幼儿园中三班家长会PPT课件幼儿园中三班家长会PPT课件.ppt
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1、n 首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天下午的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。家长会内容介绍家长会内容介绍n 家长会的内容如下:n 一、班级的情况介绍。n 二、孩子的不良习惯总结n 三、中班幼儿特点。n 四、本学期教育重点。n 五、不
2、足方面及相应策略n 六、卫生保健提示n 七、幼儿园安全提示n 八、家园互动n 九、需要家长配合的事项。中班的重要性中班的重要性n 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:班级幼儿情况介绍班级幼儿情况介绍n一、班级情况介绍:我们班共有幼儿29名,其中男孩14人,女孩15人,大部分幼儿原来贝贝班的,还有个别的从别的园转来的,经过升班后与孩子们的相处中发现班级幼儿的适应能力还是不错的。从一开始哭着不愿意来幼儿园到现在能够愉快的来到幼儿园。在此期间可能还有个别幼儿在来园时比较困难,如闹情绪,不过我相信在以后的生活中孩子
3、会愿意来幼儿园的。孩子的不良习惯总结孩子的不良习惯总结n 二、孩子的不良习惯总结:n 在与孩子相处中发现大部分幼儿在生活自理能力方面还是不错的,如:能够独立自己吃饭,自己的事情自己干。能够根据老师的指令去做自己该做的事情。不过也从他们的生活中发现了一些缺点,如排队的时候孩子不专心,个别幼儿注意力不够集中。孩子的不良习惯孩子的不良习惯n 在排队还有就是个别幼儿在吃饭时会不停的讲话,这一点我需要和各位家长解释一下了:我们并不是强制说不让孩子说话,只是孩子太小了,他们对一些事情不能够把握一定的度,在吃饭的时候聊起来就会没完没了,有的孩子甚至聊天聊到顾不上吃饭了,不管怎样,反正我们就是要求幼儿在用餐时
4、不可以说话,这样可以提高幼儿的吃饭效率,也能够让幼儿健康成长。幼儿生活在我们的集体生活里,就需要了解我们集体生活的规章制度,如东西从哪拿的就要放到哪里去。离开座位的时候要插椅子,这也是为了孩子的安全反面考虑,所以各位家长在平时的生活中也应如此锻炼幼儿。三、中班幼儿年龄特点:三、中班幼儿年龄特点:n 中班幼儿年龄特点:n 1.注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间延长,中班幼儿上课时间为2025分钟。n 2.开始喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,随着年龄的增长,能动能静,反应快,在活动中喜欢自己动手操作,探索身边奥秘的兴趣渐渐浓厚。n 3.活泼好动的特点在这个年龄阶段的孩子上表现尤为突出。他们总
5、是不停的变换姿势和活动方式,如动动手,伸伸腿或做小动作,自由的奔跑等,不能很好的控制自己掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。三、中班幼儿年龄特点:三、中班幼儿年龄特点:n 4.嘴巴甜,语言能力增强。这一阶段的孩子连贯语言开始发展。运用语言积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题要完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。如,(我流鼻涕了?你要去引导他说,流鼻涕怎么办呀?)三、:三、:中班幼儿年龄特点中班幼儿年龄特点n 5.聪明中的麻烦。这个阶段的孩子处在游戏的高分期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确立游戏主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小
6、孩的方式,在游戏中涿见形成伙伴关系,有了相对稳定的游戏伙伴。我们的孩子是挺聪明的,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的,容易发生争执和攻击性行为。我们应正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。.三、中班幼儿年龄特点:三、中班幼儿年龄特点:n 6.自理能力得到很大的提高。家长们要与老师统一思想:凡事孩子能够做到的事都指导他们自己去做,我们在教育中尽可能的放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考。自己擦鼻涕,能自己穿脱衣服,整理游戏材料学习用品等,有的小朋友
7、可以帮助老师擦桌子,所以希望家长在家里也可以放手去锻炼幼儿。四、本学期教育重点四、本学期教育重点n四、本学期教育重点:(一)本学期是中班的第一年,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。(二)解决问题方面。n 本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。n还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人
8、对话或是表演时能大胆自信。四、本学期教育重点四、本学期教育重点n 有的家长可能在家让孩子写字,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。时间久了不仅会伤害到孩子的手,还会引起孩子厌学。知识掌握只是迟早的问题,学习的兴趣更重要,一旦丧失了学习的兴趣将会影响孩子今后的学习。所以,我们不赞成也不打算教中班的孩子写字。同样的一个字,五岁孩子可能只需要教几遍就会了,而四岁孩子却要教几十甚至几百遍,孩子还是无法掌握,还会因力不从心感到厌倦,产生厌学情绪。写字和算术并不一定是越早越好。四、本
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