2025年庆祝三八妇女节活动方案.docx
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1、2025年庆祝三八妇女节活动方案一、活动名称公主殿堂二、活动时间2025年XX月XX日三、活动地点XX楼S307四、活动主题为了营造一个温馨和谐的女生生活环境给我院女生更多贴心关怀,我院XX团工作支部共同发起女生节的系列活动,旨在于通过这一系列的女生关爱活动,使女生在个人形象以及气质塑造和修养提上对女生进行指导。五、活动内容1 .前期准备:联系相关专业指导老师落实活动场地准备赠品活动人员报名:首先各班报到班长处,然后由班长统一报到女生部负责人处。2 .活动过程:a由主持人介绍讲师,以及活动目的。b活动开始,由老师先对于化妆做简要介绍,然后对各类化妆品进行的使用方法作一些说明,并介绍一些挑选化妆
2、品的方法等一些相关基础知识。C活动进行到中间时刻,由现场同学与主持人互动,主持人就刚刚老师讲的内容进行提问,同学抢答,对回答问题的同学进行奖励。d老师讲完相关知识后,由同学向老师进行咨询。(7-10人)e由老师现场抽出几名特征不同的同学进行化妆演示,从而说明不同人的不同的化妆方式。f主持人宣布活动结束。3 .活动总结:为丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,让女生们快乐的度过一个属于自己的节日。我系女生部于2025-3-06开展了以“关爱女生”为主题的女生系列活动。本次活动在“公主殿堂”区域,我们不仅将女生健康知识和气质修养进行了专业讲师指导,还组织进行了有奖竞答。广大女生在欢乐的氛围获得
3、了健康知识以及塑造自身气质和修养的方式、方法。这次活动对于我们女生以及整个学校有很重大的意义。首先,它反映了我们学校的积极向上的精神面貌。其次,它反映了我们和谐的校园风貌。本次女生节活动已在我系同学的共同努力下取得了圆满的成功。通过这次活动,充分体现了我系学生参与活动的积极热情,展示了当代大学生“自信、健康、优雅、友爱”的风采。作为女生部成员的我们,从幕前幕后的工作中深有体会,受益匪浅。虽然本次活动取得了小小的成功,但我们的工作思路还不够宽阔,广度还有待提高,细节问题还要仔细考虑。也正是这些因素的存在,才能促使我们不断进步,我们相信每次成绩的取得必然是一次成熟的过程。展望未来我们会不断努力,共
4、同进步,更好的去配合和推进团委学生会工作的顺利发展,并使我系的学生活动越办越精彩。特别感谢我系团总支学生会各部门的支持于帮助。2025年庆祝三八妇女节活动方案一活动目标1 .通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2 .理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。活动准备:音乐磁带或课件二、活动形式小组活动二、活动流程1 .和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2 .欣赏理解歌曲:提问:歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?3 .熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。4 .听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。5 .把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。6
5、.今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。2025年庆祝三八妇女节活动方案一、活动目的妈妈,天下最美的称呼!妈妈!您是一片宽阔的海,为儿女献出真爱;您是一堵挡风的墙,为儿女挡风避寒;您是一棵参天的大树,为儿女遮荫乘凉。平时妈妈总是不辞辛苦、默默地为孩子们付出着。“慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上,接受了太多的关爱的孩子们,是否想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?三八妇女节是世界的传统节日,为了让孩子们学会感恩,我们进行了一系列的庆“三八妇女节”活动,让孩子们知道妈妈的辛苦,学会感恩,学会付出。二、活动过程幼儿感恩活动(一)一一谈话活动(一)了解三八妇女
6、节的来历。通过网上查找资料,向幼儿简单介绍三八世界妇女节的来历。(二)了解妈妈对我的爱,了解妈妈的辛苦1、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。问一问妈妈,自己是怎样降临到这个世界上的,妈妈在怀着“我”的时候我有没有“调皮”。2、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。(三)我们怎样表达对妈妈的爱1、想一想我们对妈妈、长辈做过些什么?2、我们可以为妈妈:为妈妈做家务、为妈妈唱首歌、为妈妈画一副画、为妈妈买一件礼物、给妈妈倒杯水,捶捶背、洗洗脚让妈妈感受到对妈妈,相信妈妈一定会感到幸福、甜蜜。幼
7、儿感恩活动(二)一一心形项链3月5日是个星期五,为了让妈妈们提前过一个有意义的妇女节。星期四我们就为孩子们准备了材料,想让孩子们通过亲自动手制作作品一一心形项链,来表达对妈妈的爱。相信这充满着爱的项链既可以锻炼孩子们的手工,又可以增加母子间的亲密感。我们精心为孩子们准备的的材料是:吸管、彩绳、五颜六色的心形海绵纸和心形卡纸,心形卡纸上还写着温馨的话语。看到范品(项链)就是用这些材料时,孩子们兴奋极了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。听过、看过我的讲解后,孩子们急不可待地做起来,看!孩子们做的多认真,多专注,就连平日里不爱动手的圆圆也仔细地做起来。对于小班的孩子们来说,这真是一次很成功的手工,几乎每一个
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