《第28课 改革开放以来的巨大成就》学习资料.docx

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1、第28课改革开放以来的巨大成就学习重点、难点及练习一、学习重点(一)中国特色社会主义理论体系形成与发展1 .邓小平理论：了解其围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义展开，如社会主义市场经济理论等内容，认识其对改革开放和现代化建设的弓I领作用，理解其是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。2 .“三个代表”重要思想：明确其主要内容，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。领悟其在加强和改进党的建设等方面的重大意义。3 .科学发展观：掌握其核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。理解其在推动经济社会科学发展方

2、面的重要指导价值。4 .习近平新时代中国特色社会主义思想：知晓其丰富内涵，如新时代我国社会主要矛盾的变化等内容。认识其是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。(二)综合国力不断提升1.经济领域了解“三步走”发展战略的逐步实现过程。如1984-1988年经济加速发展，国内生产总值年均增长情况等。知道1990年“七五”计划完成情况及人民生活水平的变化，如绝大部分地区解决温饱问题等。掌握21世纪以来经济发展的突出成果，如2010年经济总量跃升世界第二位等。1.科技领域梳理重要科技成果，如1983年“银河-,巨型计算机研制成功、1988年北京正负电子对撞机对撞成功、1991年秦山核电站并

3、网发电等。了解相关科技计划，如1986年的“863计划”等。知道21世纪以来在航天等领域的新突破，如1999年“神舟一号”无人实验飞船成功发射等。L基础设施建设：知道长江三峡水利枢纽、西电东送、青藏铁路、西气东输等重大工程的建设情况及意义。2文化教育领域文化事业方面，了解文化产业发展、文化遗产保护等成果，以及老百姓文化生活的丰富情况。教育方面，掌握国家对教育投入的增加，如在西部农村地区实施“两免一补”等政策，以及高等教育等的发展规模变化。1 .国防和军队改革：明确形成军委管总、战区主战、军种主建新格局的重要意义，认识人民军队组织架构和力量体系的革命性重塑。（三）国际影响力不断扩大L外交政策调整

4、：了解中共十一届三中全会以后我国外交政策朝着全方位方向进行战略性调整的背景及表现。2 .外交成就20世纪90年代，掌握我国积极发展同大国关系，如与美国、俄罗斯等的关系发展情况，以及积极发展同周边国家睦邻友好关系的表现，如参与亚太经合组织等区域合作。知道开展以联合国为中心的多边外交的具体事例。21世纪以来，理解我国始终不渝走和平发展道路的内涵，掌握推动构建人类命运共同体的理念及实践，如“一带一路”建设等成果。(四)“一国两制”与祖国统一大业L“一国两制”理论：知道20世纪80年代初邓小平提出“一国两制”构想的背景及内涵。2 .实践成果：掌握香港、澳门回归的时间及意义，理解其标志着祖国统一大业向前

5、迈出重要一步。3 .海峡两岸关系：梳理海峡两岸关系发展历程，如1979年告台湾同胞书发表、1992年“九二共识”达成、1993年汪辜会谈、2008年两岸“三通”实现、2015年两岸领导人会面等重要事件及意义。二、学习难点(一)中国特色社会主义理论体系的理解L各理论产生的时代背景较为复杂，如邓小平理论产生于改革开放初期对社会主义建设道路的探索时期，“三个代表”重要思想产生于世纪之交国际国内形势深刻变化时期等，学生理解各时代背景与理论产生的关联存在困难。2 .各理论的内容丰富且具有较强的理论性，如科学发展观对经济社会发展的统筹兼顾要求，学生准确把握并理解其在实践中的应用有难度。3 .理解各理论之间

6、的继承与发展关系存在挑战，需要学生梳理各理论在不同历史时期对社会主义建设的指导重点及延续性。（二）综合国力提升原因及成就间的联系1 .综合国力提升是多种因素共同作用的结果，包括政策推动、科技创新、人民努力等，学生全面分析和理解这些因素的相互关系及作用机制较难。2 .经济、科技、文化等各领域成就众多，学生理解各领域成就之间的内在联系，如科技进步如何推动经济发展，经济发展又怎样促进文化繁荣等存在困难。（三）国际影响力扩大背后的逻辑1 .理解我国外交政策调整与国际形势变化之间的互动关系较为复杂，如冷战结束后国际格局变化促使我国外交政策朝着全方位方向调整，学生把握这种因果联系有难度。2 .我国推动构建

7、人类命运共同体等理念在国际上的实践及影响，涉及众多国际关系理论和国际事件，学生理解其深层次逻辑和意义存在挑战。（四）“一国两制”的实践与意义深入理解1 .“一国两制”在香港、澳门成功实践的具体运作机制及优势，如香港特别行政区高度自治权的行使等内容，学生理解起来较为抽象。2 .理解“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义，以及在维护国家主权、安全和发展利益方面的作用，需要学生从国家战略层面深入思考。三、练习题（一）选择题1.1992年邓小平南方谈话，深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，其核心内容不包括（）A.正确认识社会主义本质B.计划与市场的关系C.发展才是硬道理D.阐述“三个代表”

8、重要思想2.20世纪90年代以来，我国在航天领域取得了众多重大成就。其中，标志着我国在载人航天飞行技术上获得重大突破的是（）A. “神舟一号”无人实验飞船成功发射B. “神舟五号载人飞船成功发射C. “嫦娥一号月球探测卫星发射成功D.北斗卫星导航系统正式开通3.以下属于21世纪以来我国在经济领域取得的巨大成就的是（）A.提前实现“三步走”战略的第一步目标B.经济总量跃升世界第二位C.建立社会主义市场经济体制D.沿海经济开放区的设立4.1997年香港回归祖国，这是“一国两制”伟大构想的成功实践。“一国两制”中的“两制”是指（）A.两种社会制度B.两种经济制度C.两种法律制度D.两种军事制度520

9、世纪90年代，我国积极发展同周边国家的睦邻友好关系。以下属于这一时期的外交成果的是（）A.提出和平共处五项原则B.加入世界贸易组织C.成立上海合作组织D.举办北京奥运会6 .改革开放以来，我国在基础设施建设方面取得了举世瞩目的成就。以下属于重大基础设施工程的是（）长江三峡水利枢纽西电东送青藏铁路西气东输A.B.C.D.7 .中共十八大以来，我国积极推动构建人类命运共同体。以下体现这一理念的举措是（）A.实施“走出去战略8 .建立经济特区C.提出“一带一路”倡议D.加入亚太经合组织8.1986年我国批准了高技术研究发展计划纲要，简称“863计划”。该计划的实施主要是为了()A.发展现代农业，解决

10、温饱问题B.跟踪世界先进水平，发展高技术C发展基础教育，提高国民素质D.研制“两弹一星”，增强国防实力(二)材料分析题阅读下列材料，回答问题。材料一改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点材料二中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，

11、不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。中共十九大报告(1)材料一反映了邓小平南方谈话的核心内容是什么？这一谈话有何重要意义？(2)根据材料二，指出中国特色社会主义进入新时代后我国社会主要矛盾发生了怎样的变化？结合所学知识，分析这一变化的依据有哪些？(3)综合上述材料，从中国特色社会主义理论体系的发展历程中，你能得到哪些启示？()简答题1 .简述改革开放以来我国在科技领域取得的重要成就(至少列举三项)。2 .请简要说明“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。3 .概述21世纪以来我国在外

12、交方面为推动构建新型国际关系所做出的努力。四、答案(一)选择题1D2.A3.B4.A5.C6.D7.C8.B(二)材料分析题(1)核心内容：判断改革开放姓“资”还是姓“社”的标准是“三个有利于意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。(2)变化：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。依据：我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛,在物质文化生活及民主、法治等多方面的要求曰益增长。(3)启示：中国特色社会主义理论体系是与时俱进的；理论要与实践相结合，不断推动社会发展；要以人民为中心，关注人民需求等。()简答题1.1983年，我国研制成功第一台亿次巨型计算机“银河一I”；1988年，我国第一座高能加速器北京正负电子对撞机对撞成功；1999年，“神舟一号”无人实验飞船成功发射；2003年，“神舟五号载人飞船成功发射等。2 .“一国两制为实现祖国完全统一提供了创造性的战略构想和切实可行的方案,保障了香港、澳门的顺利回归和繁荣稳定；为解决台湾问题提供了示范和借鉴，有力推动了祖国统一大业的进程。3 .始终不渝走和平发展道路；推动建设互相尊重、公平公义、合作共赢为核心的新型国际关系；提出“一带一路”倡议，加强与沿线国家的合作；积极参与全球治理体系改革与完善等。