班主任德育工作计划范文8篇.docx

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1、班主任德育工作计划范文8篇班主任谯育工作计划范文篇【班主任既是班级教育者，又是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。在我十年的教学生涯中，担任了八年的班生任工作，其间有欢笑，也有泪水，但我最大的感受则是充实，这也许是没有当班主任老师无法体会到的，它不仅需要爱心与细心，吏需要创造。因为你面对的是充满创造力的孩子，而且随着社会的发展，孩子的问题也越来越多了，因此，我们的班级工作也应当富有创造性。下面我就谈谈我在班级管理中的一些管理方法：一、善于表扬，巧妙批评，以典型作为榜样案例：我班的王子正同学，父母做生意，平时没时间教育他，他行为习惯差，经常偷着去

2、网吧上网，而且不按时完成作业，可以说是班上认为的那种讨厌的学生了，在班内的影响力很大。后来，我跟他父母多次谈心，从正面、侧面去了解他，在这期间,只要他取得点滴的进步，我都采取不同程度的鼓励,使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。在班级多给他自我表现的机会，使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在，于是，我在班内就让王子正同学做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点，现在，我们班构建了和谐。分析：小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这对他们是荣誉的享受，更能增强他们的勇气和力员。当然，金无足赤，人无完人，由于每个学生的家庭环境、

3、社会环境、自身的心理素质不同等方面的影响，学生中存在着较大的差异，有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为教师，要正视学生的差异，对于问题学生要从关爱的心态出发，对他们要晓之以理、动之发以情，用人格力晶去感化他们。现在我们班的主子正同学可以说是一位比较优秀的小学生了，同学们也很喜欢接近他，在学期终的评优活动中，肯定有他的名了。二、要树立正确的学生观案例：一次，上课铃响了，同学们都进了教室，上了大约五分钟的时间，忽然外面有个学生城：报告!我立即打开门看，原来是我们班的杨佳春同学,这卜我可气若了，就严厉地批评了他一顿：你干什么去了？马上就要期中考试了？你还上课迟到?还是准备考二三十分吗?平时大大咧咧的他

4、这下可急了，眼泪分明在眼圈里打转。你冤枉，我不是迟到，我是给数学老师交作业本去了，这才来晚的。我的脑中表的一卜.，是呀，我和数学老师商量了的，为了调动他的学习积极性，让他当数学科代表的嘛，我知道错怪r他，连忙给他道歉，他却气乎乎地走了，几天都不理我。分析：都说眼见为实，可我亲眼所见，还是错怪了学生，这是深刻的教训，因孩子的心是稚嫩的，一旦你伤害r他，就不容易愈合，我们作为教师在批评学生之前一定要好好想想，事情弄明白了吗?千万不能草率去判断、处理。如果学生和你产生了对立情绪，那么我们的教学就更难进行了。八年来，我通过实践和探索，在班级管理中虽没有取得辉煌的成绩，但也积累了不少的经验，时势在变，教

5、育在变，学生在变，作为班主任一定要学习新的有用的东西，永远走在时代的前面班主任工作是熨杂而繁重的，只要我们捧着一颗克诚的爱心去浇灌他们，就无悔我们的人生。班主任镌育工作计划范文篇2德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引学生。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的班生任工作。为了得到更好的工作效果，本人计划如下：一、指导思想本学期在学校领导的正酹领导下，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。坚持德育工作的主导地位，以努力提高自身的工作能力为工作中心，以

6、严抓学生日常行为规范的养成为工作重点，加强精神文明建设,为形成良好的学风、班风、校风打下坚实的基础;为培养学生爱家、爱校、爱乡、爱国，做一个新时代的好学生、好孩子、好公民而努力工作。二、工作目标以“小手拉大手，争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，揖教重管，采取切实有效的措施,力求切实向上，规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识,培养耐挫能力。三、主要工作1、每周举行I次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。2、在展会及班队活动中进行思想品德教育。展会是在早晨对学生进行思想

7、品德教育的一种集会，它针对性强，时间短，收效快，所以我将充分利用这一途径对学牛.进行镀育教育，本学期我仍会将重点放在礼仪教育上，培养学生做一个文明的小学生。3、在班会、中队会及各项活动中，我也将进行德育教仔，如继续强化学生“爱校如家”的理念，这样才能加强班级的管理，深入细致地做好个别学生的教育工作，建立和形成良好的班风。4、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措搬，跟踪教白，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。5、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围,如整洁氛围、诚信氛围、友爱第国、全勤组围、竞争氛围和教研氛围等。6、抓好宣传阵地建设。本学期将继续发挥黑板报的宣传作用，加强

8、环境育人效果。组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。7、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像,培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。8、进一步完善和实施“班纪班规制定”，充分调动学生的学习积极性，推进学校第育工作。建立班干部职贡规范、和对学生的定期考核并张榜公布，以组为单位奖优罚懒“四、主要工作安排1、开学初工作安排，制订班级工作计划。2、指导学生完成“学习雷锋”照板报。3、开展“文明礼仪”主题班会。4、制订后进生转化计划.5、“爱我校园做环保小卫士”主题班会。6、“关爱生命安全出行”主题班会7、“今天我当家”主胭班会;更换安全教育黑板报，8、做好学生参

9、加小考考前心理教育；班主任撼育工作计划范文篇3一、班级概况：总人数：39人，其中男生20人，女生19人。二、基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的瓦相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯.品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、指导思想：认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生

10、自我发展为本，以愉快的儿童谯育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市例目工作先进校称号。四、德育工作总目标：1、或视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教白，有效提高学生的思想道德素质。2,强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观.在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品蚀教育，让德育于各科教学中，于教师的-行中.3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提海班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。4、通过各项创新+实践的少

11、先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成乩好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”.7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保

12、持整体性，形成强而有力的德目合力.8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品想，扎扎实实地提育学生的思想政治素质。五、教目内容及措施：()、行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体炭他人的附小人.抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。1、明确-日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、忌会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化.(二)、主题教育活动：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动盛受一流的新校舍，淡谈自己切身的体会为校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。开展“如何爱护

13、身边的小生命征集优秀的宣传语交学校评比。自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做小主人。2、受国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。“人人争做环保小卫士”的主题教育活动说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议（三）、班级体育、班级卫生工作计划：1、上好体假课，配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不退到。2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。5、抓好“两操”，注重质量，控制眼瞄新发病率。6、上好每周20分钟的健

14、康教育课。7、布置好“卫生角”生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。（四）、科技、艺术工作：1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。（五）、家长工作:1,做好家访工作，做到及时联系。2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向r解。（六）、心理健康教育：1、建立班级心理档案,有针对性的2-3人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。3

15、、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。（七）、教师的自我要求：I、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程，为自己的教目工作打下扎实的基础。班主任德育工作计划范文篇4一年级的小学生，对丁学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，并且内容要近点、小点、实点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。I、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范讥并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报,评出“星级小标兵”.（馅育教育。这学期利用国庆节、教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。）2、可以利用校园故事会和班牌得星多少的评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，对于学生的书写读的姿势，采用“谁的小树长得最宜”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。3、以行为规范教