开学班会活动方案精选10篇.docx
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1、开学班会活动方案精选10篇开学班会活动方案篇1一、班会背景:从中学到高校的转变,面对生疏的环境,生疏的高校生活、学习方式,一一级的新生必定会感到有所不适,他们对于如何尽快融入高校生活缺乏确定体验,对自己高校生涯也缺乏完整的规划,对如何有效利用高校中各种资源还有诸多困惑。鉴于此,为帮助新生更快的适应高校,解决他们的在新环境中所面临的种、种问题,让他们尽快适应高校生活并对高校生活有一个乐观进取的生活看法。二、班会主题:为年轻的你三、班会目的:对高校生活进行充分了解,对自己的高校生活进行定位;架起新老生之间的桥梁,帮助新生尽快适应高校生活;(3)让他们对自己的专业有了更深化的了解,学习老生先进的学习
2、、工作阅历;为大一学生排解学习和生活中的困惑,更好地度过高校四年的奇妙时间。四、班会时间:9月份五、活动对象:英语1班六、班会准备:由班助提前借好教室,再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。七、活动流程(1)在起先前半小时内,布置好教室,测试好设备。起先语,阐明本次活动的主题。主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。(4)班主任发言。接受嬉戏的形势,让新生轮番上台自我介绍,鼓舞新颖或附带才艺表演的自我介绍。(6)请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面绽开介绍,可阐述自己的心得体会。互动时间,新生可以轻松活跃地提问问题,拉近新老生的距离,削减新生刚刚离家远行的不适
3、感。(8)班主任做总结。(9)活动结束后,整理好教室桌椅以及清理掉杂物,关门熄灯。八、应急方案1、活动组织人员提前一小时入场,测试教室设备可用性,如有教室不便运用的状况可刚好更换。2、提示同学提前几分钟入场,防止如出现人员迟到现象严峻,可马上电话通知督促。3、如现场同学参与乐观性低,无精打采,提示主持人刚好调动氛围,活跃气氛。开学班会活动方案篇2一、目的要求:刚开学学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教化学生不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教化自己的目的。二、教学方法:探讨式。三、教学过程:(一)主持人(林帆):本次活动的目的做法。同学们在新的学习中再创佳绩。这
4、个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的留意。大家畅所欲言。(二)王梓安:讲三个小故事,并引起同学们的探讨,作点评。1、一则为青年人而作的寓言一一失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。2、高处何处有一一学习贵在坚持,先苦后甜。3、留一只眼睛一一人生胜利之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。(三)郑学鉴:主要谈期中考体会及将来高考新动向。明年五科一条线,目前哪科都重要。(四)周桂炫:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。略微放松,学问体系就出现漏洞,今后修补要花大力气而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。(五)苏炫杰:阐述纪律问题的重要性。无规则不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为
5、重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。(六)林伊嘉:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和心情有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。(七)班主任:确定本次主题会,布置工作。今日,我们召开“防松散主题班会,准备时间虽短,但班委乐观组织,同学们细致准备,接受探讨式,开得生动活泼,达到预期的目的。同学们,最近政教处还特地发了关于期中考后防松散教化的几点看法,这里讲主要精神,详细可看有关材料。1、细致做好小结。成果尚未结出,可结合老师的讲评,总结阅历教训,找寻薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。2、有关考勤问题。3、
6、有关上网吧问题。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成果的提高。4、留意仪表,夜修进出须持证。5、平安问题。不自行组织外出,组织外出确定要报政教处批准。6、建立良好的人际关系环境。总之,同学们要从高二打基础,从自己是一名金中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。开学班会活动方案篇3开学第一课是由教化部和中心电视台联合制作的,是送给全国中小学生的开学礼物,是加强学生思想道德教化的重要契机。我校乐观遵照上级文件精神,领导高度重视此项活动,通过班主任专题工作会议细致组织学习文件精神,要求各班乐观响应、细致落实。我校通过广播和校讯通通知全校师生和家长于20_年9月I日20:00观看了中心电视
7、台(CCTV-1)播出的大型公益节目开学第一课。9月7日利用升旗仪式对学生进行爱国主义教化和革命传统教化,为班会课组织集体收看开学第一课作动员。9月8日利用班会课,全校组织集体收看开学第一课,主管我校德育工作的杨一副校长带领德育主任和少先队辅导员班班巡察,以确保将本项工作落到实处。本届节目的主题是英雄不朽。共分为“爱国、英勇、团结和自强四个篇章,汇合了各个年龄段的嘉宾,上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家,下至十几岁的少年儿童,通过一个个英雄故事,来缅怀这段历史。学校围绕“开学第一课还开展了丰富多彩的教化活动,一至三班级依据观看内容创作一幅画,四至六班级学生在观看活动后细致写出自己的感想,畅谈对祖
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