2024年年级工作计划六篇.docx
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1、2024年年级工作计划六篇年级工作计划六篇日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的哀悦.新的收获,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦,那么我们该怎么去写计划呢?以下是我帑大家整理的年级工作计划6篇,欢迎大家借医与参考.希望对大家有所帮助.年级工作计划输1人教版J1年圾思想品德上学期教学工作计划一、指导思想大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精蝴改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实京质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面.二、工作目标1 .按照课程计划,完成好八年级思想品锢(上)的教学目标任务.2 .创造条件,积板开展中学生道德实践活动.3 .根据
2、我校学生场,开展学生良好行为习惯的养成教育.三、教材分析本期书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,囹绕学生生活圈的犷展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维.掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系.知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能缪孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊畅容他人,能够平等待人,与人为善.这是教学目标.通过半率寸间的教音效学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他/i)S应社会的能力,使他们终身受益.这是一个艰巨的任务.教学的更点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的开展.四、教情分析我们学校是
3、一个落后的山区学校,家庭教育和学校教育相对落后,教学条件和学生基础都不好,所以我们面临着不少的困雉:1 .我们学校有二十二个教学班,带个班学生人数者隋70人以上,班大人多不便于开展课堂教学.2 ,教学设施设备奇缺,二十多个班只有一个多媒体教室,其它教室简单的只有黑板年做笔.3 ,教学资源奇缺,连一张挂圈都没有.4 .学生封闭管理,T六百多学生挤在狭小的校园,既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间.5 .学生被幽制在家庭和学校这个4唱子里,家庭教育的放任和学校管理的苛刻,导致学生从小参与广被会的舌的机会少,社会实践畿力差,良好的行为习惯也没有养成.等等困难的存在,造成我们数学工作的雉题
4、是:一是如1可用新颍的教学手段,激发学生的兴遨,调动学生参与教学活动的织板性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任分,使学生知的一五教学措施1 .牧师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本S5神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教自救学的新路子.2,同科教师要加强合作,共同开展仔教学科研工作.3,教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的备点难点,科学安排教学过程.4,教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源.5,精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动.6,组织管理好学生,注意培养学习;舌动的积极分子,利用积极
5、分子带动全班学生,想办法询动学生的积极性.这是搞好教学的关键.7,协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境.教学进度本学期有效的教学时间约18周共36课时,课堂教学时间需14周28蜘,机余8课时,用于开展课外活动,和期末复习考试.一、教学目标:八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务.通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌遑我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务,引导学生的立正喇权利义务观,崇尚公平和正义,做一个遵纪守法的讲文明讲和靛的好公民.二、教学主要内容:在学生不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅
6、要学会交往、掌握交往的品德和艺术,而且必须正确处理权利义务关系问题.了解自己的合法权益和应该承担的义务,正璃行使权利、自觉履行义务,是学习交往0三续,是进一步提高道德水平的需要,更是增强法律意识的需要,有利于进一步增强学生的公民意识.因此,按照课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基选帮助学生做负责任的公民的基本理念,以及“权利义务”等内容标准,困绕权利义务这一大的数百主题,综合建构本册的教学内容.具体内容分为四个单元,围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化泾济权利、崇尚公平正义四个综合主Sg展开,设置了十课教学内容:*国家的主人广泛的权利、”我们应尽的义务“、“生命健康权与我同在“、
7、维护我们的人格尊严、隐私受保护、终身受益的权利”、*拥有财产的权利、消费者的权益.、我们崇尚公平、我们维护正义”.三、学情分析:这届学生的基础较差,有学习积极性不高,再者行为规范匕饿差,自觉性比较弱,所以这个教学带来了一定难度.但也有优势,就是思维比较活跃,加之本学期学习有关法律的一些知识,和现实生活联系较紧密学生比较感兴趣容易调动学生的积极性,作为教师也要严格要求学生、控制好课堂纪律,改变教学方法,使学生尽快进入学习状态要争取一部分学习不认百成绩较差学生,要做好刨门的工作,一个也不能螃.四、教学措施:1、教师要转变观念,不能用老方法较新教材,要选取多种适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣.
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