唐藏镇中心小学第六个五年法制宣传教育工作规划[1].docx

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1、唐康镇中心小学第六个五年法制宣扬教化工作规划（2011-2015年）为实行中共中心、国务院转发的中心宣扬部、司法部关:在公民中开展法制宣扬教化的第六个五年规划2011-2015年）、全国人大常委会通过的关于进一步加强法制宣扬教化的决议、教化部全国教化系统开展法制宣扬教化的第六个五年规划（2011-2015年）的相关精神，依据凤县教化系统第六个五年法制宣扬教化工作规划提出的开展普法教化，促进师生员工提高法律素养和公民意识的要求，为切实做好教化系统第六个五年法制宣扬教化工作，结合我校实际，特制定本规划。一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学

2、发展观，落实教化规划纲要的要求，坚持法制宣扬教化与社会主义核心价值体系教化相结合，与师生意识形态教化相结合，与教化法治实践相结合，深化开展法制宣扬教化，深化推动依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，保障学校教化改革与发展的顺当进行，为构建和谐校内营造良好的法治环境。二、主要目标充分发挥学校教化的主渠道作用，通过内容系统深化、形式生动多样、效果扎实显著的法制教化、宣扬活动和法治实践，切实提高学校领导干部、老师、青少年学生的公民意识和法律素养，形成与培育社会主义合格公民要求相适应的学校育人氛围，进一步提高学校依法治教、依法治校的水平与实力，促进校内法治文化建设。三、工作原则1、坚持围绕中心

3、，服务大局。紧紧围绕学校教化规划纲要的贯彻实施，服务学校教化的改革与发展，服务维护校内和谐稔定。2、坚持分类指导，突出重点。针对青少年学生、学校领导班子、老师以与后勤服务人员各自的群体特点，确定法制宣扬教化的目标、内容、方式和途径。全面落实培育社会主义合格公民的目标和任务，将青少年学生的法制教化作为重中之重。3、坚持普治并举，促进改革。法制宣扬教化与依法治教、依法治校的实践相结合，切实推动学校管理、教化管理观念与方式的转变，促进人才培育体制和教化管理体制的改革。4、坚持以人为木，注意实效。着眼于法制教化对象的实际法律需求，科学设计合理支配法制教化的内容与形式，增加法制教化的针对性和实效性。5、

4、坚持与时俱进，开拓创新。把握教化领域普法工作的特点与规律，创新工作理念、完善工作机制、改进工作方法、丰富教化形式，开拓教化普法工作的新局面。四、主要任务1、突出学习宣扬宪法、深化领悟中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。依据“六五”普法规划的要求，以学习和宣扬宪法为核心，宣扬国家的基本法律制度。学校各年级的法制教化都要突出宪法教化，要使学生逐步理解和驾驭宪法的堪本原则与精神，了解宪法规定的公民基本权利和义务，以与国家基本制度，充分相识社会主义制度的优越性，增加宪法意识、公民意识、爱国意识、国家平安统一意识和民主法制意识，形成党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于

5、人民、国家敬重和保障人权的观念，树立权利与义务相统的观念。学校要重点开展法治理念、法律原则和法律常识教化，培育学生形成公民意识，初步形成对民主法治、白由同等、公允正义理念的相识，提高辨别是非的实力，驾驭社会生活必要的法律常识，建立遵守法律规念。在全校师生员工中深化开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣扬教化，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，刑法、中华人民共和国老师法、教化行政惩罚暂行实施方法、信访条列等法律法规，使全校师生学习法律、遵遵守法律律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。要突出学习宣扬宪法，使广阔教职员工全面深刻地理解宪法的基本原则、制度和精神，进步增加

6、宪法意识、公民意识、爱国意识、国家平安统一意识和民主法制意识，坚固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利与义务相统一的观念：深化学习宣扬民商法、行政法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律原则与股规则；学习宣扬加强资源节约和管理、环境和生态爱护、推动科技进步、加强自主创新实力建设、实施人才强国战略、爱护学问产权、食品药品平安、公共卫生等方面的法律法规，使教职员工自觉知法遵守法律，成为遵纪遵守法律的楷模。2、仔细学习义务教化法、全面驾驭党的教化方针、政策。围绕推动依法治校的要求，广泛深化学习和宣扬新修订的G中华人民共和国义务教化法、中

7、华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法机，使教职工完整、精确地理解中华人民共和国义务教化法的意义、制度与条款内容；学习宣扬维护老师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣扬学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣扬维护校内平安、保障学生人身和财产平安的法律学问，切实提高全校师牛.员工依法参加学校管理的主动性。3、以素养教化为核心，提升学校师生的法律素养。围绕全面实施素养教化的要求，把加强学生法制教化、培育法律观念和提升法律素养，作为素养教化的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教化网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从

8、而提高学校的法制教化水平。4、以法治和德治并重，加强学生的德育规范。围绕彼育与法制教化并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注意法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。5、开展好“法律进课堂”活动，提高学校法制教化的水平与效果。学校将依据国家普法规划和教化规划纲要的要求，从贯彻党和国家教化方针、维护国家长治久安的战略高度，进一步统一思想，提高对青少年学生法制宣扬教化1：作地位与作用的相识，将法制教化作为开展公民意识教化，树立社会主义民主法治、自由同等、公允正义理念，培育社会主义合格公民的垂要载体，作为素养教化的重要组成部分，切实抓紧、抓好。依据学生的特点

9、与接受实力，提高法制教化的针对性和实效性。要科学规划、系统支配各年级法制教化的内容与体系，依据法治理念、法律常识、般性法律学问和特地性法律学问的梯度，按部就班支配相应教化内容，着重引导吉少年学生树立社会主义法治理念和法治意识，突出公民意识的教化与养成。要创新法制教化的方法与途径，在发挥课堂教学主渠道作用的同时，整合和利用各种法制教化资源，利用现代媒体和信息技术,采纳理论与实践相结合的方式，把法律学问学习与法治实践相结合，与解决实际的法律问题相结合，大力提倡和推广探究式、实践式、参加式的教化教学方法。6、深化“法律进学校”活动，建立健全学校法制宣扬教化制度，主动开展“依法治校示范校”创建活动，大

10、力推动依法治校和现代学校制度建设。要紧紧围绕建设现代学校制度、全面推动依法治校的要求，学习宣扬有关保障和落实国家教化方针、规范学校办学行为等内容的法律学问。要系统、深化地学习宣扬教化法、义务教化法、老师法等教化法律、法规，使教职工完整、精确地理解和驾驭教化法律、法规确立的法律原则、基本制度与重要规定、行为规则。要进一步加强对教化规划纲要的学习，使教职I：深化理解教化改革与发展的重大方针政策，增加建设现代学校制度的主动性与自觉性。要深化学习宣扬维护学校、老师合法权益，保障学校白主权、教职工民主管理权的法律规定；学习宣扬维护未成年人、残疾人合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规：学习宣扬维护校内平安

11、、保障学生人身和财产平安方面的法律学问，切实提高广阔教职员工依法实施教化教学活动、参加学校管理的实力.紧紧围绕实行教化规划纲要的要求，进一步健全和加强法制宣扬教化1：作,制定老师法制教化培训规划和包含法制教化内容的老师考核制度。切实提高教职工特殊是领导干部时法治原则、宪法、主要法律制度和行政、教化法律规范的理解与运用水平，提高依法行政、依法治教的实力和自觉性。五、措施保障1、宪法教化是全校师生员工进行法制教化的重要法律，把进一步学习宪法学问、驾驭宪法原则、敬重宪法作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习宪法的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法实力、自我爱护意

12、识和自我约束实力。2、在开展法制宣扬教化中，不断丰富法制教化的内容，创新法制教化手段,建立和完善学校、班级和社会“三结合”的法制教化网络，利用学校周边的法制教化资源，开拓其次课堂，通过课外教化、社会实践、法制专题讲座、演讲竞赛、小品竞赛、的画竞赛、征文竞赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进学年、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校内”活动，利用板报、广播室、宜扬栏等平台使“六五”普法活动开展得绘声绘色、有成效。3、依据学校“六五”普法工作的须要，集中法律宣讲人员深化开展法律“进学校、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推动。4、学校每年至少组织教职工进行次法制教化讲座和法律学问考试

13、，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律学问考试。5、健全和完善各项规章制度,做好分工负责,确保“六五”普法规划顺当实施。6、充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣扬日、宣扬周和宣扬月活动。7、设立学校“六五”普法领导小组。组长：杨锁堂副组长：黄斌组员:职勇文斌张炼六、时间支配学校“六五”普法规划从2011年9月起先实施,到2015年12月结束。共分三个阶段：1、宣扬发动阶段。2011年9月依据县教化局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣扬发动工作。2、组织实施阶段。2011年至2015年，依据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作支配，突出年度法制教化工作重:点，做到部署与时、措施有效、学习到位、资料齐备。3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施状况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。4、落实“六五”普法教化经费保障。学校适当支配教化普法专项经贽，主要用于推动对吉少年普法的规律与特点的探讨与探究，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣扬教化骨干的培训和全校师生员工考试、学问竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教化的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。唐i镇中心小学2011年12JJ15日