苏教版科学一年级上册《认识感官》课后作业.docx

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1、苏教版科学一年级上册认识感官课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .当你想知道面包是什么味道时，应该使用（）。A.眼睛B.鼻子C.嘴巴D.耳朵2 .小明在公园里听到了鸟儿的叫声，他用到的感官是（）。A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.手3 .观察树叶的形状和颜色，我们需要用到（）。A.眼睛B.鼻子C.嘴巴D.手4 .下面哪种行为不是用手这个感官来完成的？（）A.摸一摸毛绒玩具B.拎起书包C.尝一尝糖果D,感受水的冷热5 .能帮助我们分辨不同音乐节奏的感官是（）。A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.嘴巴6 .当我们生病时，医生有时会让我们张嘴“啊，这主要是想用感官观察（）。A.口腔内部情况B.声音大小C.

2、呼吸气味D.舌头颜色7 .以下哪种水果可以通过闻气味来初步判断是否成熟？（）A.苹果8 .香蕉C.葡萄D,以上都是8 .小明在玩捉迷藏游戏时，通过听小伙伴的脚步声来判断位置，这运用了（）。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉9 .用手触摸不同材质的布料，感受到的（）不同。A.颜色B.气味C.软硬D.声音10 .下列哪种感官能帮助我们在黑暗中避开障碍物？（）A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.嘴巴11 .品尝美食时，主要用到的感官组合是（）。A.眼睛和耳朵B.鼻子和嘴巴C.手和眼睛D.耳朵和鼻子12 .观察天空中的云朵形状，用到的感官是（）。A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.手13 .当我们走进花店，能闻到花香，

3、这是（）的作用。A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.嘴巴14 .盲人主要依靠（）来“看”世界。A.听觉、触觉等感官B.眼睛C.鼻子D.嘴巴15 .区分冷水和热水，最好使用（）。A.眼睛B.耳朵C.手D.嘴巴二、判断题（每题2分，共20分）1 .眼睛只能看颜色，不能看形状。（）2 .耳朵不仅能听声音，还能帮助我们保持平衡。（）3 .用嘴巴尝东西时，不用考虑食物是否干净卫生。（）4 .手可以感受物体的大小、轻重、粗糙程度等。（）5 .鼻子只能闻到香味，闻不到臭味。（）6 .观察物体时，只需要用一种感官就可以了。（）7 .我们可以用眼睛观察风的样子。（）8 .不同的感官有不同的作用，它们都很重要。（）9 .

4、用嘴巴品尝药品的味道可以知道它是治什么病的。（）10 .闭上眼睛后，我们就不能了解周围的世界了。（）三、连线题（每题5分，共10分）1 .将感官与对应的作用连线眼睛听声音耳朵看物体鼻子尝味道嘴巴闻气味手触摸物体2 .将下面的活动与用到的主要感官连线听音乐眼睛看电影一耳朵闻花香鼻子尝水果嘴巴摸皮球手四、简答题（每题10分，共20分）1 .请举例说明在生活中，我们如何同时运用多种感官来认识一种事物。（至少举两个例子）2 .如果缺少了某种感官，我们的生活会受到哪些影响？请选择一种感官，举例说明。五、实践探索题（20分）在家长的陪同下，去超市观察不同的食品。运用我们学过的感官，从颜色、气味、形状、触感

5、等方面描述一种你喜欢的食品，并记录下来。答案一、选择题2.B3.A4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.B11.B12 .A13 .C14 A15 .C二、判断题1 .2 .3 .4 .q5 .6 .7 .8 .9 .10 .三、连线题1 .眼睛看物体耳朵听声音鼻子闻气味嘴巴尝味道手触摸物体2 .听音乐耳朵看电影眼睛闻花香鼻子尝水果嘴巴摸皮球手四、简答题L示例：认识苹果时，用眼睛看它红红的颜色和圆圆的形状，用鼻子闻它香甜的气味，用手摸它光滑的表皮，用嘴巴尝它甜甜的味道；认识小狗时，用眼睛看小狗的样子、颜色，用耳朵听小狗的叫声，用手摸小狗的毛发。3 .示例：如果缺少了眼睛，我们就无法看到美丽的风景、书本上的文字、家人的模样等，走路时也容易撞到东西，生活中的很多事情都会变得困难，比如不能自己看路、不能欣赏图画等。五、实践探索题答案略，根据学生实际观察描述情况判断，需包含运用多种感官进行的描述。