关于小学班务工作计划七篇.docx

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1、关于（J茸班务工作计划七篇小学班务工作计划篇1本学期我担任五年级的班主任。新学期开始1.结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为生线，以学生的行为习惯的拉成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道第。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，积极参加学校活动，实施切实有效的学生心理健康教育和情搐教育，努力探索班级工作的新特色.二、班情分析本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生部分热爱学校、班集体，团结上进、思想湍正、遵守

2、纪律、尊敬和长、热爱劳动.能按照4小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学牛.身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化.三、班级工作重点、目标（一）班级工作重点加强行为规能的养成教自，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育和情感教育。（一）班级奋斗目标I、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体“.3、发展个性特长，促进身心健康。4、养成良好的学习习惯，全班成绩上一个台阶。四、工作措施（一）亚视养成教育工作，培养学生良好的行为习惯，

3、增强生本教白和素质教育的意识I、学习方面针对本班基础薄弱，成绩较差的现状，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、更生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感.(2)建立本班的“学习小组”，全班分为10个小组,选出小组的组长，实行小组负贡制。“学习小组中的5-6位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养门向学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。(3)督促学生养成课前预习、及时摘抄、按时完成作业、适时更习等良好学习习惯，老师和小组组长适

4、时检杳完成情况。(4)根据学生平时的表现、测验成绩和同学梦的举荐，每月评选一名wi佳进步学生”奖，班级实行适当奖励.2、文明行为方面为进步规范学生的行为，让学生的日常行为也蓼与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，不好的适当减分，由组长、副班长记录。(2)定期对学生进行中小学生日常行为规范的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组”.3、卫生方面针对乡村教学点部分学生和用守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施：(1)进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，贪任到

5、人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)生活委员监督好班级的公共卫生，帮助卫生习惯不良的同学，做好记录。有大何愿及时向老师汇报。(3)班干和老师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人常常抬头看和低头查，搞好个人卫生.(4)综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评选一次“卫生标兵”。(二)全力抓好德育工作，把教书白人落到实处I、搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长,美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2,培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成

6、为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。4、上好班会课，适时利用语文课，培养学生良好的道德品质和高尚的怙操。(三)关注学生成长，搞好心理健康和情感教育随着社会的进步，留守儿童的普遍存在，家庭教育的缺失，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题，作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问地的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行疏导。小学班务

7、工作计划篇2我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习最重要的年。所以根据本班实际情况，结合新纲要中与学校工作计划，我班制订如下工作计划.一、班级存在的主要问题和原因：()问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：1 .学生为实现目标而努力的程度不够，2 .对学生干部的满意程度不够。3 .班级学生遵守纪律不够.4 .一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5 .班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。(二)原因：1 .学生对集体目标管理的参与度不够。2 .学生干部以身作则不够.3 .自律程度不够：(1)科任教师纪律要求宽严不

8、一致，课堂纪律表现不一；(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业，课余乂感到无事可做，不认真学习；(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4 .学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5 .一些学生不能刻苫磨炼自己的思想和意志：(D学习满足于完成作业，完成作业后就不认真更习、预习；(2)较多学生怕苦艮难,训练不够。6 .家庭教育上的问题.(1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；(2)少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施(一)目标:1 .学生为实现目标而经常努力者要上升到80以上.2 .学生对学生干部全满意和

9、多数满意者要上升到60%以上。3 .学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者耍上升到55%以上.4 .学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。(二)主要措施1 .完善组织机构。开学初，由学牛.民主选举班干部。2 .完善班会制度.认真上好每周的班会课，小结上周工作.3 .平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4 .精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5,完善多样化小组，安排每周活动时间。6 .加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7

10、.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问愿.三、逐月工作安排八月份1.报名注册，做好保学控流工作。8 .对学生进行思想及安全教育。九月份9 .9月10日开展庆祝“教师节”活动。2 .民主选举班干部.十月份3 .10月1日开展庆祝“国庆节”活动。2 .进行安全、卫生教育。3 .开展“我爱读书”活动。十一月份1 .组织好家长开放日。2 .开展“我是劳动小能手”活动。3 .进行班务小结。十二月份1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。4 .进行“人人守信”演讲赛.5 .开展体育竞赛活动。20某某年元月份I.庆“元旦”节H汇演2,期末综合素质发展测查3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各顼总结

11、二月份安排好学生寒假生活小学班务工作计划篇3一、学生基本情况：五年（1）班共有54.名学生，其中男生33人，女生21人，男女比例严重失调。每个孩子都活泼可爱，有若很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步培养。在上学期各方面虽然进步比较大但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力：班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势：在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但我正让他（她上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困牛.谯困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的

12、不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。二、工作目标：1班级人人有事做,事事有人做，时时有事做。2及时检查反馈，形成良好的班级运行机制.3营造和谐健康的班级文化的艺术。4班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。三、采取的措施：1班集体建设：现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基咄上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高r个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服

13、从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随若学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生枳极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。3抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学

14、习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、盛洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有货任。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方而，系统地进行深入细致的.思想品德教育工作。其中，班会课及展会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人

15、至深的熏陶、教育。4做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功.首先要把我诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌俵，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门其次耍善下发现他们的闪光点。比如：在课常上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利丁班集体的建设.5创设良好的班级次国：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其贵，给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关心国家大事。枳极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素侦和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法.6努力培养学生的竞争意识：根据各个学科计划，组