主任工作计划模板汇总7篇.docx

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1、主任工作计划模板汇总7篇主任工作计划篇I一、指导思想根据学校各部门的指导思想，结合政教处、少先大队提出的具体目标，加强学生的习惯养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育。住教学上，仅仅围绕提高课堂效率为核心，以而效课堂改革实哙为重点，提升自身业务素养，培养学生综合能力为目标，全力提高教学质量。枳极主动配合、完成各个部门的工作任务，为构建和谐、人文的现代化校园而努力奋斗。二、班级情况分析班级共有学生69人，其中男生38人，女生31人。这些孩子活泼可爱，有很强的可塑性：通过一年级的学习，大多数学生各方面素质有所提高，也有个别学生还不是卜分适应小学生活。本学期将结合学校的具体工作培养学生

2、良好的行为习惯、学习习惯。三、主要工作及目标1、贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校一日常规瓦细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，2、切实有效地落实6实验二小谯白工作实效性方案h使学生形成良好的道德品行。3,制订小干部培训计划，把培养小干部的工作能力作为一个工作重点，让其尽快协助班主任做好班级工作，4、结合各部门工作计划，组织学生及时参与各项活动，培养学生的各种能力和素质5、重视后进生管理工作，建立后进生管理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。四、具体工作1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育,充分

3、利用班会、国旗下讲话、板报和节日，纪念日，强化小学生日常行为规能和小学学生在校一日常规的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人：积极响应学校各项活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有黑板报、图书角等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造条件。4、加强自身与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访

4、等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人寓教乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品痂，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用展会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学

5、生，及时发现问即，铲除除患，确保学生安全。9、生活自理能力也要慢慢锻炼，如：地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发现问题，自己想办法解决，坚持一个原则决不能包办代替，让孩子自己做。在生活习惯上也要改变一下，让孩子按照学校作息制度起床、睦觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一椀吃饱：午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭：晚上早一些睡觉，少看电视。教会孩子认识钟点，使他们养成时间概念，不至于上学起不来。主任工作计划篇2新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开

6、展素质教育和创新教育为目标，用绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、跟敬师长、热爱劳动，能按照6小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化.干部状况通过年的培养与锻炼，班

7、内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，货任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况班内学生来自农村.家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不歪视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作盘点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班缎的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、维续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好句

8、:位学生的心理健微教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2,争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。主任工作计划篇3新的学年开始本学年的工作安排如下：一、加强教师队伍的作风建设，树立学校、教师的良好形象。做人民满意教师，办人民满意学校。针对我校实际，在教师队伍大力弘扬忠诚教仔事业、踏实工作、无私奉献的国精神，大力弘扬勇挑重担、吃亏是福、贪图便宜可耻的优良传统。号召全体教和向李文甫老师学习，学习他五十七岁，老当益壮，担当重任，战斗在教学第一线；学习他克服家庭困难，爱岗敬业，把教学工作

9、放在第一位；学习他踏实工作，无怨无悔，不求名利，无私奉献的高尚师德。学校要充分利用李文甫老师这个典型，号召全体教师他高尚的加德和巨大的人格魅力，弘扬正气，表扬那些默默无闻、辛勤耕标的好教师，表扬那些顾全大局，无私奉献、爱岗敬业的好教师，通过纠风整顿，使我们大涧学校真正成为人民满意的学校。二、静下心来搞教学，一心一意深发展。教学工作要突出抓好两点：1、课化细化杜郎门教改，打造真正的i效课堂，杜郎口模式注重调动学生的学习主动性、积极性，注重学生学习能力技能的培养和提高，倡导的是种合作、探究、共同进步的团队精神，有利于学生整体水平的提高.经过我校近年来的实践，得到了全校新生的一致欢迎。2、抓好教学常

10、规的检查，落实工作。本学年一要抓学案的质量，和学案的课前掌握理解情况，定时定科不定人抽查说课，二要抓好杜郎口课堂教学，抓出课堂效益，三耍抓好学生作业和教师辅导批改环节。加强观课评课，通过学生评教对教好评头论足，发现问题。社即口模式要放在教学工作重中之重的地位不动描。三、队伍建设1、坚持写好教学扎记，追求自身业务素质的提交。2、计算机、多媒体操作技能的提交。3、走出去，开阔视野，解放思想，增长见识，提海素质。（考察名校，拓展训练四、搞好团结，促进和谐，建设民主、公平、正义小天地.实现学校的团结和谐不能靠和气妥协老好好来实现，要悠坚持原则、依法治校、校纪面前人人平等来实现。校长不能因为谁的牙长、腔

11、大、个性强而满足其不合理要求，更不能因谁默默无闻、踏实工作而不管不问。因为这些人才是学校真正的脊梁和中坚，他们任劳任怨、默默奉献、淡泊名利，学校决不能凉了他们的心.评优评先、晋级奖金要优先考虑，来树正气，抗歪风、治邪气。五、落实“以人为本，以爱育爱，为学生的终身发展奠基”的办学理念。以许昌名校郑重承诺：关爱学生，不打不骂，用大牌子公示出来.六、加强校园文化建设。七、努力改善办学条件。主任工作计划篇4一、教育教学工作在教学中，为r实现有效教学必须认直备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育箔，以提高自身能力与写作能力。了解

12、幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要,方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施.激发幼儿情感使幼儿产生偷快的心境，创设良好的课堂气第。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力.在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加

13、集体活动.教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人.对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道例、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿-日常规葬成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯,学习习惯在上学期原有基础上有一定发展.加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体目活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现,早治疗。三、安全工作教给幼儿些安全知识

14、，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水,电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，通防意外事故的发生。我们中班共有幼儿30名，其中男孩12名，女孩18名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班培养，入园后情绪还比较桎定，能正常的参与各项活动。由于都是除班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：三、工作任务与具体措施（一）教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调

15、发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲奥，培养初步的动手能力.3,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动.措施：1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。2、注重个别差异，教学中因地制止，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有求点在生活活动中以故事、情比表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展常有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。（二）家园共育方面I、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者.家园互动，共同培养幼儿良好的生活R生习惯和行为习惯。