2025年幼儿园教师大班个人工作计划范文(29篇).docx
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1、2025年幼儿园教师大班个人工作计划范文(29篇)2025年幼儿园教师大班个人工作计划范文(精选29篇)2025年幼儿园教师大班个人工作计划范文篇1一、做好班内卫生消毒任务,护理好班中幼儿随着冬春的时节交替,也是幼儿传染病高发时节。作为保育员要严厉恪守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转热,添加透风次数及工夫,增强户外阳光消毒。加大对任务的责任心。二、次要任务1、清洁卫生习气做好班内卫生消毒任务,护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习气,学习本人卷衣袖,在教师的指点下会用香阜,不咬手指,不把玩具放进口中,用毛巾洗脸,坚持衣服整洁。2、良好进餐习气要安静愉快进餐,坐姿
2、自然,正确运用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不糜费,不必手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱先容,以进步促进孩子食欲,培育良好饮食习气和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱才能能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定地位。4、良好学习环境坚持天天的消毒任务,餐具、器具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁温馨的环境中安康生长,为幼儿营建透风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合教师展开教学活动做好课前预备,配合教员展开各项游戏,协
3、助治理好班上的纪律,让教师更好的展开教学任务。协助组织户外活动,做好护理任务,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6、做好家长任务及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,应用放学工夫多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合教师开班上教学任务。必需尊重家长,热情效劳。7、勾结协作教员和保育两者配合,互相了解,互相支持,经常沟通,一同讨论保教任务方案,勾结分歧,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩子安康生长。在本学期的任务中,我要不时地逾越自我,向着更高的目的行进。以一颗积极、进取、求知的心在任务的路途上展现自我。2025年幼儿园教师大班个人工作计划范文篇2很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,
4、为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的用心性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、教育教学方面:本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,资料,构成了必须的行为习惯;具有初步的职责感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际状况,特制定计划如下:认真备好每一节活动,钻研学习有关的资
5、料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在简单、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。透过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、用心地参与,提高幼儿的语言等潜力。重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个用心向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿潜力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,群众、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。语言领域:学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维潜力,学习”有还有”的句式。培养幼儿
6、在特定场合下的语言应用潜力,扮演主角朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想潜力,提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,根据音乐节奏进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题,第二个和第三个主题计划各用三周完成,其他的主题各用两周完成,计划四个月完成。社会领域:了解家,
7、热爱家,培养对家的职责感。认识社区,热爱社区,培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子,培养良好品质。学习与人交往,共同分享快乐,懂得互相谦让,学会与同伴合作,培养理解、关心、爱护他人,为他人着想的品质。本书共有七个主题,前三个主题各用一个月时间学习,后三个主题用一个月时间学习,计划四个月完成。奥福音乐活动:奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程,在学期初,我会认真参加课前培训,钻研教材,根据四季变化和时令节日的到来,力争为孩子创设良好的情境,以丰富的体验、深度的探索为孩子带给全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中,挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中,孕育孩子
8、的审美观及生活的操作潜力。藉由律动舞蹈教学,灵活孩子的肢体及心灵,为孩子带给一个多元、快乐、精致的艺术体验。本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置,听辨高低旋律变化,感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器:长笛和双簧管,学习用乐器演奏各种音色,并进行合奏练习。感应一些固定的曲式,认识连音线、小节线、终止线,学习主角扮演,并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题,每月学习一个主题分四个月完成。二、保育工作方面:1 .根据幼儿园”一月一个好习惯”活动计划,配合班主任和保育老师培养幼儿良好的常规,会使用礼貌用语,主动和老师打招呼。学会板前便后和手脏时洗手,并学会正确洗手的方法。培养幼
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