学校三年发展规划.docx

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1、学校三年发展规划一、学校基本状况2002年12月,XX乡中学与XX乡小学合并,组建XX乡九校：2004年7月.XX乡九校并入原来的XX县第三中学，成为XX三中城刚分校:2006年7月在XX三中城南分校基础上成立现在的城区宜属学校XX县第三中学，学校位于XX县城城南许龙山，与风景美丽的凤凰山、历史悠久的凤鸣塔早.品字架构.学校占地54巾，建筑面机3700平方米，教学楼2板,教职工宿舍2栋.教室30间.200米环形跑道，篮球场3个.学校现有24个教学班.学生1050人，教职工109人，其中大专及以上学历99人，高级职称4人,中级职称78人.市、县级骨干老师3人，学校环境的源、空气清爽、远昌闹市区，

2、是学生求学的好地方，发展前景甚为广袤。二、学校办学现状分析XX三中是一所城区直属学校，也是一所寄宿制学校.学校始终赞彻党的教化方针，全面推动素养教化，主动提倡“诚信、合作、勤奋、创新”的林神，本在“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨，严通治校，科学管理，近年来学校对学生实行全封闭式管理，对老师实行考勤、签到、集体备深、绩效工资考核等有效的管理,如今的XX三中充溢朝气与活力.初中部实行课堂教学改革，小学部实行小班化教学.成果显著，三年来学校被县教化网评为FI标管理先进单位、平安校内、优秀塞层党组织、国学基地、教学侦录先进单位等荣誉称号。三、学校存在困难I.老师结构不合理近年来,尽管学校始终将老师

3、队伍建设放在特别加耍的地位.着力加强时老怵，特殊是青年老师、学科带头人培训和发展上，但老师队伍中优秀老师、骨干老师数或不足，其辅射效应难以形成。未结婚的青年老师为零，老怵年龄普遍俏大,人均年龄43岁，家庭压力较大.工作激情难以调动.2、九校体制不科学XX=中是城区一所直版学校，是一所寄宿制学校，也是一所九年一贯制学校.虽然学校对老师实行一套管理制度，但初中部老师与小学部老师之间的纵向沟通不第：苫师的工作Jih课时津贴、晚自习下班辅导等工作,小学部老师对初中部老师的理解不够：学生的年龄聆度较大，管理、教化标准很碓把握.3、硬件设施不完善目前，学校只有教学楼2栋，学生宿舍1栋.建筑面枳3700平方

4、米，学生IOSO人.生均面积仅有36平方米,离国家标准差距很大,无法满足一千多师生的学习、生活、工作的基本需求，更为严峻的是音、体、关、劳、舞曙、信息等提高学生综合素非的学科教化教学设施严岐海后，无法上课。四、学校发展面临机遇I.农村子弟进城读书的须要的番城M经济的快速发展，农夫工进城务工、诳城安家，子女就近择校读书已羟成为格势，当前XX三中以j期100人净增速度逐期递增，学校己由2009年的500多学生墙加到现在的IOSo人，切实解决了城北XX中、XX二中学位不足的困难,缓解了社会压力.2、城南发展的须要2009年县委政府提出唯升城北、发展城有战略目标,城南建设将出现一个质的飞氏常住人口将出

5、现在的2万增加到6万多人，人们对优质教化的防求也将不断地增长，学校发展规划势在必行。3.城区学校布局调整的须要依据县教化局教化布局调整“5332工程的规划,在现XX三中的基础上建一所高标准.Wi50个教学班、在校学生2500人的初级中学，以实现城南教化布同的科学合理性。XX三中地理位置较好，交通便利，空气清爽，远离闹市区，有利于学生管理，师生和谐、主动向上.学校要抢抓机遇,加快发展,力求在三年内办成学额2500人的质量一流、环境优雅.具有特色、老百姓满足的一所城南寄宿制初级中学”五、学校发展规划、学校三年发展指导思想百年大计,教化为本.全面打彻党的教化方针,坚持教化为社会主义现代化建设附务.为

6、人民服务，培育饨智体美全面发展的社会主义建i殳者和接班人.以国家中长期教化改革和发展纲要？为指陶，坚持科学发展观，开拓创新，与时俱进，全面推动素养教化，抢抓机遇，加快发展，努力打造“和谐二中、奋进三中、魅力三中”,为学校的UJ持续发展契定坚实的基础.、办学目标遵循“课改兴校、质疑立校、全面育人、具有特色”的理念，主动实施素养教化，培育学生全面发展，扎实开展课堂教学改革。通过三冬的努力，研保学生巩固率100%,力争每桶初三毕业考取XX一中人数占参考人数50%,考取XX二中人数占50%,全县综合排名位居演五.力求把我校建成教化思想先进、教化管埋规范、师资力气推、办学条件优良、教化侦M一波的初级中学

7、，城终实现以下办学目标：I、老师：敬业、奉献、善教2、学生：习惯良好、主动进取、欢乐健康3、学校：高痂量、有特色、老百姓满足详细措施I、切实把樨学校发展定位.全力办好城南初中。近几年来，周边乱建私房尚未得到行效限制,学校部分划拨川地已被当地居民蚕食,学校的发展空间越来越小.依据县委.县政府、县教化局对城区教化布局网整的相关精神,在现三中基础上建设一所初级中学的规划.学校全体教职工要同心1.力，同舟共济，克服困难，更新教化观念，强化进取意识，抓住机遇,大力发展，力争三年内把我校办成一所学额2S00人，环境优轴，教化教学设施现代化.质贵一流,具有特色的城南寄宿制初级中学.2、切实抓好学生养成教化，

8、促进学生欢乐、健康成长.恭成教化是学校教化的一个重要的有机组成部分，是律育工作中Ai相础性、酸关键性的环节。良好行为习忸的养成可以转化一个人内在的品质和情操，影响学生一生的发展，可以使学生终身受益。、加高校利有人的力度.利用产漫循序的学科特点培育学生实事求是、追求其理、酷爱生活、关切环保、脚踏实地的优良丛质.针对体行课克服困难、注意合作的数学要求.教化学生敢于向自我挑枝，不断增加团队精神和合作实力.、加大德行常规工作力度。增加学校的人文色调.教学楼书写校训,走廊张贴励志标谱.致室悬挂名人名言,各项管理制度,中小学生守则M中小学生日常行为规范等.使学校每一面墙壁都能说话,利用学校升降机桑会、班会

9、特地讲平安、养成教化的要求与进展:充分利用学校广播站、宣扬栏、凄板报和宣扬标语等，对养成教化进行不遗余力的宣扬，,加大家校合作力度。每期召开次家长会，沟通家长和学校间的情感，对家底教化提出明确的要求,如让孩子担当肯定的家务,不让孩子进吧、嫡戏厅.过马路遵守交通规则.严禁乘坐“三无”车船等，与家长签订平安员任书.建立学生成长档案，完善学生伯恩,定期将学校集阶段内教化的主要内容、虫点工作、学习成果向家长通报，形成宓庭、学校、社会三位一体，相互影响,相互支持使养成教化长期有效的开展下去。、加大管理制度落实力度.接着做好班主任考勤工作,成立学生会,明确学生会干部职费,坚持定期召开班主任一月2次会.寄宿

10、生一月I次集会.做好P生、”三操”、仪容仪衣、班级黑板报、学生违纪、好人好少、广播稿悻食评比工作，把依杳评比结果与月优胜班级评比挂钩。、加大活动育人力度.以活动为栽体.开展好多种形式的德育活动.主动筹划、细心支配，让学生在活动中受到多方面教化，我正做到熬炼人.培育人.开展好“慢礼仪、讲卫生、守纪律、爱学习”流渊红旗评比活动。、加大班主任队伍建设力度。结合绩效工资考核、班主任考勤制度，坚持对班主任的管理和培训,进一步打造佛教化规律、懂学生心理、懂教化方法,会做学生思想工作、会与学生建立和谐关系、会上好每一党课的班主任队伍.期末做好优秀班主任评比，作.、加高校校行政依I、督杳力度，每天支配2名行政

11、人员，从学生起床到学生就寝全天、全方位将者.刚好处理突发问题，解决突发难题,督杳老师到堂、学生违纪、JI生习惯、仪容仪表、”三悚”等状况,明确行政值H职责.做到守时、守纪、有效.、加大午休静校管理力度.为了确保学生下午上课精力充足，课堂实效，接卷坚持午休修校制度，明确信11老师职员，促进学生养成教化的形成，3、切实加强老酊队伍建设，努力打造一支高素养老酊队伍。学校要打造优质品牌，争创县级示池学校,就必需组建一支阵营整齐,实力雄厚,结构合理.酷爱教化,乐于吃苦.乐于奉献,切实具布击任感的高素养老师队伍.三年内，我校必将全力打造一支高素笄老怵队伍。详细措施如下：、狠抓师傅师风建设，我校领导班子努力

12、塑造新时期领导的人格幽力,努力树立公道、正派、原洁、务实、勤勉、深思、好学、创新的新时期领导形象,给每位老师以同等的人格和地位，均衡的发展机会和空间，特殊是通过情感管理，民主管理,自主管理.人才管理和校内文化管理等一系列人才管理途径，更大地影响老他们更主动自觉地工作。人格?B造，是师噌师风建设的最终目标和永恒主题。(2)、发挥榜样模意作用.我校龙洋荣老炖蛆年岁已高,但工作蜕就业业.乐于吃苦.乐于奉献,是一位有高度责任感的老师.是我校的楷模.学校号全体老师向他学习，真正做到宣扬一片，教化一片，成长一片。、建立健全老师评价体系。在航德建设的工作中，先以制度建设为基础，制定出全校师生礼蜕行为规范的制

13、度,出价新的老师考核方法,如师德量化评比,把参与集体加婚活动、学生测评、冢长测评、同事测评等状况综合起来，衡瓜每位老师的师德状况：建立评价机制.建立学生、家长对老师的反馈评价体系，作为衢盘师徒状况的虫要依据；注意老师的特性化的修养的养成，树立“身正为如、於高为范”行为臧1.设立前雄师风校长投诉箱，向学生、家长公开投诉电话，接受学生、家长对师馅(市风的监野,学校收到投诉刚好进行自查自刿.开展师第师风家长问卷调fit,对词杳中发觉的问遨学校刚好赐予处理、整改.把师德师风建设与年度考核、评优评先有机结合起来，促进师缭师风建设的各项措施落到实处。老师队伍建设建设是一项系统工程，足学校老师队伍建设的一项

14、长期历史任务，不行能一蹴而就.一劳永逸，必需长抓不懈.坚持发展的思路,不断总结阅历教训.勇干实践.大胆创新.才能不断提高师他水平”、实施提升老师素养工程。加若学问羟济时代的到来，随存信息经济的H渐迫近，终分学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，一张文凭的“保鲜期”己经大大缩知,我们必需刚好补充新的学问,汲取新的信息,才能与时俱进才能永葆活力.让学习成为学校的制度,让学习成为老师的须要，制定了严格的理论学习制度，对老师理论学习的内容和学习政都作出了明确的规定，要求老师的理论学习必需以教化理论为主，要自己的学科教学亲密联系，整依据自己的实际须要，要有针对性地进行学习，母学期不得少于4篇学习笔

15、记，要求结合教学工作写出体会和感想,并且要作为我学常规必查内容.、推动课堂教学改革.望持电子办公.提岛工作效率.老师的工作是泊有创隹性的工作，是极具探讨性的工作，让老师把自己的一切教化教学行为都纳入探讨的范防中，这是实我先进教化思想的须要,也是落实新的课程改革精神的须要.我们的详细做法是：主动推行电子备课制度,提高备课质量.要求是：牯研教材写出教案集体探讨修改添加运用课后反思.写好教学反思让老师在总结中提高.集体备课不仅把老师从繁里的工作此中解脱了出来，而旦提裔了备课的旗依，充分发挥了集体的作用和才智。完成：案设计，实行“学教稿”停课，学案、教学案合二为一，师生共用：三清强化,当天过关“日日清

16、”、周末检查“周周清”、月末检测“月月清”四步课堂的教学原则“低起点,小步伐多活动，快反馈“：五项规定：实行二次备课,：一课一稿设计：精选习遨资料：规范课堂祖织：严格课堂评价:、健全有效的激励机制。建立激励机制是提高老酊队伍质收的保证，建立有效的激励机制，是我们长期开展好老师接着教化，提升老酊队伍就读的有力保证。学校建立了择优外出学习制、定期理论学习制、*必巾优质课竞赛制、考核制.这些制度的建立健全,充分地诩动了老乖们参与学习、参与探讨的主动性.“人民教化人民办，办好教化为人民“，这是我们执着的追求。我们将坚持不懈地抓好老师队伍的质量建设，把这一项工作作为学校的头等人事来抓，力争抓得实在,抓出特点，抓H；成果,把学校真正办成学生喜爱、家长的好学校.4、切实改善办学条件,构建一个和谐、向上的工作、学习环境.XX三中拈城区一所直属学校，但基础薄弱