奋斗主题班会活动方案.docx
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1、奋斗主题班会活动方案奋斗主题班会活动方案(篇1)主题班会设计目的:1、激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时坚定同学们的信念,挖掘同学们潜在的理想,鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力,以及同学之间的相互了解,同时曾进同学们之间的感情。内容:1、播放ppt2、主持人出场导入主题3、小品:张俊杰,芦明粉,严载弘,金民才等演出的“诱惑”4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。5、新版龟兔比赛共四场,给我们的启示及温馨提示。第一场后加小游戏6、小品:朴钟铉,朴重星演出的“搞好英语”7、以馒头理论总结小品8、集体朗诵“相信自己”9、主持人小
2、结主题班会。10、班主任总结评语:这次班会开的很成功。通过这次班会既能看到同学们的创新精神,也能看到高一二班的团体精神,更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。是的。成功无捷径,只有以顽强的毅力拼搏努力的人,才能尝到成功的喜悦。成功只属于有准备的人。分组情况:主题:“成功无捷径,学习当奋斗”主持:金勇、芦明粉信息采集:金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇后勤保障:林胜花、沈美花作品创作:金勇、芦明粉、曹龙、全国镇小品创作:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花小品演员:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才.、芦明粉第一组:金勇、李俊、金
3、民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉第二组:郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳第三组:赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰第四组:严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、李颖班会过程:1、播放PPt(释放音乐)2、主持人开场金勇:各位老师芦明粉:各位同学金+芦:大家好a:今天是公元一年年10月20日b:在此,我们一年(2)班的主题班会正式开始了a:我们的主题是?!成功无捷径,学习当奋斗”(全班齐声)b:刚升入高一的我们都是站在同一起跑线上的。我们正在到达成功的途中。a:提起成功,我门常会将它与梦想联系在一起b:是啊,如果某人实现了自己的梦想,我们常说这
4、个人成功了a:那么有谁想说说自己的梦想吗?李学峰,朴钟铉a:大家不要笑啊,可谓有志者事竟成,精神可加,让我们为他掌声鼓励一下,谢谢b:但是,同学们,不要忘了,成功还离我们还远。a:当然了,要想到达成功的终点站,必须得有坚定的毅力,在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔驰。因为我知道,在我们向成功跑过去的时候,总会有一些诱惑阻碍我们前进。b:那么,下面让我们看一个关于诱惑的小品吧!3、表演小品:“诱惑”表演者一张俊杰等a:哇张俊杰的路还真是坎坷啊。还真多亏你这个善灵战胜了你那恶灵。b:过奖过奖,这只是一个小品而已啦,不过,通过这个小品我们不难看出一一要想成功是真的不容易啊a:是的,成功之路是难走
5、的,我们走过了多少个春夏秋冬,走过了多少迷茫与困惑,却徘徊在成功的门槛之外。此时,大家似乎连自己要做什么都忘了。b:所以说,当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。a:正所谓祸患常积于忽微。b:智勇多困于所溺a:卜.面,让我们走进这次班会的主题吧!4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。b:大家都听说龟兔赛跑的故事吧?听说a:想必大家也知道是谁赢了吧?乌龟)b:那有谁想发表一下关于这个故事的感想呢?梁海淑白美兰a:恩,学习要勤奋,持之一恒,它是一种艰苦的脑力劳动,我们不能像兔子那样干事有点起色就骄傲自满,你的强项很可能会变成你的绊脚石。5、新版龟兔比赛共四场,给我
6、们的启示及温馨提示。(动画一多媒体播放)b:不过,大家知道吗?龟兔赛跑还有新的版本,大家能猜出这问又是谁获胜了吗?兔奋斗主题班会活动方案(篇2)活动主题:奋斗活动标题:除了拼搏,我别无选择活动背景:80后的青年带着满怀的激情而来,为了自己的梦想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为大学是自由的天堂,曾经觉得理想触手可及。可是,当真正的大学生活开始以后,我们彷徨了我们的理想在哪里,我们的未来怎么样?我们要为自己的奋斗加油,呐喊!活动时间:5月中旬(初定)活动地点:南院红楼42教室活动对象:图形图像专业全体同学活动目标:1、让大家知道什么是奋斗,自己为什么奋斗,该怎样奋斗;2、为大家的奋斗
7、加油,呐喊;3、改善同学之间的关系,提升班级的凝聚力。活动流程:1、序曲:(1)全场熄灯,开场音乐奋斗主题曲我很好起;(2)由电视剧奋斗中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法,引起同学们的兴趣,拉开主题班会的帷幕。2、畅想奋斗:(1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解;(2)配乐诗朗诵奋斗者之歌;(3)音乐最初的梦想。3、拼图游戏:(1)把同学们分三组,由工作人员分发游戏道具;(2)各组分别填写人名、地点(时间)以及情节(一组负责写班里的成员姓名;二组负责写故事发生的地点、时间;三组负责写故事的具体情节);(3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。4、励志奋斗史:(D请3-4名同学以故事的形
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