新课程改革的心得体会.docx
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1、新课程改革的心得体会新课程改革的心得体会1实施漫程改革以来,我枳极地投人到课程改革之中,认真学习钻诉,不仅创造性地使用我材,而且积汲创设教学情景,改变传统美术报学谈式,充分发挥学主学习的创埴性、主动性,培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣.现把一年来的实验心得体会如下.一、教舞足活动的指导者,学生是活动的主体传统的教学.深生是教师设好的课堂.教师在课堂上的地位是非常有权限的。教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识,教学过程忽略了学生的存在。而新课程标准下的课堂是故师和学生之间,学生和学生之间互动的过程。一堂课可以有不同的教法,但不管怎么我都必须有利于学生的学习,保证学生的
2、主体地位,因为教学的成功,关键在于让学生主动参与学习的过程,族将成功的体脸,例如,一年级摸一摸画一西一课,教师引导学生体验色彩、点、线条.肌理等盘型语言.技听在黑板上画了两条弯曲的线条,要求学生想象感觉到了什么.有的学生说感觉像小河,有的说感觉像小路,有的说感把像山间飘浮的云,运有的说像玛妈像板飘出的苔味.这时教师让学生根据想象去冻习,不少学生画出了许多第四不到的有创造性的生动的画面。这并为学生提供了独立的思考空间.尊重了学生的个性。同时教师对那些积圾参与抽象造型游戏的学生以鼓励和评价。例如:你的恕更力真丰富.你的画法徨有创造力等。让学生在教师的评价中感受到成功的喜悦和自豪感。同时也让学生参与
3、评价,疥取学生的意见,让学生在评价和被评价中树立自信心.二、面向全体学生、尊重学生的自主选择为了更好地培养学生的主人翁精神和激发学生的学习兴趣与积极性,在教学中注意安排一些选择性的学习活动,让学生自由选择学习制作方法。例如,在“造型表现”和“设计应用”学习领域的教学中.我在介绍完几种表现方法之后,并不限定学生用珏一种方法,而是鼓励学生根据自己的需耍和兴豌,自主地选择方法,大胆,自由地表现自己的感受。在整个炼习中学生还可以和小伙伴合作共同运用不同的方法进行捧习,通过练习调动了学生学习的主观能动性,增演了学生的自信心、恼悦感和满足感.三、团站协作,培养学生与人相处的能力“很廉想象一个不会与人相处的
4、人在当今的社会杓如何生存.”美国商界某知名人士的这一感叹,无疑给教育找出了新的介翅:必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作炼习,不仅增长了学生的技能.提高了深生效率.更重要的是在潜其识里教会学生如何与人相处,促或了学生之间情感的交流。如今的学生大多是独生子女,在家中唯我独有,开屐合作学习,让他们并肩作战.一起完成任务,这样可以让每个学生都认识到对方的重要梃.体会到集体智慈的力量,从而无形中培养了学生团结互助的好品篌,让他们乐于与人交往,善于与人交往.如上彳花地稹?一漫,我把全班分成六个蛆,每级有一级长,要求全俎学生合作绘制花炮毯,然后以小组为单位进行讨论、比,选出好的作品拼贴在
5、一张大纸上,形成一张大的花地毯,聚后各小组再把自己级的作品贴在一张更大的纸上,这样全态学生作品自然在黑板前形成更大的地眩.组合壮观.色彩鲜艳.达到了很强的视觉效果。全班同学眼前为之一亮,学生不由得在一起讨论,老际适时小结。这样使学生清晰地感受到了合作的力量和集体的智.鬟,从而热情高漱.一节课在轻松愉快的气筑中结束。四、让学生“玩”得病快,在玩中增长知识儿童般“喜”的英过于玩了,我抓住他们的这一特性,让他们玩自己亲手制作的东西.在玩中增长知识。如数e会转的玩具一课时,我让同奥两人分别站到谩桌两头欢动刚做好的风轮,和前后奥比一比.谁的风轮转得快,为什么学生很快发现,风轮越圆,转律越快。于是检查起自
6、己的风轮,看看是否要改进。P1.时,他们发现.风的大小与吹风的位置和风轮的转速也有着极大的关系。学生在轻松饱快的氛图中善于发现问题,并能究其根源,大大丰富了教学内容,拓宽了知识面,五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处在新深程“欣赏评述”学习镇城,欣赏可以是姐税学生看展宽,也可以是同学的优秀作业的相互观摩.从美种意义上来说.欣赏同学的优秀作业更有价值。因为的于小学生来说.模仿同学更胜于模仿老师。达是因为他们的水平接近,更易于模仿.在课堂中耳妙地安排一些欣苴,让他们一起讨论、评价,取长补短.能很好柩促进学生的发展,这种放赏可以是课前的,也可以是课后的。我更多的是在课堂中间殂织学生观摩,因为这样可以学
7、习到别人的绘制过程和技巧,利于学生及时地对自己的实践迸行调整,从而崩百家之长,麟自家特鼓.这对拓宽思路,培养学生创新精神是极有意义的,总之,后课程下的课堂教学,应是通过卿生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂.它既注重了知识的生成过程,又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此,我们在教学中为教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心,以提高学生的全面发展为宗旨.这才旻课我的最终目标。新课程改革的心得体会2八月份,新课程改革培训在网上展开,逋过学习,使我受拄度浅。在专家的济解以及涕改区老师的现身说法中,我第一次感受的了自己对课改的渴望,同时也感受到了一份来自未来的压力,新深程
8、目标向秋帏提出了参础教府下全面索康教育的实质性内容和具体要求。在知识、羟济高度发展的今天,没有如识和能力是不婚的.那么如何推动社会不断逐步,应从基础作起.从学生的放育做起,从课改作理。课改不改课就行!通过网络上一些老陋具体的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我旬认识到应该怎样突破教材的曳点堆点;怎样才能深入浅出:怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的数学素养;怎样才能将一根根主娩贯穿于我们的日常教学过程之中.通过培训学习,使我清楚地认识到整体把提存中数学於课程的.重矍性及其常用方法。整体把捏高中数学新课程不仅可以使我们清楚地认识到高中数学的主要肱络,而且可以使我们站在更高
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