道德与法治五年级上册《1 自主选择课余生活》课后作业.docx
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1、道德与法治五年级上册1自主选择课余生活课后作业-S选择题(每题2分,共30分)1 .以下属于自主选择课余生活的正确做法是()A.看到同学报了围棋班,自己也跟风报名B.先了解自己的兴趣爱好,再选择合适的课余活动C.完全不听家长建议,自己想做什么就做什么D.随便选一个课余活动,不考虑自己是否喜欢2 .当我们在选择课余生活时,需要考虑的因素不包括()A.自己的兴趣爱好B.活动的难度和费用C.老师布置的作业多少D.课余活动的意义和价值3.参加绘画社团,除了能提高绘画技能,还可以()A.让自己更擅长玩游戏B.培养审美能力和耐心C.快速提高数学成绩D.帮助自己在班级里更受欢迎4小明很喜欢打篮球,但妈妈觉得
2、打篮球会耽误学习,想让他参加书法班,小明应该()A.直接拒绝妈妈,坚持去打篮球B.什么都不做,既不打篮球也不参加书法班C.和妈妈沟通,说出自己的想法和打篮球的好处D.听妈妈的话,放弃打篮球5 .下列关于课余生活的说法,正确的是()A.课余生活就是用来玩的,不需要有意义B.自主选择课余生活就是完全不考虑他人意见C.合理安排课余生活能让我们全面发展D.课余生活只选择轻松有趣的活动就好6 .学校组织了多种课余活动,其中属于校内课余生活的是()A.周末去图书馆看书B.参加学校的合唱团排练C.假期去科技馆参观D.晚上在家看电视节目7小芳发现自己参加的舞蹈社团训练太辛苦,想退出,她应该()A.直接不去参加
3、训练了B.找老师和家长沟通,说明原因,共同商量解决办法C.忍着辛苦继续参加,不告诉任何人D.鼓动其他同学一起退出8.参加志愿者活动这样的课余生活,可以让我们()A.获得很多物质奖励8 .学会关爱他人,增强社会责任感C.不用写作业D.快速提高学习成绩9 .自主选择课余生活时,我们可以通过()了解不同的活动。询问老师和同学查看学校的活动宣传栏上网搜索看电视广告A.B.C.D.10 .当我们在课余生活中遇到困难时,应该()A.立刻放弃B.自己默默承受,不告诉别人C.寻求老师、家长或同学的帮助D.抱怨运气不好11.以下课余生活中,能培养我们动手能力的是()A.参加演讲比赛B.学习手工制作C.观看足球比
4、赛D.阅读文学名著12.小辉想选择一项课余活动来培养自己的团队合作能力,他可以选择()A.独自练习书法B.参加学校的篮球队C.在家玩电子游戏D.去公园写生13.下列关于课余生活安排的说法,错误的是()A.要合理分配时间,不能影响学习B.可以根据自己的心情随时改变计划C.要兼顾课内学习和课余活动D.要考虑活动的安全性14 .丽丽在选择课余生活时,发现有两个活动都很喜欢,但时间冲突了,她应该()A.两个都参加,挤时间完成B.随便选一个,以后再说C.分析两个活动的特点和自己的需求,做出选择D.让父母决定参加哪个15 .参加科技社团,有助于我们()A.提高唱歌水平B.培养创新思维和实践能力C.增强运动
5、能力D.学会与人沟通的技巧二、判断题(每题2分,共20分)1 .自主选择课余生活就是想做什么就做什么,不用考虑其他。()2 .参加课余生活能让我们学到很多课本以外的知识和技能。()3 .当自己的想法和家长不一致时,不用和家长沟通,坚持自己的选择。()4 .选择课余生活只需要考虑自己是否感兴趣,其他都不重要。()5 .参加公益类的课余活动可以帮助他人,同时也能提升自己。()6 .合理安排课余生活能让我们的生活更加丰富多彩,促进身心健康发展。()7 .校内课余生活就是在学校上课的时间进行的活动。()8 .如果在课余生活中遇到困难,我们要勇敢面对,想办法解决。()9 .为了让课余生活更有趣,我们可以
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