实用的活动计划范文锦集九篇.docx

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1、实用的活动计划范文锦集九篇活动计划篇1活动主题：快乐“写话”活动背景：依据校“一班一品”活动实施方案的相关要求，每班应充分利用班级社团课，积极开展一班一品活动，要努力创建班级品牌”，特色班级文化。有文化、有底蕴、有内涵的氛围才有利于班级的建设和长远发展，才能助其小个体茁壮成长。活动目的：营造喜欢写话的班级氛围，培养学生乐于表达的心境。选择开展”快乐写话活动，是因为低年级看图写话是作文最初的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过度的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。活动时间每周二、周四下午，班级社团活动课时间开展活动计划：1、通过班级微信群、公众号宣传活动

2、内容，得到家长及学生的配合和支持;2、班级购买或者借阅看图写话系列教程；3、每个孩子准备一个写话本；4、与班级阅读活动相结合，定期开展形式多样的活动，提高孩子的知识积累，拓宽知识面。5、开展专项写作训练：写人、记事、写物等。活动安排1、先选取切近学生生活的简单图片，让每个孩子都能看懂,都有话可说，让学生乐于表达、善于表达，提高孩子的参与度；2、每次活动前，由家长把第二天要进行的看图写话内容，以照片的形式提前发送至班级作业群，由家长带领孩子先进行预习；3、社团活动课上，老师针对图片内容，先进行看图及说话的引导，引导孩子如何看懂图，同时鼓励孩子先说，尽量让每个孩子都说。4、动笔写。让孩子把看到的、

3、想到的以及用语言描述的内容，试着写下来，不会的字用拼音代替。5、每次活动结束后，孩子将写话本带回家，由家长进行批阅并将完成情况拍照上传至班级QQ相册。6、每次的活动过程，都将通过班级公众号进行推送。预期效果在学生不感到负担的前提下，循序渐进的持续开展活动，让学生从开始没有顺序的乱写，想到哪里就写到哪里，到能按照要素把句子写完整，同时培养学生概况事物、表达事物的能力，为后期的写作打好基础。活动计划篇2小学公开课活动计划为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育”的目标，实施“强师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。听评课活动是有效提高

4、课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质的有效手段。因此本学期依据学校工作计划，将在全校教师中全面开展“上好每节课，展示一节课”活动。一、活动目的：通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。实现教师间资源共享，共同提高，共同发展。二、活动要求：1、每位教师每天要认真钻研教材，依据新课标，上好每节课。随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。2、每位教师要根据学校公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案。运用现代化的教学手段上好本学期一节公开课。具体授课时间按教务处的安排。课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建

5、议，努力改进课堂教学。3、执教者要认真反思，听课教师要积极诚恳的提出自己的意见、建议，教案及反思写好后交给组长存档。活动计划篇3一.起床1 .提醒幼儿起床，穿好衣服，鼓励幼儿叠好被子。2 .提醒幼儿换好鞋子，入厕喝水。二 .点心1 .提醒幼儿洗手，排好队擦手。2 .要求幼儿吃点心保持安静，尽量快点吃完自己的一份点心。三 .游戏活动（教案附后）四 .户外体育活动（附后）五 .离园。1 .提醒幼儿入厕，喝水。2 .提醒幼儿整理着装、书包。3 .组织未回家幼儿玩自带玩具、看书。户外体育活动活动内容：集中活动一一战斗演习分组活动一一拉力器、飞盘、跳绳、棒球等活动目的：1 .通过游戏，培养幼儿团结友爱的

6、精神。2 .发展幼儿爬、钻、平衡的.能力。半日活动流程幼小衔接活动计划篇4一.竞赛目的为了进一步推进我校的素质教育，丰富学生的课余生活，普及学校阳光体育活动，增强学生体质。加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神。学校决定举行20_年“迎元旦”跳绳、踢犍子比赛，以我们的实际行动，用我们的强健体魄来迎接20_年崭新的第一天。现将有关比赛的细则通知如下：二.竞赛时间20年12月30、31日上午大课间及三节课三.竞赛地点学校教学楼前四.竞赛项目12月30日上午：1.一分钟踢械子（每班派四名代表）2 .一分钟跳短绳（每班派四名代表）12月31日上

7、午：3 .集体三分钟跳大绳（本着全班参与的宗旨，除非个别身体有疾病者坚决不得报名）比赛班级为：中年级组和高年级组。4 .花样跳绳。（每班五名）。注：L跳绳、翅子自备，规格不限。5 .比赛分：低年级组、中年级组、高年级组进行。6 .一分钟踢健子、一分钟跳短绳和花样跳绳比赛人员不得重复。五.工作人员安排1.竞赛裁判安排总裁判长：裁判长：裁判员：发令、计时员：计数员：每班派四名学生记录员：及五、六年级学生各派一人2 .成绩统计与奖状书写3 .组织、协调、摄影4 .场地准备5 .各班班主任负责本班学生的组织、记录、和赛前准备。六.竞赛规则1.跳短绳：参赛人员必须在指定地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以

8、双脚或单脚跳，但是要求跳绳过脚（摇绳一周360度）计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩，累计数相同者以失败次数少者为胜。2.跳长绳：团体比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边，如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行，比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人次数为最后成绩，（摇绳两人对面站立，手持一条长绳同时向一个方向摇动，其他运动员排队依次连续从一摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过，再从另一摇绳人身后绕过重复以上动作，使整个跑动跳跃过程形成了一个8字型。各队比赛时，运动员排定顺序原则上不得更改）。3.花样跳绳：参赛人员必须在指定地点完成花样跳绳的表扬。可以双脚或单脚跳

9、，可以正跳或倒跳，发挥自己的聪明才智创造出个性好看的花样跳绳。4,踢健子：参赛人员必须在指定地点完成一分钟的定时速度踢健子。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩，累计数相同者以失败次数少者为胜。六.奖励办法一分钟跳短绳：1.个人奖励，分男女组，以个人为单位，取每组成绩前三名。2.团体奖励，以本班参赛人员中所有成绩额总和最多的班级为一分钟短绳优胜班级。跳长绳：三分钟内通过绳子的累计总人次数最多的班级为优胜班级。一分钟踢械子：1 .个人奖励：分男女组，以个人为单位，在规定时间内，以累计数为个人成绩，取每组成绩前三名。2 .团体奖励，以本班参赛人员中所有成绩额总和最多的.班级为一分钟踢械

10、子优胜班级。花样跳绳：花样多，新颖的为优胜者七.注意事项1 .各班要做好赛前总动员，积极动员学生踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等故事。2 .本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。3 .各组参赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。4 .参赛队员必须着运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。5 .参赛人员及工作人员切记随意走动。班主任维护好本班秩序。.报名时间20_年12月24日至20_年12月25日中午九.未尽事宜，另行通知。主题翻飞的跳绳，摇动着健身的欢畅；勃发的跳跃，沸腾了生活的热望；矫健的

11、身姿，舒展在郭小的操场；欢声和笑语，激扬起快乐的交响活动计划篇5一、指导思想为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。二、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、

12、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身

13、的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。三、实施措施（一）活动时间的安排上午:9:109:35下午：15:3515:50（二）活动场地的分配及安排大课间操活动时间晴天全校先做广播操和校园操，然后分组进行各项活动。阴雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动。（三）活动器材的准备学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动必需穿好校服，运动鞋。（四）活动项目的选择体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选

14、择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。室外活动：球类活动、跳长绳、跳短绳、踢健子、立定跳远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。（五）活动注意事项a）大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。b）室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。C）由于我校学

15、生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。d）活动全程有广播音乐指挥。e）广播操结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。f）体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。活动计划篇6活动主题：你变我变大家变活动时间：20_、9、120_、9、10活动班级：大班项目内容：主题说明暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。咦！你长高了，他长胖了，活动室的门牌换了，我们是大班的哥哥姐姐啦。随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。当遇到困难时，他们学着去独自面对和克服困难；当发现问题时，他们学着去寻求解决的问题等等。同时，他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化。活动目标1、通过本主题的教学，让幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，知道自己在慢慢长大，能大胆在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领，产生自豪感。2、主动关注周围事物的.变化，在