图书馆岗位职责及工作细则汇编.docx
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1、图书馆岗位职责及工作细则汇编图书馆工作职责4图书馆馆长岗位职责7图书馆党支部书记岗位职责8图书馆业务副馆长岗位职责9图书馆行政副馆长岗位职责10图书馆部门主任岗位职责11图书采购原则及标准19新办专业图书的采购原则、方法20中外文图书及各类型文献采访工作流程21中外文文献验收工作细则22中外文期刊采访原则、细则23中外文期刊采访工作流程25中文期刊分编工作细则27捐赠文献管理细则37图书分类人员岗位职责38图书编目人员岗位职责38图书加工人员岗位职责39图书典藏人员岗位职责39中文普通图书分编工作细则40外文图书分编工作细则45图书典藏工作细则62期刊阅览室管理人员岗位职责65中文期刊记到及上
2、架工作细则65读者工作部职责及工作细则66技术部职责及工作细则70信息咨询部职责及工作细则76图书馆工作职责新余学院图书馆是学校的文献信息中心,是为学校教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究的重要组成部分。图书馆的建设和发展要与学校的建设和发展相适应。图书馆要全面贯彻、落实普通高等学校图书馆规程(修订),努力将图书馆建成服务本校、面向社会的文献信息中心之一。其职责如下:1、贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,培养德、智、体、美等方面全面发展的人才,为发展教育科学文化事业、建设社会主义物质文明和精神文明服务。2、管理和使用
3、好文献信息资源购置费、设备及维护费、办公费,讲求资金的使用效益,在资金充分利用的前提下开展高水平的管理、业务和服务工作。3、根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要,根据馆藏基础,制订文献信息资源建设方案,开展文献信息资源建设,支持学院资料室建设,形成具有本馆特色的、能基本满足学校教学和科研需要的文献信息保障体系,并致力于不断提高对教学和科研需求的满足程度。注重重点学科、新增专业文献的积累与建设,注重新兴学科、交叉学科和边缘学科文献的采集,具有一定的前瞻性。兼顾印刷型文献、电子文献和其他载体文献的采购。建设多学科、多文种、多载体的文献保障体系。4、对采集的文献信息资源及时进行科学的加工整序,尽
4、快供读者使用。根据国家的有关规定,实现文献信息资源加工、组织和管理的标准化和规范化。5、建好图书馆的馆藏书目数据库,维护书目数据库,保证数据的准确,建立完善的文献信息检索系统,满足读者多途径检索的需要。6、科学合理地组织馆藏,既要有利于文献信息资源的利用,又要有利于文献信息资源的管理、保护和保存。7、积极参与文献保障体系建设,实现资源共建、共知、共享。开展各种合作、协作和交流工作,开展国内交换工作。8、建立完备的多功能服务体系,开展尽可能多的服务;不断深化服务内涵,拓展服务方式和手段,提高服务水平和质量。做好流通阅览、电子阅览、参考咨询、素质教育、读者培训、技术服务、网络化服务、馆际互借等读者
5、服务工作。在服务中实行全员咨询服务,实行首问负责制,开展规范化服务。9、积极采用现代化技术手段,严格遵循相关的国际国内标准,加强自动化、网络化、数字化建设。注重网络化建设,营造一个良好的网络环境;加强网络化应用,开展网络化服务;加强网络资源的选择、组织、发布和利用;加强自建数据库建设,提供特色化文献资源服务;加强文献资源的整合,方便读者利用资源;加强主页建设,开发主页的多项服务功能。10、开展多种形式的读者教育,进行图书馆知识和信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力,帮助并指导读者有效地获取和利用文献信息。11、建立与培养一支符合现代化图书馆建设的有服务意识和服务能力的专业
6、队伍。鼓励、支持开展图书馆学、情报学和现代化技术应用方面的学术研究和交流活动,促进图书馆研究能力的不断提高;鼓励工作人员自我提高,加强业务培训和业务学习,提供条件促进人员素质的提高,建设学习型图书馆。12、不断更新管理思想,完善管理措施,建立健全各项规章制度,制订业务和服务工作规范,明确岗位职责,制订考核办法,并组织贯彻执行。加强各种统计,搞好档案工作。13、以“读者第一,服务育人”为宗旨,既要服务,又要育人。图书馆员要文明服务,文明举止,教育读者遵守规章制度,爱护文献资料和图书馆设施。对违反规章制度,危害文献和设施安全者,按照校纪和图书馆规定予以处罚。14、加强读者、文献、设备的管理工作,为
7、读者提供一个良好的学习环境。15、实行馆务公开,集中广大馆员的智慧建设图书馆,倾听和采纳馆员和读者的合理化建议和意见。图书馆馆长岗位职责图书馆实行校长领导下的馆长负责制,全面主持图书馆的工作,具体职责为:1、贯彻党和国家的方针、政策、法令以及上级指示精神,领导并主持全馆工作。2、领导制定图书馆发展规划、工作计划、经费预算及规章制度,并组织实施。3、审批图书经费的使用和分配,审定重点书刊与设备的购置。4、领导副馆长及各部(室)主任开展工作,做好督促、检查和协调工作,充分发挥各部(室)的职能作用。5、负责馆内职工队伍建设、负责对部(室)主任的培训、考核、专业人员的职务评定等管理工作。6、负责处理馆
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