思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会(合计8份).docx
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1、思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定,对今后一个时期党和人民紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革做出了整体擘画。而“新思想”课从内容设置上侧重讲授新时代以来我们党治国理政的创新理论,是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进高校、进教材、进课堂、进头脑的最佳载体。因此要努力使“新思想”课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。首先,“新思想”课为讲好党的二十届三中全会精神提供历史依据。“新思想”课不仅是对新时代以来取得的历史性成就和变革的总结升华,更是对党一百多年来的奋斗历程、重大成就和历
2、史经验的全景阐释。新时代以来取得的成就和变革不但具有新时代特色,更具有党一百多年来奋斗的历史特点,为总结升华党的二十届三中全会精神提供了长周期的历史参照。其次,“新思想”课要借助党的二十届三中全会精神丰富教学内容。“新思想”课作为一门新开设的思政课程,主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果。与其他几门思政课相比,党的二十届三中全会精神更集中体现在“新思想”课之中,例如全会指出到二。三五年一步全面深化改革的目标涉及“新思想课所有章节内容,并有新的理论创新。因此,要在“新思想”课教学过程中要及时把党的二十届三中全会精神融入教学中,使这些内容不仅进课堂而且进学生头脑。
3、最后,努力使“新思想”课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。党的二十届三中全会精神是新时代以来党日积月累的理论创新成果的最新表达,并且将随着时间的推移持续丰富和发展,最终融入现实生活中得以具体体现和应用。“新思想”课作为一门新开设的思政课程,主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果,这些理论成果所依托的现实基础正是人民群众的日常生产生活。因此,“新思想”课教学内容的最大生命力就在于直接映射了现实生活,这决定了“新思想”课应当成为党的二十届三中全会精神的最佳展示窗口。学校党委副书记、校长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会的召开,是我国
4、迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军关键时刻的一次重要会议。全会提出,要深化教育综合改革,深化科技体制改革,深化人才发展体制机制改革,这为我们今后一段时间做好教育工作指明了方向。*将深入学习贯彻全会精神,进一步把全面深化改革作为发展的最大动力,牢牢把握“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”这一重要论断,持续推进医学教育体制机制改革,加强学科专业建设与内涵建设,不断提升教育教学质量;持续推进产教融合、科教融汇、校企协同,加强学生跨专业交叉培养及实践实训,培养更多适应社会需求的高素质医药卫生人才;持续推进人事人才制度体系重塑,在“弓I、育、用、留”上靶向发
5、力,不断激发人才干事创业的内生动力和创新活力;持续推进科技体制机制改革,构建有组织科研创新体系,提升科研水平和服务社会的能力。在党的二十届三中全会精神的指引下,学校将努力为医药卫生事业的发展作出更大贡献,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗!教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会对中国式现代化的发展目标、路径和措施进行了深入研究和部署,强调了全面深化改革对于中国式现代化的重要性。其中,对教育方面议题强调了教育、科技、人才对于中国式现代化的基础性、战略性支撑作用。作为教育工作者,我们备受鼓舞,坚定信仰,牢记使命,勇于担当。要立足岗位,积极推动教学
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