(精选12篇)学校2025年党建工作计划.docx
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1、学校2025年党建工作计划(共12篇)目录第一篇:学校2025年党建工作计划2第二篇:2025年党建工作计划7第三篇:2025年党建工作计划14第四篇:2025年党建工作计划21第五篇:学校2025年党建工作计划26第六篇:2024年党建工作总结和下步计划35第七篇:市卫健局2024年党建工作情况总结及2025年工作计划40第八篇:2025年党建工作计划45第九篇:学校2025年党建工作计划50第十篇:2024年党建工作总结和下步举措54第十一篇:局机关2024年党建工作总结和2025年工作计划60第十二篇:2025年党建工作计划72第一篇:学校2025年党建工作计划在新时代的征程中,学校党建
2、工作是学校发展的灵魂与基石,是引领和保障教育教学工作正确方向的关键力量。2025年,我校党建工作将紧密围绕党的二十大和二十届三中全会精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以加强党的政治建设为统领,全面提升学校党组织的组织力、凝聚力和战斗力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的政治保证和组织保障。一、总体目标(一)强化政治引领确保全校师生在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把党的创新理论转化为指导教育教学实践的强大动力。(二)提升组织力加强基层党组织建设,完善党建工作责任制,提升党支部标准化、规范化水平,增强党组织的凝聚力和战斗力
3、。(三)促进师德师风建设通过党建引领,加强教师队伍的师德师风建设,树立教育行业的良好形象,营造风清气正的育人环境。(四)服务师生发展坚持以人民为中心的发展思想,关心师生需求,解决实际问题,增强师生的获得感、幸福感和安全感。三、主要任务与措施(一)加强政治理论学习,筑牢思想根基1 .深入学习党的二十届三中全会精神组织全校党员和教职工深入学习党的二十届三中全会报告等文件精神,通过专题讲座、研讨交流、在线学习等形式,确保学习入脑入心,转化为实际行动。2 .常态化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育将“不忘初心、牢记使命”作为永恒课题,结合学校实际,开展形式多样的主题教育活动,引导广大党员教师不忘教育初
4、心,牢记育人使命。(二)完善组织体系,提升组织力1 .加强党支部标准化规范化建设对照上级党组织要求,完善党支部组织生活制度,规范“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度执行,提升党支部工作水平。2 .优化党员教育管理严格党员发展程序,把好入口关,注重从教学一线、青年教师和优秀学生中发展党员。加强党员日常教育管理,通过党员积分制管理、星级党员评选等方式,激发党员活力。(三)强化师德师风建设,树立良好形象1 .开展师德师风专题教育组织教师深入学习新时代中小学教师职业行为十项准则等文件,通过师德讲堂、师德征文、师德标兵评选等活动,引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观。2 .建立健全师德考核机制将
5、师德表现作为教师考核、职务晋升、评优评先的首要标准,对违反师德师风的行为实行“零容忍”,坚决维护教师队伍的纯洁性。(四)密切联系群众,服务师生发展1 .实施“党员先锋岗”和“党员志愿服务”行动设立党员先锋岗,引导党员教师在教学、科研、管理、服务等岗位上发挥先锋模范作用。开展党员志愿服务活动,解决师生实际困难,增强党员的服务意识和责任意识。2 .建立健全师生诉求反馈机制通过设立意见箱、开通校长信箱、定期召开师生座谈会等方式,畅通师生诉求渠道,及时收集并妥善处理师生意见和建议,提高师生满意度。(五)融入中心工作,促进学校发展1 .发挥党组织在学校治理中的政治核心作用坚持和完善党组织参与学校重大问题
6、决策机制,确保学校发展方向和各项决策符合党的教育方针和国家法律法规要求。2 .推动党建与教育教学深度融合探索党建与教育教学工作的结合点,将党建工作融入教育教学、课程改革、师资队伍建设等各个环节,以党建引领学校各项事业高质量发展。四、保障措施(一)加强组织领导成立学校党建工作领导小组,明确职责分工,确保各项任务落到实处。党支部书记要切实履行好第一责任人职责,亲自抓、负总责。(二)强化督促检查建立健全党建工作督促检查机制,定期对党建工作开展情况进行检查评估,及时发现问题并督促整改。将党建工作成效纳入年度考核的重要内容。(三)注重总结宣传及时总结党建工作中的好经验、好做法,通过校园网、微信公众号等平
7、台进行宣传推广,营造良好的党建工作氛围。(四)加强队伍建设加强党务工作者队伍建设,通过培训、交流等方式提升党务工作者的政治素质和业务能力。同时,注重培养年轻党务工作者,为党建工作注入新鲜血液。五、深化创新,激发党建工作活力(一)创新党建活动形式在保持传统党建工作优势的基础上,积极探索和创新党建活动形式,如利用新媒体平台开展线上学习交流、组织党建知识竞赛、举办红色文化主题展览等,增强党建工作的吸引力和感染力,使党员和教职工在参与中受到教育,在教育中得到提高。(二)打造党建特色品牌结合学校实际,深入挖掘和培育具有学校特色的党建品牌项目,如“红色教育进课堂”“党建引领教师专业成长”等,通过品牌项目的
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