小学2025年春季学校工作计划(精选8篇).docx
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1、小学2025年春季学校工作计划(精选8篇)2025-01-22小学2025年春季学校工作计划(精选8篇)小学2025年春季学校工作计划篇1本学期,根据期初校本课程教学计划,在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践,经过一学期的校本课程教学实践,总结如下:一、加强学习,转变观念,与时俱进。校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校,关注学校的课程自主,体现出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间,以多种形式开展学习和培训,切实改变教师课程理念,重新塑造自己并界定角色职能,由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解,进一步树立教学民主的思想,调动
2、了主动参与的积极性,为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。二、关注学生的发展。通过学习新的课程理念,我更加明确了教育者的责任,那就是尽可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发,关注个体差异,提供发展的可能。三、实施内容及要求:确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。学生发展的需求,尊重学生意愿,有利于学生的可持续发。学生的年龄特点,考虑学生的兴趣爱好和认知规律。学校的实际情况,包括学校办学特色目标,师资和设施条件等。四、具体作法:1、严格按新课程计划开课设节,不占用及挪用校本课程的时间,保证开足课时。2、校本课程科任教师应加强学习、刻苦钻研、
3、勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教育工作。3、校本课程教研组按时开展教学研究活动,不断探索开发校本课程规律,努力提高校本课程科任教师的理论与教学水平,在搞好教研活动的同时,积极组织教师参加培训学习、外出参观考察等活动,下大力气创建一支素素质高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效,不流于形式,搞好评估工作是开发校本课程的重要的一环。为此,拟在本期内完善好评估细则,每期末认真进行评估、奖优罚劣,并将评估结果进入教师年终目标管理评估中。5、建立校本课程开发工作制度,使课程开发工作逐步走向正轨,做出成效。6、在实施校本课程活动中,及时进行总结,
4、不断吸取经验教训,在总结中不断开拓、提高、更新。一是校本课程教研组每期进行一次全面的总结,总结前段取得的成绩,改进工作中不完善的地方,提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思,改进教学中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末,无论是教研组,还是教师个人,都要认真收集好有关资料,进行整理归档。7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则,在开发校本课程活动中,及时组织教师进行社会调查,广泛征求学生、家长及社区团体的意见,结合学校本身的实际,充分利用本地资源,不断改进充实与完善校本课程内容,使我校校本课程内容真正开发成培养学生特别特长发展,适应社会发展的特色课程。小学2025年春季
5、学校工作计划篇2本学期,我校坚持“一切为了学生全面发展,一切为了教师专业发展,一切为了学校和谐发展”的工作思路,切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作,同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务,与时俱进,开拓创新,整体提升教育水平、教学质量和办学效益。现将春季新学期的工作计划如下:一、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。2、抓好教学常规管理,推进有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量。3、加强毕业班管理,做好毕业班各项工作。4、强化学生活动,让小辣椒更辣。5、加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。使杨柳师风更靓。6、加强校
6、园环境建设,在绿化和文化上作长远规划,逐步形成办学特色。7、建立学校档案室,积淀学校发展历史。二、具体措施(一)坚持德育为首,切实推进学生思想道德建设德育工作是素质教育的重要组成部分,是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神,坚持抓好德育工作,全面营造学生健康成长的环境,切实推进学生思想道德建设。1、加强学生思想道德品质的培养“千学万学学做真人,千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本,全员德育的思想,开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容,改进德育方法,广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动,努力把学生培养成有正确理想信念的人,有高尚道德品质的人,
7、自强有为的人。从爱家、爱班、爱校做起,弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起,树立正确的理想信念,培养正确的人生观、价值观。从行为习惯做起,加强行规训练,培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月,让学生熟记守则、规范。从提高基本素质做起,促进学生全面发展。2、加强德育基础工程建设学校应认真抓好德育制度建设,德育队伍建设,夯实德育工作基础。召开班任工作经验交流会,全面提高班主任业务水平,培养一批优秀班主任。学校要积极争取家庭、村居、社会的支持,充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用,形成齐抓共管的德育工作新格局。少先队应根据自己的特点,通过雏鹰争章
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