五一主题劳动节活动实施方案版7篇.docx
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1、五一主题劳动节活动实施方案版7篇方案也可以是下级或具体贡任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件,然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。下面我给大家带来五一主题劳动节活动实施方案最新版7篇,盼望能帮助到大家!五一主题劳动节活动实施方案最新版1一、活动目的:1、知道5月1口是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家效劳,有敬重和酷爱他们情感。3、在活动中造就劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。二、活动准备:1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。2、读报和收集关注社会新闻,关怀身边的事。3、大班幼儿踊跃参与制作传播小旗。4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料
2、,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带着幼儿视察成人劳动。小班活动:环保小卫士I、通过晨间谈话、集体活动进展有关:我会自己洗手、我会F1.己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力,逐步造就他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们四周的环境进展检垃圾活动。中班活动:自己的事情自己做1、通过自己的事情H己做主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己将衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动
3、,以促进幼儿的H理实力,以及酷爱劳动的快乐;2、通过班级的各项活动后,进展年级组的自理实力竞赛活动,具体工程就是班级已经进展了的各项活动如:叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。大班活动:我是劳动小明星1、进展关于五一劳动节的教学活动。2、各班级充分利用五一劳动节的节口教化资源,进一步挖掘了潜在资源,开展从小做个勤劳人的德育活动,敬重并感谢劳动者,尝试体骏成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。特别说明:1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进展;2、此活动须要挖土和浇水的工具,请老师们提前做好收集的准备。五一主题劳动节活动实施方案最新版2一、
4、指导思想国际劳动节乂称五一国际劳动节、国际一日是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一口。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导。严密结合共青团工作实际,以学习实践三个代表重要思想为主线,以“恒久跟党走”为主题,活泼团的生活,增加团的凝合力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽固、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精华所在。所以,人们才这么留意劳动节。二、活动目的1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增加学生社会贡任感,造就学生自觉性,提高学生的综合素养。2.通过劳动,来体会
5、劳动最荣耀的道理,为我们毕业生将来效劳社会打下良好的根底。3.增加团的凝合力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。三、活动缘由由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以熬炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平常有的同学不留意就顺手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必需好好疼惜、疼惜。五一是劳动者节日,劳动荣,让高职学生参与此活动来提高个人素养,增加社会责任感,增加疼惜环境的意识,增加团的凝合力。四、活动方式1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。2.在教室举办以“劳动最荣
6、耀”为主题的班会。五、活动时间20_年5月六、活动对象技师汽修12_班全体同学们七、活动地点教室308、包干区、寝室八、活动前期准备1 .首先了解同学们对此次活动的看法。2 .召开班委会,并指定负责人。3 .清扫工具准备。4 .人员的通知到位。五一主题劳动节活动实施方案最新版3一、指导思想:为了庆祝五一国际劳动节,丰富老师们的业余文化生活,增加老师健身意识和群体的战斗力、凝合力,经学校探究确定,在本校开展一次老师快乐、文明、安康的文化体育活动。二、活动主题:“我安康、我快乐”三、活动时间:20_年4月30日(星期五下午二节课后,半托班、四点钟学校暂停)四、活动地点:东校区操场五、活动内容:趣味
7、体育竞赛:踩气球;传递信息。六、参与人员:“踩气球”竞赛每组参赛人数为10人;“传递信息”竞赛每组参赛人数为15人。七、活动方法:1、踩气球:六支队分成两组,一组三支队伍进展对抗赛,竞赛时间为三分钟。现场抽签,抽到一、三、五号的为第一组,二、四、六号的为其次组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球,竞赛起先,在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球,而尽量保住自己脚上的气球,竞赛完毕,计算各队队员脚上的气球个数,总数多的队名次列前,依次排列。规那么:气球必需系在膝盖以下部位,不能系在脚的内侧。竞赛中假如离开指定场地算犯规,每次犯规以裂开一个气球计算。2、传递信息:竞赛前现场抽签竞赛道
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- 五一 主题 劳动节 活动 实施方案
