11《 坐井观天》（共32张）.docx

《11《 坐井观天》（共32张）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11《 坐井观天》（共32张）.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、11坐井观天（共32张）故事导入一天，小鸟遇到了坐在井里的青蛙，你瞧，他们争论了起来！这就是寓言故事坐井观天。寓言故事里往往蕴含着道理，也就是寓意。坐井观天这则寓言会告诉我们什么道理呢？第1课时11坐井天gun观自由读课文，读准字音，读通课文。青蛙和小鸟分别在什么地方？青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。沿铅4y井沿窗沿初读感知河沿在“一口井”上张贴青蛙和小鸟的图片，标出他们的位置。朗读青蛙和小鸟的对话。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你在哪里见过“答”字？上课回答老师提出的问题。渴喝“口渴”需要水张嘴“喝水”要用口顺口溜识记：口渴

2、想要水，喝水要用嘴。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”nng作业写错了有错要改正字义：交界或靠边的地方话、舌青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧J分角色朗读，进入情境，再读课文。做动作识记书信信心整体感知课文，完成练习。青蛙坐在（），看到的天只有（）o小鸟落在（）,看到的天（）o井里井口大井沿上无边无际比较观察：你有什么发现？它们都是左右结构，左窄右宽。它们右边的部件相同，右下部分的笔顺都是先写“”，再写竖折。左右结构，右下部分

3、的“人”末笔捺改点，竖折最后写。左边的“口”要写得小、偏上。指导书写和“渴、喝”比较，你有什么发现？这四个字都是左右结构，书写时注意左窄右宽。右上部分第二笔是横折弯，与“几”不同。右部“言”的三横平行，第一横最长，口”上宽下窄。抄写下列词语。坐井观天井沿回答口渴大话抬头课后作业认读词语。读完课文，你知道课文主要写了什么内容吗？坐井观天井沿回答口渴大话抬头复习巩固第2课时自由读第2、3自然段，思考：青蛙和小鸟分别生活在什么地方？青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。感受天的辽阔分角色表演朗读。读好儿化音，读出问句上扬语调读懂寓意拓展想象青蛙

4、和小鸟的生活环境：小鸟飞过,飞过。这天大得很！青蛙只待在o荷山大海井里自由读第4、5自然段，思考：青蛙和小鸟在争论什么？青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！浮夸而不切实际的言论青蛙：井口大小鸟：无边无际青蛙和小鸟在争论天的大小。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，不用飞那么远你更喜欢哪一句，为什么？我更喜欢第一句，感叹句和反问句更能突出青蛙的自以为是。“无边无际”中“际”的意思是()A.交界或靠边的地方。B.彼此之间。C.时候。D.当，适逢其时。“无边无

5、际”的意思是()A.一眼望得到边。B.没有边，很大。AB想象画面：小鸟还飞过哪些无边无际的地方？飞过大海飞过草原飞过平原飞过沙漠分角色朗读，读好对话。读好反问句：重读别”井口”“那么远”，语调上扬，读出青蛙不相信的语气。读好感叹句：重读“弄错”“无边无际大得很哪”，读出劝告的语气。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”加上神态、动作，分角色朗读第二组对话。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”自由读第6、7自然段，思考：青蛙和小鸟的说法为什么不一样呢？青蛙笑了

6、，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧J青蛙为什么认为天只有井口大呢？高高的井壁挡住了青蛙的视线，所以青蛙看到的天的范围有限。青蛙和小鸟的“笑有什么不同？青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。自以为是的笑无奈的笑朗读指导：重读“天天”一就不会”等词语，读出青蛙非常自信的语气；重读“你是弄错了中的“是”，读出小鸟肯定的语气。说说你对小鸟和青蛙的不同看法。小结：千百年来，人们一直认为这是一只眼光狭小、见识短浅的青蛙，所以

7、人们常常用“坐井观天”这个成语来形容那些眼光狭小、见识短浅的人。联系生活实际，说一说：你有没有遇到过像青蛙一样坐井观天的人？你是怎么面对他的？假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了,他一下子惊呆了，于是对小鸟说:“。”小鸟说：“O一望无边的蓝天我真的弄错了，天真的无边无际是啊，你到处去看看，会发现更广阔的天地上窄下宽，竹字头要写得紧凑，“合”的撇、捺舒展。右部两个“匕”上下叠放，下面“匕”的竖弯钩适当写大些。指导书写自由练习书写本课生字。课后，把坐井观天的故事讲给爸爸妈妈听。布置作业坐井观天青蛙:井口大一一目光狭小自以为是小鸟：无边无际一一看得全面见多识广天有多大？板书设计