学校健康教育工作计划优秀篇(精选33篇).docx
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1、学校健康教育工作计划优秀篇(精选33篇)2025-01-14学校健康教育工作计划优秀篇(精选33篇)学校健康教育工作计划优秀篇篇1一、工作目标:全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的学校卫生工作条例精神及教育局卫生工作的指示,落实健康教育,培养学生良好的卫生习惯。抓好学生常见病防治、传染病预防、学生体质检测等工作,确保学生身心健康发展。特制订以下计划:二、主要工作:(一)爱国卫生1、划分卫生包干区,责任落实到班。保持校园环境整洁美观,教室窗明几净。教育学生自觉遵守小学生日常行为规范营造健康优美的育人环境。2、作好日常检查巡视工作。坚持一月一次大扫除,有重点、有要求,卫生室及时检查、记录、返回。检查
2、情况做为卫生流动红旗评此依据。3、各班做好教室、包干区清扫,落实保洁,做到教室包干区无纸屑、无垃圾。发现有以上现象,护导老师、卫生室及时向班主任反馈,视情况给予扣分及时记载。4,专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观。由专用教室负责老师管理日常保洁工作,每周至少打扫两次,总务处、卫生室抽查。5、教师平时教育、提醒学生把垃圾一定放入垃圾桶内,公共场所东西堆放整齐,自行车停放在车棚里,保持校园整洁。6、做好常规灭“四害”工作,做到工作到位落实。7、根据平时卫生、个人卫生检查、眼操检查、大打扫等情况,作好两周一次的卫生流动红旗的评比工作。(二)常见病预防与保健1、通过多渠道、多形式开展卫生
3、知识宣传,利用宣传橱窗、广播、卫生小报,班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,卫生室根据不同季节,开展季节性疾病预防知识教育。2、教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操。加强保护视力的教育,督促近视学生进行治疗。做好本学期视力检查,统计入档工作。各任课老师督促学生养成正确的读写姿势。不拖堂,课间让学生走出教室走走、望望远是保护学生视力重要手段。当堂课的老师要及时到岗,进行眼操的管理和指导。班主任发现灯管有损坏的,要及时报告后勤,后勤要保障教室照明,及时更换损坏的灯管。3、继续做好口腔卫生教育宣传工作,做好氟化泡沫防糖的组织、发动工作。4、加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以讲卫生为荣
4、,不讲卫生为耻的新风尚。培养学生个人卫生、学校卫生、公共卫生的好习惯,卫生室定时进行个人卫生习惯检查和抽查。做好青春期卫生知识、爱滋病预防知识宣教,开展卫生知识专题讲座。5、重视传染病防治工作,针对学校情况,制订防治措施,各班级做到湿式扫除,常开窗通风换气,保证室内的微小气候;加强报告制度,做到及时发现及时隔离治疗,防止疫情传播,对发生疾病的班级及时进行消毒。6、组织各班卫生委员进行因病缺课登记、如何进行传染病上报等内容进行学习和培训。同时卫生室做好每月因病缺课统计、入档、上交。7、积极配合教育、卫生部门组织的各项检查、治疗及预防接种工作,做记录和统计,确保安全。(三)健康教育1、按学校卫生工
5、作条例规定开设健康教育课。有课时、有内容、有教案,并做好健康知识测试,成绩汇总等工作。2、各班结合班队课、中队活动、小队活动等途径开展健康知识宣传教育及竞赛,使学生的健康行为落到实处。同时要充分利用家长资源,开展讲座、培训等活动。3、健康教育课要作到专课专用,全校性活动各班要组织学生认真听、看,并且在适时给予指导和帮助,使我们的健康教育落到实处,并且出成效。4、做好期末资料整理、入档、各项表格上交,卫生总结等工作。做好健康教育评价工作。(四)、血、地、寄防治工作积极开展血吸虫病、地方病、寄生虫等疾病的宣传、防治工作及血防周的宣传工作,组织部分学生撰写了血防作文,在暑假前教育学生不接触病水,并以
6、家长信的形式告知家长。学校健康教育工作计划优秀篇篇2一、指导思想:健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻卫生工作“预防为主”的方针,按照市教育局对学校健康教育工作的要求,积极提高学生的自我保健能力,推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。二、健康教育工作组织机构:(一)健康教育工作领导小组1、健康教育工作领导小组组长:范国庆副组长:段春新成员:吴东海李正义及各班主任(二)领导小组成员分工范国庆:全面负责全校健康教育工作;段春新:负责学生健康教育工作实施过程的领导、检查和协调;吴东海:1、负责健康教育领导小组办公室的日常工作;负责全校学生健康教育的具体落实、
7、检查和指导;指导学生健康教育工作资料的收集建档工作。2、负责健康教育领导小组办公室的日常工作;对健康教育硬件项目提供保障;对健康教育的校内外环境以及家属院环境进行优化。3、负责食堂工作人员的健康教育工作,保证学生的饮食健康。4、为健康教育提供音像资料的保证;有计划的播放健康教育(法制、安全、禁毒、预防艾滋病、青春期教育等)专题影片;为健康教育讲座和活动提供课时保证;并选派教师配合进行健康教育;指导教师在教学过程中渗透健康教育知识,培养学生养成良好的学习、生活习惯。并作到有安排、有落实、有总结。李正义1、引导师生关注学校健康教育活动的全过程,探讨学校健康教育有效实施的方式方法,为健康教育活动提供
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