幼儿园年度主题活动策划方案五篇.docx

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1、幼儿园年度主题活动策划方案五篇教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善了幼儿的游戏环境,使孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以下是小编为大家精心整理的幼儿园年度主题活动方案五篇，欢迎阅读。幼儿园年度主题活动方案1一、指导思想以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。二、工作目标1 .进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，增强教职工安全责任意识。2 .规范教职工操作，开展各类活动，提高教职工和幼儿的安全防范意识。三、主要工作

2、及措施（一）完善安全管理，全面落实安全责任制1 .修订各项安全管理制度，进一步细化教职工安全工作具体要求，使制度更具科学性、时代性及人性化。2 .完善安全责任书签订方式，在教职工进一步明确职责的基础上层层签订安全责任书，真正将安全责任落实到每一个岗位上，并认真履行职责。3 .加强重点部位及重点人员操作的.安全检查，采取定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范于未然，规范安全操作。4 .认真落实安全检查制度，发现问题及时指出及时整改，尽量做到安全设施设备优先配置、及时维修、专人负责，保证园舍设施完好，确保使用安全。（二）加强安全教育活动，完善安全宣传力度1 .继续开展以节日、社会实践、专题性安

3、全为内容的安全教育活动，丰富幼儿的自护、自救的知识。2 .利用家园联系栏、安全宣传版报、网络、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。3 .结合消防日、秋季传染病等活动开展多形式（绘画展、外出宣传、制作图书等）的宣传活动，增强各类人员的安全意识。（三）加强安全培训，提高整体安全防范水平1 .根据实际情况开展每月一次的安全培训内容，以让教职员工及时了解上级部门的安全要求、安全信息、安全知识。2 .采用多种形式对幼儿进行安全培训，提高幼儿应对突发事件的能力。（四）加强环境和食品卫生，做好后勤保障工作。1 .执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确

4、保幼儿在园安全。2 .做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育，确保疾病不在我园蔓延。3 .做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。4 .注重不同场所的检查，排除幼儿不安全的因素，为幼儿创设一个安全、健康的活动环境。（五）幼儿园内、外活动的安全。1 .加强学习，严禁出现由体罚或变相体罚产生的安全问题。2 .规范幼儿一日活动的各个环节的管理，重点关注幼儿户外活动、进餐、午睡等环节。3 .组织幼儿集体活动或外出活动，要及时上报，加派人手后才能进行。（六）其他1 .严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员

5、闯入事件。加强校园财务等防盗管理。2 .做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿来园及离园安全工作。幼儿园年度主题活动方案2一、上学期工作成绩1 .参加三岁前幼儿教养大纲的验证工作,取得了阶段性科研成果。托班教育指导手册一书,将在二月份出版。2 .通过几年的科学汉字实验,我园被教育部；科学教育；总课题组授予,科学教育-汉语文创新教育研究实验基地。3 .我园参加北京市幼儿园活动环境内容摄像评比,荣获北京市一等奖。4 .我园青年教师参加东城区幼儿教师；健美操；比赛活动,获得优秀创编奖,及表演奖。孙砚宾老师被东城区委,区政府授予；教育新秀；光荣称号。5 .我园青年教师参加创编的幼儿游戏185例丛书，其中有

6、我园教师创编的游戏规则62篇。6 .我园在注重为幼儿创设物质环境的同时,更注重为幼儿创设良好的精神环境。优质教育和优质服务思想深入人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。7 .通过锻炼,青年教师在工作中有了一定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。二、存在的问题1 .理论联系实际不够,有轻理论学习,而重实际工作的倾向。表现在教研中理论指导比较被动。2 .教师队伍发展不平衡,思想教育和教育教学能力应继续抓紧。3 .进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。4 .进一步提高教师观察了解幼儿活动水平,发展需要等方面的能力,促进幼儿在原有水平上的主动发展。三、学习工作指导思想坚持一邓小平理论

7、和党的基本路线为指导,按照；三个代表；的要求,发扬规程精神,认真学习新颁布的北京市学前教育条例，巩固成绩,更新观念,努力提高教师的各项能力水平。坚持保教结合的原则,通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。四、本学期的工作与措施（一）加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作1 .认真学习规程与纲要中相关的幼儿心理,生理特点,对照本班幼儿的具体情况,制定出实施计划。2 .继续学习幼儿教师工作评价手册中的；教师指导游戏工作评价；一文,规范教师的游戏指导,提高教师指导游戏的能力和水平。3 .学习对照幼儿园教研工作指导一书中的；幼儿园教研评价标准；、；幼儿园教研工作管理评价标准；、；幼

8、儿园教研材料评价标准；,检查我园的教研工作,迎接区级优秀教研组的评优活动。(二)加强保教工作管理,提高保教质量1 .提高保教队伍的素质。教师以教书育人为本,作为幼儿教师更应注重自身的人格修养,只有这样,才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展,教育教师政治上要求进步,业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。(2)在新的教育思想指导下,树立新的教育观、儿童观,立足于幼儿的角度,围绕教育目标设计教育活动和环境。要注重幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就象在家里一样温馨。(3)选送青年教师参加区幼教系统的学习,使他们有更多的锻炼机会,激发他们工作中的积极性、创造性和主动性,提倡、鼓励、支持教师的创造精

9、神和创新意识。(4)按照教育工作者的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。(5)鼓励教师学习英语。学习电脑的使用。支持教师参加进修学习。2 .提高保教质量(1)通过；家长问卷调查表；及各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度,请全体教师综合能力考核制度,请全体教师对每位老师的活动进行评议打分,使教育竞争机制在我园日益深化,体现公平竞争。建立教师成绩考核张榜制。(2)按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。

10、同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,根据测查结果,指定出本学期相应的观察目标,并在观察记录中有所体现。(3)根据幼儿的身心特点,采用以游戏为主的教育形式,提出教育游戏化,使游戏渗透到各项活动中去,包括幼儿英语教学和幼儿早期阅读实验。鼓励教师创编相关游戏,进一步提高幼儿的学习兴趣。(4)教师要尊重幼儿的人格,强化教师对幼儿的感情教育情况,把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化教师的保育意识。(5)继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度,广泛开展教师间的交流活动。注:青年教师技能

11、技巧的考核工作,会随时配合园工会庆祝活动的开展随时进行。(6)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。(7)环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的知道能力。(8)在课题组指导下,继续深入开展；三岁前幼儿教养工作；的研究,及；幼儿母语整合教育的研究；,;幼儿双语教育的研究；,并有阶段性成果。(9)加强教研组活动质量的管理,争取区级优秀教研组。3 .对保教结合工作要求(1)加强保教人员的责任心,牢固树立争一流的思想。做好幼儿保

12、健工作的宣传。保健员要直接参与各项教育实验工作。(2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,根据记录情况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法,并切实负起职责,使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。(4)加强春季幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。(5)加强幼儿体能锻炼活动,使幼儿从小有一个健康的身体。4 .家长工作学期初,召开家长会,向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排,征求家长计戈上(2)定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议,从社会的角度促进教师队伍的建

13、设,服务质量的提高。(3)突出为家长服务的精神,同时根据家长的要求随时增加服务措施。(4)本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放,另一次为；六一；儿童节的庆祝活动。听取家长意见,组织好；六一；活动。建立家长接待日制度,时间定于每周一上午8:00-10:00（三）教研工作重点1 .本学期教研工作重点仍然放在继续对；教师区域活动的指导；展开研讨,认真学习幼儿教师工作质量评价手册中的；幼儿游戏评价标准；,以此衡量区域活动的方法,从而推动我园的区域活动的质量有所提高。2 .创优秀教研组幼儿园年度主题活动方案3一、指导思想本期根据教育局、汤山教办工作重点为指导，以幼儿园工作规程、幼儿园管

14、理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。3、加大家长工作的宣传力度，结合指南精神，推动家园一致的和谐教育。4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教

15、育教学工作的发展。三、工作措施规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。幼儿园年度主题活动方案4一、幼儿基本情况分析本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等?为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的