中小学开展2025年《中央八项规定精神学习教育》工作实施方案 合计8份.docx
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1、2025年中央八项规定精神学习教育方案为深入贯彻落实党的二十届三中全会部署,巩固拓展学习贯彻XX思想主题教育成果,巩固深化党纪学习教育成果,锲而不舍落实中央八项规定精神,推进作风建设常态化长效化,根据办公厅印发的通知要求,结合本单位实际,制定如下实施方案。一、总体要求坚持以XX思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,持续深化党的创新理论武装。通过开展学习教育,组织全体党员干部认真学习领会总书记关于加强党的作风建设的重要论述,深刻把握中央八项规定及其实施细则精神的内涵和实质,系统总结党的十八大以来本单位在贯彻中央八项规定精神方面取得的成效和经验,集中整治存在的突出问题,引导党员
2、干部不断锤炼党性、提高思想觉悟,切实增强落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉,以优良作风推动本单位各项事业高质量发展,为推进中国式现代化贡献力量。学习教育坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,一体推进学查改,融入日常、抓在经常。二、学习教育内容1 .深入学习总书记关于加强党的作风建设的重要论述。组织党员干部原原本本学习总书记系列重要讲话,深刻领会其关于作风建设的重要指示精神,把握作风建设的核心要义、目标任务和实践要求,切实增强加强作风建设的责任感和使命感。2 .学习中央八项规定及其实施细则精神。全面系统学习中央八项规定及其实施细则内容,深刻理解各项规定的具体要求,明确行为边界,确保在
3、工作和生活中严格遵守。3 .总结贯彻中央八项规定精神的成效和经验。回顾党的十八大以来本单位在贯彻中央八项规定精神方面采取的措施、取得的成效,总结成功经验,查找存在的不足,为进一步深化作风建设提供借鉴。4 .开展警示教育。选取典型的由风及腐案例,组织党员干部进行深入剖析和学习,通过案例警示,引导党员干部深刻认识违反中央八项规定精神的严重后果,增强廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想防线。三方法步骤学习教育从3月份启动,7月底基本结束,重点做好以下工作:(一)学习研讨1 .制定学习计划。结合单位实际,制定详细的学习计划,明确学习内容、学习方式和时间安排。组织党员干部通过集中学习、个人自学、专题研讨、专
4、家讲座等多种形式,深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。2 .开展集中学习。定期组织全体党员干部进行集中学习,每次学习确定一个主题,安排专人进行领学和解读。集中学习要保证学习时间和学习质量,做好学习记录。3 .组织专题研讨。围绕学习内容,组织党员干部开展专题研讨交流。研讨要紧密联系工作实际和个人思想,谈认识、谈体会、谈打算,通过交流碰撞思想,提高对中央八项规定精神的认识和理解。4 .开展学习测试。在学习过程中,适时组织学习测试,检验党员干部对学习内容的掌握情况,查找学习中的薄弱环节,有针对性地进行加强和改进。(二)查摆问题1 .对标对表查摆。组织党员
5、干部对照总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神,对照本单位贯彻落实的具体措施和要求,从思想认识、工作作风、廉洁自律等方面进行全面自查,深入查找自身存在的问题和不足。2 .广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、开展谈心谈话等方式,广泛征求服务对象、基层群众、党员干部职工等各方面的意见建议,了解他们对本单位贯彻落实中央八项规定精神的看法和评价,查找存在的突出问题。3 .梳理分析问题。对征求到的意见建议和自查发现的问题进行梳理汇总,深入分析问题产生的原因,明确问题的性质和表现形式,为集中整治提供依据。(三)集中整治1 .制定整改方案。针对查摆出来的问题
6、,制定详细的整改方案,明确整改目标、整改措施、整改责任和整改时限,确保问题整改落到实处。2 .实施整改措施。按照整改方案的要求,认真组织实施整改措施。对能够立即整改的问题,要立查立改、即知即改;对需要一定时间整改的问题,要明确阶段性目标,分步推进整改;对需要长期坚持的问题,要建立长效机制,持续抓好整改。3 .加强督促检查。成立学习教育督查小组,定期对整改情况进行督促检查,及时掌握整改工作进展情况,发现问题及时督促整改。对整改不力、敷衍了事的,要严肃追究相关人员的责任。(四)开门教育1 .注重群众参与。通过公开整改方案、整改情况等方式,主动接受群众监督。邀请群众代表参与学习教育相关活动,听取他们
7、的意见建议,让群众切实感受到学习教育带来的变化和成效。2 .服务群众实践。组织党员干部立足岗位,积极开展“我为群众办实事”实践活动,在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。通过为群众办实事、解难题,进一步密切党群干群关系,提升群众满意度。3 .建立反馈机制。建立健全群众反馈机制,及时收集群众对学习教育和整改工作的评价和意见,对群众不满意的地方,要认真分析原因,及时进行改进,确保学习教育取得实实在在的效果。四、组织领导(一)落实领导责任成立本单位深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组,由局主要负责同志任组长,其他班子成员任副组长,各部门负责人为成员。领导小组下设办
8、公室,负责学习教育的日常工作。要对本地区本部门本单位学习教育负总责,局主要负责同志要担负起第一责任人责任,亲自部署、亲自推动,确保学习教育各项任务落到实处。(二)加强分类指导根据不同部门、不同岗位的特点和实际情况,制定有针对性的学习教育措施,加强分类指导,确保学习教育贴近实际、富有成效。对领导干部要提出更高的要求,督促他们以身作则、率先垂范;对普通党员干部要加强教育引导,提高他们的思想认识和行动自觉。(三)做好宣传引导充分利用单位内部网站、宣传栏、微信公众号等多种渠道,广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作进展情况,及时总结推广好经验好做法,营造良好的学习教育氛围。同时,要加强舆论监督,对
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