2024年5月健康月活动方案（共8篇）.docx

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1、2024年5月健康月活动方案（共8篇）第1篇：5月心理健康月活动总结和静高级中学5月心理健康月活动后结今年心理健康日的王逊是友爱于心。善行于微”，让大家在参加中提应心理相识，旨在激励同学铺修通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信.独立、自强、团结，镭共享、接受、赐予爰和友情，能与他人同心同德，提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，阳握自己的机会，为自己创建更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会.为此，我校开展了以下活动：1、5月5日，5月心理健康月开幕式启动仪式,国旗下献词.2、5月5日，横幅宣扬并提倡大家签名3、5月5日，手抄报展览，制作宣扬板并在校内内张贴.4、5月9日，组

2、织全体老师进行心理健康团体训练.5.5月12日，高二年级迸行以“育右期教化为主跳的心理健康讲座.6、5月13日课前讲话，播放我校首个校内心理剧.7、5月19日，高三年级迸行以“施压力，轻装前行为主跑的心理团体辅导,并完成我为母校留下一句祝愿话”活动.8.5月20日课前讲话，播放我校其次个校内心理剧.9、制作制作第七期心理健康报高考专刊；制作第/迎3理铭康报，内容以总结D理健康月的系列活动为主，并宣告此次活动结束.日常工作有：1 .实行心理健康老师在心理减压室的值班制度.2、检皆抵周二课前讲话心灵信使对本班心理辅导的状况主持，现场进行批签分组.3、羽毛球竞赛实行单局海汰赛.（先得21球胜）4、竞

3、赛取一等奖、二等奖.三等奖各一名.（三）井下电钳工培训及技术比武详细方案由机电动力工区东头制定，综合办、人力资源部例作实施.（四）披河竞赛1、4月29日下午3点整，在公司办公楼下举办拔河竞赛.2.各分会派10名选手参浜，采纳海汰爽的方式.3、竞赛取团体一等奖、二等奖、三等奖各一名.（五）职工有奖平安学问答施竞赛1.；舌动宗旨通过广泛组织开展职工有奖平安学问竞赛”活动，把活动做为宣扬、教化.引导.激励职工,当好主力军，建功十二五”的我体，进一步咫职工的思想和行动统一到工作当中，让职工更加坚决念，奋力拼搏,在本职同位上再创佳绩,在跨更加展中冉立新功.2、5月10日下午2点30分，在四层会议室参与竞

4、奏.3、共分3队迸行，每队三人（机电一队.安通一队、生产部及队组一队）.4.竞赛形式可分为必答题、抢答Sfi和风物题三种，其中风险题又分为10分、20分、30分题.5、安监处负责在4月29日前将平安学i可答底竞赛内容整理出来发放到各参赛单位.6、竞赛取T奖、二等奖、三等奖各一名，取优秀答题手一名.五、洋细要求1.各分会必需在4月28日12点前将参赛人员名单报回办公交.2.后勤服务中心负责当天把四层会议室和公司院内的卫生清理工作，保证场地干净整齐.3.各分会要做好系列活动的姐织、宣扬、人员选拔、灾场秩序工作，各分会主席负责，确保;舌动取得预期效果.4.竞赛期间，参赛人员要自觉通守赛场秩序,听从裁

5、判指挥，否则，将取i肖参求资格.5.工作人员负责竞赛全过程的一切事宜.第3箱：5月活动方案-1昌响红色五月，放飞青春幻想第笛方案；舌动主题：略响红色五月，放飞百春幻想或红五月,唱响中国梦或中国梦、青春行“二、活动背里与目的：正值红五月之际，为了继承“五四”光荣传统和发扬”五四精神，学校确定举办一场青年七、晚会流程1.大会起先，全体起立，高唱歌颂祖国2 .主持人致辞：介绍到场领导以及翁宾.3 .领导讲话.4 .新团员宣誓5.新团员代表发言.6 .晚会起先.主持人宣布评委名单并邀请评委入坐评委席.7 .节目观史（见节目单）.8、节目完后稍事休息,统分抖咯次（T奖一名.二等奖二名，三等奖三名，优秀奖

6、若干）9 .颁奖主持人宣布获奖名单，井邀请领导上台颁奖与演员合影（颁奖及合影有集团公司领导、嘉宾单位领导、学校领导）10 .全体起立高唱团结就是力气晚会结束，先领导.嘉宾离场，再学生按秩序退场.八、晚会期间及结束后工作1、晚会结束后，由学生会纪检部部负贡维持秩序，全部的到场学生不得自行离开，待全部的忌宾，领导、老师周开之后方可按序图开.2、待全部的学生离开之后,学生会全部成员留下清理现场并归还借用物品.3.晚会期间突发状况的应急预案：（1）节目脱档应急方案：上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打梵，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目刚好跟进.（2）演出季节目发生意外方案：任一节目

7、在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的负责人快速组织演员出演此节目;若田演仍出现问密，则该节目马上退场，视详细状况确定其再次生演或取消.负贡人：闫振宇任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处姓急状况九、经理预算物品名称数置单价合计备注第布1500音响灯光设备5500其他类开资1500共计85002024年4月13日第4篇：“5.25”心理健康月主题活动方案三活动宗旨以发展性心理健,康教化与主动心理学理念为主导遇过围绕主题广泛开展各类心理健康教化活动，直扬音及心理健康学问，营造良好校内心理氛困,提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关注，促进中小学心理健康教化的系统连接

8、和共同发展。四、活动时间：2024年5月1日5月31日五、活动要求：1、各班级要仔细动员，细心组织，主动参与本次活动月的活动,并推选优秀节目或作品参与各项赛事，增加学生集体荣鸳感和班级凝合力，促进学生心理融康发展.2、各班级在活动月期间要仔细做好推动工作，范文写作留意时间节点，保证各项活动的,收当进行.3 .全部参赛作品、节目要求内容健康向上，能够创意表达，放飞心灵.4 .依据参赛人敢比例，各项竞赛设一2-作出调整）最全面的薄文参考写作网站现场绘画手工5 ）“赎年画猴”快速简笔画竞爽（一、二年级）：事前下发各种简笔图形，学生自行练习，班级选拔3人参加校级竞赛.在规定时间内默画出猴”的简笔图形,

9、以又多又快又好为评价标准.6）超轻彩泥艺术挂件（三五年级）：学生参与竞赛之前设想或设计好挂件的构思和制作稿,到现场参衣时再依据老师的竞赛要求进行创意设计，限时一小时，现场完成.统一供应超轻彩悬彩绳、彩纸、双面胶、剪刀，其它材科自密，每班限报3名参赛.f三.书签及小报制作7）单张照：主密突出,画面清楚，不得进行电脑制作.上交电子作品（文件名为班级姓名+作品名称），带班附交3幅（同一学生只得上交一幅作品）8）书签（三年级）：依据主SS.选择心理健康相关内容，创意制作书签，每班4各学院党委：为加强我校高校生心理健康教化工作，促进高校生身心健康和谐发展,经探讨，确定开展第十三届u5.25,心理素养拓展

10、月系列活动.现将有关事项支配如下：一、活动时间2024年4月-6月二、；励主题里造主动（态,砥砺坚毅人生三、活动内容及日程支配（详见附件）四、活动要求（一）S25m心理素养拓展月系列活动是我校心理健康教化的品牌活动，是提升学生心理素养、促进学生健康成长的重要途径.请各学院深化做好拓展月系列活动的宣扬和组织工作，尽可能让更多的学生参加活动,增加心理素养，38造主动心态，砥砺坚毅人生.（二）请各学院在拓展月期间，围绕活动主题，结合专业实际，主确织开展6一-为进一步加强我区学生心理健康奴化工作，在全社会营IS关注自我、出视心理健康的良好象园，引领学校心理健康活动丰富、多元.蓬勃开展，普及心理健康学问

11、，助力学生身心健康成长.根据市教委相关文件要求，全区各校要高度无视、细心打算，全力开展好我区今年学校心理健,康月主题活动.现将有关事项通知如下：一、活动主题:暖和你我阳光同行二、思想汇报专感多与对毂:全区各中小学、职校在校帔三、；励时间:2024年4月22B5月25日四.活动目标1 .实行市救委关于进一步加强各级各类学校学生心理他戡教化工作的实施看法3（XX教委X号），坚1字1理健法教化与思想道得教化傩含，主动引号学生参加心理健康教化活动，通过各种主动、生动、；舌泼的形式，激励学生迸一步捌立自信乐观的人生态8一这是篇好危文参考内容，涉及到活动.心理健康、学生、心理、敦化、学校、开展、主动等方面

12、,希望对网友有用.各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢第5篇：5.25心里健康月活动方案（优秀）各班级：为深化推动我系学生心理S三教化工作，提高学生心理健康水平，依据学院关于开展学院第四届学生心理健微教化月活动的通知（延职院党办9号）文件精神，现将我系学生心理键康教化活动支配如下：机电工程系第四届学生心理健康教化活动支配活动的背景与目的：心理健康教化是当今社会的热点词汇，也是急需解决的击大问题.当代高校生面临着生活压力大，人与人缺乏沟通，不能正确处理人际关系等问题,而且高校生是T简单感情冲动的群体，所以对高校生进行心理健康教化是特别必要的.结合学院心理健康教化工作，为了加强机

13、用工程系高校生心理健康教化工作，增加高校生的心理保健意识，形成正确的心理健故观念，培育学生健全的心理素养，丰富校内文化，戏系特举办此次高校生心理健康教化宣扬月系列活动.;酬主题:微笑微触胜利.用微笑面对生活，翻有主动乐观的心情和情感;每个人都献出自己微薄的爱,暖和彼此,助人助己；从自我的一个微小变更起先，感受胜利，提升自信.活动时间：2024年5月2日-6月6日主办单位：机电工程系心理鲤康询问室相关;舌动详细支配：第一阶段：宣扬动员（5月2日-5月6日）借助横塘、标语、展板等媒介，加强心理健康教化教化月系列活动的宣扬，营造共同关注心理健或人人卷DWO理健康活动的良好氛围.其次阶段：主题活动（5

14、月7日-5月27日）活动一：心理健,康手抄报（5月7日-5月12日）目的：全面启动高校生5.25心理融康日敦化吉场活动,丰富校内文化生活.主题：关注心理键康呈现有春本色要求：1.体现理健康、心灵纯净等相关虔意；2 .体现5.25心理健康教化宣扬;舌动主题;3 .作品须在5月10日前报送（每班必需交一份）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名活动二：心理健康教化电影展播与贯析（5月7日-20日）目的：通过心理健康敦化电影的播放，让同学4府放松的同时学到心理健康学问，进一步相识和挖掘内心空间，完善自我人格,同时，活动有助于弘扬校内文化，营造健康的人文环境.第一场：播放当华蜜来敲门.其次场：播

15、放漂亮心灵.第三场：播放缄默的羔羊要求：通过对这些电影的观贯，结合自身实际，每人写一篇观后感.在班级内进行评比，每班选出5个优秀作品在5月15日前交学工部，参与全系评比.奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名活动三：照片展一微笑与生气（S月7日-5月23日）目的：通过微笑与生气的照片的对比，让同学，族受到错笑与生气的差别，让同学明白，在生活中，我11要多些微笑，对挈友资笑，对家人愈笑，对生疏人微笑，微笑可以打开每个人的心门.活动内容：世界上最美妙的事物就是娥，那是来自内心深处最淳朴的感情流露，可以暖和你我的心田，因为微笑是世界上最通用的语言.然而在生舌中往往会有不如意,会生气，此时你的脸上写满了生气，生气的表恬也能使他人的心情变坏.要求：每个班选出5闱照片，在5月20日前交学工部,参与全系评比.奖项设置：一等奖1名.二等奖2名、三等奖3名活动四：*我的德爱.短故事征集大赛（5月7日-5月28日）活动内容：以助人与自助”为主Sfi,以短小精悍、其实质木垓）文字形式，渊身边微小但充溢爱的故事，引导学生以主动乐观的心态找寻和发觉身边微小的关爱，并献出自己愈薄的爱，Sg和彼此,助人助己要求：每个学生把自己的身边微小但充溢蛭的故事写出来，在班级内组织评