主题教育意见建议征集九篇.docx
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1、主题教育意见建议征集九篇一、加强政治建设方面。市委网信办领导班子政治思想坚定,能与党中央、省委、市委保持高度一致、维护中央权威,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持正确的发展方向,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。二、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。学用结合不够紧密,学习方式不够灵活,多以集体学习为主,缺乏系统深入学习,学习中还存在碎片化学习多、通读泛读多,深入学习少、联系实际少等问题,建议继续把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的作为重大政治任务,创新学习方式,加强系统梳理,突出实践性,增强理论联系实际,使这一思想武器真正内化于心外化于
2、行,成为广大干部的政治自觉、行动自觉。同时,应深入基层进行常态化巡回宣讲,促使广大干部群众把习近平新时代中国特色社会主义思想学深吃透,进一步跟紧新时代新形势,提高思想水平,增强政治认同思想认同情感认同,提高组织群众、教育群众、服务群众的能力和水平。三、担当作为,攻坚克难方面。市委网信办领导班子严格落实总书记“走在前列、全面开创”总要求,不断加强全市网络安全和信息化建设,积极干事创业、担当作为。四、践行党的根本宗旨,服务基层方面。深入基层一线调研不够,适当增加到基层调研次数,多到县区指导工作,多听取基层的意见和建议。要进一步加大网信干部培训力度,特别是在网络安全、媒体舆情应对等方面,扩大培训范围
3、,增加培训频次。加大干部交流和实践锻炼力度,加强网信干部队伍人才培养和提高网信队伍业务能力。五、贯彻中央八项规定和实施细则精神方面。市委网信办领导班子带头贯彻中央八项规定和实施细则精神,纠正“四风”不止步,作风民主、团结协作、求真务实、廉洁高效。六、落实全面从严治党主体责任和加强党风廉政建设方面方面。市委网信办领导班子能做到立足本职,廉洁从政,始终坚持从严治党方针,大力推进党风廉政建设,严格落实重大事项报告制度,党的自身建设进一步加强,市委网信办领导班子的凝聚力、战斗力和群众威信不断提高。主题教育意见建议征集2一、贯彻执行方面1、对上级决策部署表态多调门高、行动少落实差,口号喊得响、措施搞得多
4、,实际工作没有真正抓起来。2、传达学习上级精神不联系思想、不结合实际、不针对问题,只求时效,不求实效。3、以会议文件落实会议文件,工作悬在半空,只在上下领导机关之间空转,没有真正落地。4、贯彻上级决策指示开了会发了通知就了事,不扑下身子实抓,不下功夫解决矛盾问题,不跟踪督导问效,工作有上篇没下篇。5、落实上级部署要求,不认真抓“规定动作”,热衷于搞自己的“特色”“亮点”,一味标新立异、翻新花样,用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实,工作华而不实。6、凭经验、靠感觉干事,习惯于大水漫灌、搞大呼隆,工作粗放粗疏粗糙,不求精准精细精确。7、图虚名做虚功,重显绩轻潜绩,抓有形的多,抓无形的少,难以给上级
5、留下印象的事不做,不怕群众不满意,就怕领导不注意。8、作决策抓工作急功近利,只为眼前出政绩,不顾长远搞大动作、上大工程,不愿做扎扎实实打基础的事。9、工作刚一部署就向下面催要情况,就说形成热潮、立竿见影,就急于出成绩、出经验。10、不重实干重“包装”,机关工作围着材料转,要材料、搞材料、报材料,精力放在“材料美化”上,搞“材料出政绩”。11、总结工作讲成绩大讲特讲,讲问题遮遮掩掩,讲评通报对矛盾问题轻描淡写,不敢点到具体人和事,不痛不痒,做做样子。二、理想信念方面1、斗争精神不够强烈,虽然对共产主义理想信念坚定不移,但当遇到一些与理想信念相违背的人和事时,勇敢站出来批驳的勇气和行动不够,传递正
6、能量的政治责任意识还不强。2、对意识形态领域斗争严峻形势虽有足够认识,对政治谣言、小道消息、噪音杂音做到不信不传,但抵制不够有力。3、把理想信念转化为工作动力还不够,有时还停留在口头上,形式上,没有落实到实际工作中,为共产主义理想事业奋斗终生的激情还需进一步激发。4、对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够透彻,把握不够准确,运用不够到位,学用脱节现象有时在一些人、一些工作、一些领域方面还不同程度的存在。5、把习主席治国理政思想蕴含的立场、观点、方法运用到指导工作上做得还不够,思维层次还没有达到与之相适应的战略高度,在具体实践活动中开拓创新、综合施策不够。6、研究式的学习还要加强,只是停留在
7、把规定篇目学了,把笔记抄了,把重点划了,拟写心得体会还不够多,把握理论的精髓要义还不够深入。7、理论学习不求真学真懂,用背记名词语句武装“嘴巴”,做读书笔记、写体会文章装点门面,没有真正走心入脑。8、学习不重实效,搞空泛式表态、应景式过场、起哄式造势,不把自己和工作摆进去,看着轰轰烈烈,实际上雨过地皮湿。9、搞教育作辅导不用心不动脑,照搬照抄、照本宣科,当“文抄公”,说的都是大话空话套话,与本单位实际不沾边不对号。10、组织理论集训不调查研究,不精心筹划准备,请专家教授讲讲课、看看录像就算完成任务。重要会议、重要讲话精神的学习集训,为体现姿态仓促展开,只顾赶时间,不重实际效果。11、学习教育片
8、面追求形式活泼多样,课件制作得很漂亮,配合活动搞得热热闹闹,缺乏思想性针对性。12、检查评价教育成效,只盯着记了多少笔记,背了多少题,考试得了多少分,上了多少报道和材料。13、学习的“广”度不够,偏重于业务工作领域知识的学习,没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,涉猎的知识面还不够宽。14、学习的“深”度不够,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。三、检查调研方面1、在任务重、标准高、要求严的情况下,检查调研走马观花跑面多、蹲在基层解剖麻雀少,帮建效果还不够明显。2、对所属人员平时工作上交流的多,思想上交流的少,对一些同志的现实思想状况需要
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