学校教学管理指导手册.docx

《学校教学管理指导手册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教学管理指导手册.docx（60页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学校教学管理指导手册目录第一部分职责类5LI校长岗位职责5L2副校长岗位职责71.3 教学主任岗位职责81.4 科研室主任岗位职责101.5 教研组长的岗位职责11L6教导主任岗位职责13第二部分制度类152.1课程管理制度152. 2教学过程管理制度17（一）备课制度17（二）上课制度17（三）听、评课制度19（四）作业批改制度20（五）课外辅导制度21（六）教学检查制度212. 3教研管理制度22（一）学校教研制度22（二）教研组长会议制度22（三）专题研究制度232. 4科研管理制度24（一）科研室领导机构24（二）对课题组长的要求24（三）校级课题申报审批依据24（四）审批程序252.

2、 5质量管理制度26（一）考试管理制度26（二）考试评定制度282. 6会议制度29（一）指导思想29（二）会议分类292. 7学籍管理的制度31（一）学校的管理职责31（二）学籍岗位职责32（三）转学手续34（四）休学复学352. 8教学仪器、器材管理制度36（一）教学仪器管理制度36（二）体育器材管理制度36（三）电教设备管理使用制度372. 9专用教室管理制度39（一）信息技术教室管理制度39（二）音乐教室管理使用制度39第三部分要求类413.1制定教学计划与教学进度的要求413. 2教师备课要求433. 3教师课堂教学要求463. 4学生课堂常规要求483. 5作业设计和批改的要求49

3、（一）对教师设计作业的要求49（二）对学生使用作业本的规定49（三）对教师批改作业的要求503. 6课后辅导要求513. 7教师教研组活动要求543. 8关于撰写教学工作总结的要求553. 9监考与考试常规要求55第四部分教学评价标准574.1教学计划、进度检查评价表574. 2备课教案评价表（试行）584. 3课堂教学评价表594. 4课堂常规评价表604. 5作业批改量化考核表614. 6课后辅导学生评价62（一）教师辅导学困生情况评价表62（二）教师培养特长生情况评价表634. 7教学总结检查评价表644. 8教研组考核评价表654. 9干部评价标准67教学管理手册教学管理是对学校教学的

4、各个方面，各个环节进行有效的组合，充分发挥管理的组织、评价、导向、激励功能，从而建立起的符合教学规律的运行机制。为规范教师职业要求，培育适应现代化教育教学的教师队伍，依据中华人民共和国教师法、教师资格条例和教育部中小学教师继续教育规定等有关精神，特制订XX学校教学管理手册。第一部分职责类1.1校长岗位职责学校实行校长负责制，校长是学校行政负责人,是学校的法人代表,对学校的教育教学和行政工作全面负责，校长的主要职责是：一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规以及上级教育行政机关的文件，实施素质教育，坚持面向全体，全面发展的原则，以教学为主，做好德智体美劳的全面安排,不断提高教育质量。二、团

5、结依靠教职工办好学校，要充分发扬民主、重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥广大教职工的主动性、积极性和创造性。坚持科学管理和民主管理相结合，努力探索高效运行机制，完善学校的常规管理制度,严谨治学，形成良好的校风。三、认真执行党的知识分子政策和干部政策，做深入细致的思想政治工作,调动教师的积极性。认真抓好干部、教师的政治、文化、教育理论学习和业务进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、青年教师和业务骨干，树立教师中的先进典型，努力建设又红又专的教师队伍。四、组织制定和实施学校发展规划和学年学期工作计划及每月工作安排，认真检查总结学校工作，并不断

6、提出改进与加强学校工作的意见和采取相应措施，做好期中、期末总结工作。五、领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，做到全员、全过程、全方位育人，采取切实措施，加强与改进学校的德育工作。六、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主的原则，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲，开齐课程，开足课时，遵循教学规律组织教学,积极开展教学改革和教研活动不断完善教学管理制度，抓好教学常规管理，深入教学一线，每学期听课达到60节以上，指导教师教研教学活动，努力提高教学质量。七、领导和组织体、卫、美、劳教育工作及课外兴趣小组活动。确保以上各方面的教育活动生动活泼，有成效地开展。八、

7、领导和组织总务工作。坚持勤俭办学的原则，坚持总务工作为教育教学服务的方向，严格管理学校财产和财务，搞好校园建设。关爱学生和教职工的生活，不断改善办学条件，提高福利待遇，充分利用现有场地设施，提高办学效益。九、配合党支部开展群众性活动，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在育人中的积极作用。十、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互结合，形成良好的育人环境。本职责也适用于副校长，副校长协助校长做好以上工作。L2副校长岗位职责一、协助校长负责学校教育教学日常管理工作。二、指导教导处制订学校教学工作计划，监督检查教学计划的执行情况。三、制订学校德育工作计划，组

8、织并指导学校德育活动，提高学校德育工作实效性。四、指导各职能部门负责人制订工作计划，并负责检查、督促各项工作执行情况。五、协助校长做好年级组长、教研组长、班主任、任课教师、各职能部门责任人的聘任和考核工作。六、指导并督促教导处、各完小按规定落实课程计划。七、制订教育、教学、科研等各岗位工作职责，落实检查、监督,确保各项工作的有效实施。八、指导学校教学科研、教学改革等工作，主持召开各类教育教学工作会议。九、抓好学校文艺、科技、体育、卫生等各项工作，全面提高学生素质。十、负责学校宣传工作，加强宣传力度，全面提升学校形象。1.3 教学主任岗位职责教学主任是校长的助手，主要任务是在校长的领导下抓好教学

9、工作，贯彻和执行各科教学大纲和课程计划，对教与学进行严格管理，其主要职责是：一、协助校长制定和实施教学工作计划，检查并总结学校的教学工作，审查各科教师制定的“学期教学计划”。期末审定各科复习计划。二、抓好教学管理工作，建立健全教学工作的各项规章制度和教学业务档案，组织教师学好用好教学大纲、学科文件，检查教师备课、讲课、批改作业、辅导后进生情况，认真做好记录。三、组织教学研究课、观摩课，开展评课活动，组织学习推广先进教师的教学经验。四、引导教师开展教科研工作，审定“教科研方案”，了解实施情况，召开经验交流会。五、深入教研组参加备课和教研活动，每学期8次指导教研组工作，评选先进教研组。深入班级听课

10、每学期不少于80节。听后要认真评课，指导教师改进课堂教学。六、做好青年教师的培养工作，检查师带徒情况，抓好教学基本功训练。七、抓好质量检查，每学期至少检查三次教案和学生作业，记入教师考绩，并及时反馈。组织好各年级单元检测，期末考试的监场、阅卷、成绩统计、试卷分析工作，期中期末两次教学总结或教学报告。八、负责编排学校课程表，安排好代课、调课。负责全中心师生课本征订工作，按时上报新华书店。做好学生的升级、毕业、考绩和奖惩等各项工作。九、安排好教师参加市、区教研进修活动，检查听课笔记，按规定签字报销差旅费。十、管理教学档案、资料，填好小教科布置的各种表册，认真做好教师的考核工作。H一、努力提高自身的

11、政治业务素质，认真落实干部廉政自律的各项规定，精通主管学科的大纲、教材和教法，认真写好政治、业务笔记，每学期上交一份质量较高的工作管理论文。1.4 科研室主任岗位职责学校科研室是校长领导下的教育科研管理服务机构，科研室主任主要职责是：一、负责组织学校研究课题的立项工作，负责审查课题实施计划、指导、完善和补充，并组织对各类课题的论证。二、负责指导各类课题的实施、收集课题资料、妥善保管。组织好主要课题的阶段性评价和验收工作。对结束课题的要组织好成果的验收和交流推广工作。三、组织教师学习教育理论，开展专题研讨活动，学期学年举办论文交流活动。四、每学年协同教学主任对教师教研成果进行验收工作。五、为参与

12、改革的教师提供教科研资料。六、审阅教师论文，编辑教师论文集，向各校推荐各种论文。七、建立教科研业务档案，整理活动大事记及各种科研会议记录。八、科研室主任要注重理论学习，不断获取新的科研信息，提高自身的科研能力和水平。1.5 教研组长的岗位职责一、带领全组成员认真落实师德行为规范，使组内成员有良好的师德。如衣着打扮、举止言行符合教师身份；无体罚、变相体罚学生等严重违背教育教学规律的现象发生。二、在教研组内营造向上的工作氛围。使组内成员有积极的工作态度，能够心情愉悦的完成日常教学工作，尽心尽力的完成好学校布置的各项教学任务。三、引导本组教师积极参加业务进修。使本组教师在专业化发展中，不断提高教学水

13、平和教学能力。四、带领全组教师团结协作，互帮互学，在形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围中产生本组的凝聚力。五、协助并配合教学主任落实并完成学校组织的各项教学活动，如评优课、教学工作的考核、检查等，做好教学主任的助手。六、根据本组教师教学实际和学生学习实际，带领全组教师围绕备课、讲课、布置批改作业、辅导后进生等环节的工作进行定时和不定时（随机）的互通信息、交流研讨，取长补短，共同提高。七、有针对性的组织全组教师进行业务学习，集体备课，相互听评课，经验交流等活动，并注重活动的实效性。八、完成学校布置的听课任务。教研组长每学期除完成听课总节数外，要兼顾听课面，组内每位教师的课至少听一节，并给予恰当

14、的评价，提出改进意见。配合学校组织好青年教师的帮、带工作。九、重视学法指导。组织全组教师了解学生的学习情况，进行学法研究，对学生开展有目的、有计划、有程序的学习方法辅导。做好培养优秀生、转化后进生的工作。十、组织全组教师认真研究作业布置的方法，提高作业布置的质量和教师批改作业的质量。十一、配合学校定期评估组内教师的教学情况和学生的学习情况,组织好本年级或本学科质量的分析与教学工作的反思。十二、组织本组成员积极开展教学研究活动。1.6 教导主任岗位职责一、负责所管学校的全面工作，按时完成中心布置的各项任务，根据本校实际制订工作计划，平时工作有记录，期末写好工作总结。二、加强教师队伍建设，认真组织

15、好教职工的政治和业务学习，每月检查一次笔记，不断提高教职工思想和业务水平。三、加强师生的思想政治工作，落实各项规章制度及岗位职责，开展行之有效的德育活动及法制安全教育，每月开好一次校会，确保无各类事故的发生。四、每月检查一次班主任周志，每学期检查一次主题班会，组织教师学习优秀班主任的事迹，加强对青年教师的培养。五、组织教师学好教学大纲、学科文件、贯彻素质教育文件精神,深入教学一线检查了解教师备课、讲课、批改作业、辅导后进生情况、做好教学报告。组织教研课、观摩课，开展教师基本功训练和竞赛，提高教师业务素质。六、深入教研组，指导教研活动，引导教师开展教科研工作。七、重视体育卫生工作，美化校园，加强卫生检查评比工作，提高体育课、课间操、眼保健操的质量，抓好体育达标工作。八、关心教职工生活，不断提高伙食质量，宿舍、办公室达到标准化。九、重视后勤管理，检查学校校舍、设备财产，消除各种隐患，检查事务员工作，制订财物计划，保证教学一线急需，做好冬季取暖工作，防止煤气中毒。