创新调研方式赋能教研咨高质量发展.docx
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1、创新调研方式赋能教研咨高质量发展为更好践行“为党育才、为党献策”的党校初心,近几年以来,山东省潍坊市委党校聚焦全市经济社会发展大局,在主体班次创新开展”调研潍坊:教员学员专项座谈会”,以教员点题、教员学员共同参与的方式,广开言路、群策群力,为党校推进教研咨高质量发展赋能,为建设更好潍坊助力。创新落地实施调研机制。把召开教员学员专项座谈会作为党校开展调研工作的重要形式,通过3大方面深化调研成果。第一个是坚持目标导向。各教研部聚焦党的中心任务和中国式现代化潍坊实践开展选题策划,科学设计”扩大公共消费支出拉动居民消费”“健全公共文化服务体系”等近20个调研主题,既表达宏观政策导向,又凸显地方实践价值
2、。第二个是坚持多元主体。来自不同班级、不同岗位的学员自主选择调研主题,各教研部教员全体参与,同时委派市情研究中心专员加入,大家各抒己见、相互启发,为座谈会注入了多元活力。三是坚持常态长效。定期将学员参与专项座谈情况反馈学员派出单位和组织人事部门,并在公众号开设“学员之声”专项栏目,一直不间断更新刊发学员调研座谈所思所想所悟,大大激发了学员参与专项座谈的积极性和兴趣和关注度。2024年,共组织召开座谈会4期13场次,140余名学员和全校教员参与其中。保证调研良性闭环。会前充分准备。主体班次开班后,教务处负责将学员“两带来”归纳整理后反馈各教研部,教员聚焦学员关注的热点难点问题,确定座谈会调研主题
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- 关 键 词:
- 创新 调研 方式 教研 质量 发展
