。4、信息化应用模块错误!未定义书签。5、校园食堂、校内超市一卡通消费/考勤错误!未定义书签。三、数字化校园平台重要实现功能错误!未定义书签。1、学生管理错误!未定义书签。2、教务管理错误!未定义书签。3、家校互动错误!未定义书签。4、一卡通消费/考勤系统错误!未定义书签。5、教育资源建设及共享错误!未定义书签。6、教师桌面应用错误!未定

2、义书签。7、协同办公OA错误!未定义书签。8、应用软件错误!未定义书签。9、短信接入错误!未定义书签。10、信息内容服务错误!未定义书签。五、数字化校园平台一卡通处理方案错误!未定义书签。D功能错误!未定义书签。2） “校园一卡通”的功能和用途重要体目前校园消费和管理两方面错误!未定义书签。3） 构成错误!未定义书签。4） 一卡通建设实行流程错误!未定义书签。六、数字化校园平台产生的效能错误!未定义书签。（一）、学校效能错误!未定义书签。（二）、老师效能错误!未定义书签。（三）、学生效能错误!未定义书签。（四）、家长期有效能错误!未定义书签。（五）、社会效能错误!未定义书签。七、数字化校园平台

3、服务体系错误!未定义书签。1、交流平台错误!未定义书签。2、三类需求错误!未定义书签。3、多重通道错误!未定义书签。4、平安管理错误!未定义书签。5、售后服务错误!未定义书签。1、免费培训错误!未定义书签。2、面对面指导及后续跟踪服务错误!未定义书签。3、应用鼓励错误!未定义书签。4、其他信息化产品应用指导错误!未定义书签。八、我们郑重承诺错误!未定义书签。一、概述伴随计算机及网络技术的普及和推广，校园一卡通系统伴随智能卡技术的发展而成为学校提高管理水平，增进学校管理手段的现代化的强有力载体。目前，校园一卡通系统所采用的方案也有好多种，在前期的校园一卡通系统中一般仅限于校园内部的使用，单独组网

4、。为了在实现教育资源的有效整合，加强学校的学生安全管理、平常生活管理，提高学校的管理水平和响应国家有关学校信息化建设的规定，荆门市一中校领导根据学校现阶段校内信息化建设的现实状况以及此后的发展思绪，提出合理有序的建设学校的教育信息化平台。通过我们对学校的信息化建设的调查，以及结合学校的目前的发展现实状况和学校特点，我们完善教育信息化平台的功能，根据学校的需要，来满足学校的管理工作需要，我们的教育信息化平台可以实现学生管理，教务管理、家校互动、OA自动化办公系统、学籍管理以及考勤管理等功能，缺乏消费功能，而一卡通可以实目前学校内就餐刷卡消费的I功能，通过将这两个系统平台功能有机的结合起来，既可以

5、实现学生考勤，又能实现学生消费，满足学校的管理规定。学生卡可以在上课时用在门口考勤，进入校园后，可以用在食堂就餐和超市购物刷卡消费。同样，老师也可以使用这张卡。在校园内使用一张IC卡，可以实现多种功能，有效的处理了校园内各个系统之间数据不统一，信息资源不能共享的弊病。提高学校H勺信息化水平，初步实现校园“一卡通”。二、数字化校园平台的构成1、校园信息机及信息卡中国移动免费为学校安装校园信息机以及为全校师生配置一张校园信息智能数据卡，智能卡可以在信息机上刷卡，用做学校考勤参照数据。学生智能卡图案包括了学校背景、学校名称、学生班级、学生姓名等信息，个性化很强。可以做为学校的校徽使用，作为学生出入学

6、校的有效凭证，便于学校对老师和学生进行统一的管理，同步提高了学校H勺整体形象。2、数字化校园平台产品中国移动免费为学校提供“数字化校园平台”产品，学校可以运用平台向老师、家长免费公布学校的有关政策、新闻、活动、荣誉、成就、告知等有关信息，扩大学校H勺影响力和著名度。3、网站建设移动企业组织专业人员免费为学校组建网站，合力打造学校靓丽的窗口。并且为学校长期提供培训、维护、升级等服务。4、信息化应用模块中国移动作为“移动信息专家”，运用自身优势，为学校现代化的信息管理长期提供最强大的协助。如一卡通消费/考勤系统，OA办公室系统，实现学校无纸化办公和公文的顺畅流转；学校管理系统，如教务管理等实现学校

7、各部门信息化应用。5、校园食堂、校内超市一卡通消费/考勤在校园内安装POS机，学生可以在学校的食堂和超市刷卡消费；在学校大门口安装考勤系统，记录学生到校、离校的信息；IC卡使用的是有源卡，实现远近距离读卡。处理了学生到校、离校同步刷卡等待H勺时间。1、学生管理此平台重要提供学生身份认证（电子学生证）、运用IC卡作为电子身份的载体，使师生员工在校园中可以自动完毕一系列与其身份有关的活动。重要包括顾客注册系统、考勤管理系统和校园系统以及一卡通功能等。走读学生进出校门使用IC卡考勤。同步平台可以查询学生的基本信息，学生进出校门考勤，住读生平时不容许出校门。2、教务管理学校使用该平台公布学校告知、教学

8、状况通报、学校规章制度等信息；同步教师通过该平台查询本人的!量化考核、工资明细等私人信息；教师还可以通过该平台的信箱互动功能向学校领导提提议和教师之间沟通，学校用该平台公布文献等信息，提高学校的教务管理的信息化水平。3、家校互动为了以便学校和家长之间的沟通互动，学校可以通过短信平台向家长发送学生在校信息，让家长及时理解孩子的状况，增进孩子的发展。家长登陆平台查看老师对学生的最新评价、理解学生学习状况及学校的告知；同步家长可以使用班主任信箱向老师留言问询学生在校状况；家长使用校长信箱向学校领导反馈提议等，实现家校互动。4、一卡通消费/考勤系统在校园内安装POS机，学生可以在学校的食堂和超市刷卡消

9、费；在学校大门口安装考勤系统，记录学生到校、离校H勺信息；IC卡使用的是有源卡，实现远距离读卡。处理了学生到校、离校同步刷卡等待的时间。荆门一中教育信息化平台对于学校投入很少，只需购置硬件设备，包括：考勤机，POS机，学生卡等，就可以实现校园的数字化管理。通过一中的I教育信息化平台，提高了荆门一中整体口勺教育信息化水平，实现了荆门一中口勺数字化校园。5、教育资源建设及共享包括多媒体素材（包括文字、图片、图形、动画、音频、视频）、多媒体课件、电子教案、教学案例、题库、电子文献（包括图书、期刊、报纸）、网络课程和电子文档的积累和建设;建立资源共享联盟，提供在线资源库，以便随时下载，在线访问。6、教

10、师桌面应用为老师提供网络办公空间，是教师管理自己教育、教学资源的个性化管理平台；有助于自己教育教学的信息内容服务。7、协同办公OA我们会免费为学校建设OA办公系统，OA办公系统是专门为学校建设的一种办公平台，供学校内部使用的便捷的管理系统，校领导和老师可以互相传递信息和文献，并会给老师短信提醒，以便提高学校的办公效率。实现学校内部办公文献抵达即时短信告知，实现电子化的公文流转和文献审批，协助学校和老师处理平常事务。8、应用软件涵盖了校务、教务和教学的方方面面，重要包括学籍管理、成绩管理、校务管理、教务管理和多种教学应用软件（如：课件、教案、评语、试题等），提高学校的信息化网络应用水平，减轻老师

11、的教学承担，提高教学质量9、短信接入提供免费的短信发送和集团短信平台，以便学校组建免费的集团短信网络，实现集团内的短信群发，各类告知公布以及个性化短信应用，对指定的被告知对象（教师、学生、家长）发起告知，并可以及时查询告知成果。10、信息内容服务重要通过短信、彩信、语音、WAP、互联网等多种方式，为学校提供信息管理服务，为老师提供教学信息内容服务，为学生提供学习各类知识的信息内容服务，为家长提供有助于孩子学习、生活和未来发展的信息内容服务（如：如家长会、收费告知、家长来校告知，学生R课堂体现、作业状况、操行评语、考试成绩、近期状况等家校互动功能,以及家长学校、平安短信和亲情语音等多种服务功能，

12、家长也可通过移动短信、网站给任课教师、给班主任、学校领导留言等等）。【平台短信内容包括】1、校园和班级告知的群发通过短信平台，将学校平常告知，学校日程安排、考试告知，学校重要活动的告知等等,在第一时间免费群发到所有家长的上，可以使家长及时理解学校各项事务的平常和临时安排。2、学生体现个性信息的单发各班主任，运用信息平台，向一种或几种学生的家长（不是所有）发送信息，重要是针对这个学生在学校H勺某些体现、进步、存在的问题、突发状况、考试成绩等向他（她）的家长发送短信，及时交流，共同商讨培养教育这个孩子的措施。3、校长、班主任信箱家长可以随时把自己的想法和提议发送到平台提供的班主任信箱中，及时向班主

13、任交流子女在家在外发生的某些问题，共同探讨教育学生的措施。4、学生平常生活短信发送学校可以运用平台系统和客户服务，将学生当日的饮食起居、在校体现实状况况，近期需要家长配合老师教育的规定等信息，准时发送到家长上，得到家长最及时的配合。5、亲子教育信息家长还可以通过短信的形式，及时理解孩子在校的课堂信息，免除家长对孩子培养教育的后顾之忧。6、家长学校由国内第一线的高级教师、教育专家，根据学生特点，围绕孩子的学习措施、思想品德、心理健康等方面，为您提供有针对性的教育指导信息，将新的教育技巧及理念直接展Rl前您的上，更好的协助他们迎接高考的考验。四、数字化校园平台的建设1、免费设备安装中国移动为学校免

14、费提供平安校园信息公布设备，不需要学校任何H勺投资，移动企业免费提供设备，同步免费给每个学生制作一种独具学校特色的校园信息卡，供学校作校徽使用。并且可认为老师制作精美的工作牌。2、VIP的服务配置专门的客户服务人员，全面服务学校，对老师进行使用的辅导和协助。同步提供移动产品的全方位服务，包括为学校组建小集团，为老师提供号码资源及优惠H勺资费套餐,并为学校不定期的印制通讯录等。3、全心为学生和家长服务“平安校园”产品做为学校、老师、家长、学生之间沟通口勺便捷桥梁，为家庭和学校之间的关系友好、为孩子H勺健康成长发回着她的功能。五、数字化校园平台一卡通处理方案校园一卡通在学校内也称为电子学生证系统，

15、是数字校园（教育信息化平台）的有机构成部分，校园一卡通工程是数字校园（教育信息化平台）的标志性工程和前导性工程。电子学生证是将广大师生员工与数字校园（教育信息化平台）有机连接在一起的最有效时媒介，实现了“一卡在手，走遍校园”，电子学生证是校园数字化的重要形象和重要标志之一。校园一卡通系统是建立在数字化校园平台之中的功能模块，以接触式IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的多种信息化应用系统。1）功能1、校园管理功能“校园一卡通”系统可应用于校园管理日勺多领域，整个系统应覆盖校园内波及的教学、科研、学生、后勤管理等多种领域。电子学生证的IC芯片有较大的存储空间，可记录个人的基本信息（姓名、编号、性别、民族、身份证号码、职务、职称等）。因此，电子学生证可用来验明持卡人的身份，替代个人证件，实现身份认证、门禁、考勤、消费、图书借阅等功能，从而替代此前的多种证件，实现部分校园管理功能。它在极大的以便广大师生学习生活的同步，也可为学校各层管理部门提供便利的手段，为领导决策提供详细真实的第一手资料和数据分析。2、信息查询功能。“校