幼儿志愿者活动方案.docx

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1、五、活动地点：漳州市物资幼儿园六、活动对象：一经济3班的同学们七、活动开展阶段：活动流程：（一）前期准备阶段1、书写活动策划书，上交审批；2,联系学校3、分工安排活动工作，强调安全意识，4,经费预算，购置材料，简单制作（二）活动开展阶段：1,11月10日点50分于东大门集合完毕，前往物资幼儿园。2、分成四组，每组组长一名，以下各项游戏由组长带领，培养孩子的团结意识3、热身环节：热身舞-兔子舞（所有人围个圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟着音乐，左左右右，前后前前前）4、学习知识小环节：按照上面分成的四组，分别为小苹果绘画小组，小黄莺唱歌小组，小狐狸猜谜小组，小樱桃手工小组。给每小组三十分钟

2、时间，让组长教会小朋友。5.互动环节：三十分钟后，小组成员分别以组的形式上台表演学习成果，下面的小朋友们投票选出每组中学得最好的小朋友，奖的.人倒霉受罚。大家围坐成图，先由一个人来写一个数字，然后大家在1一50之间进行猜测，每猜一次范围缗小，最后猜中的人进行抽奖接受这份大奖惩罚。下一轮由受罚者再写数字，依次循环。（意在让小朋友更熟悉数字的大小）（三）后期总结阶段：回校后第一时间统一整理材料，相关的总结资料存档并进行公示。预期成果形式：微信，微博,QQ空间等平台宣传。八、活动资金预算：总计：_元九、活动可行性分析：1 .我系全面开放的教学体制提供了坚强的后盾，不仅在培养学生专业知识，而且非常注重

3、学生能力的提高。把学生的实践能力的培养当做一项重要的工作开展，此次活动定会受到系的支持；2 .我系志愿者在立足校园的基础上，多次开展校外活动，有了丰富的校外活动经验；3 .充分的准备。活动的人员进行了周详的安排（详见附录一）十、活动预期效果：小朋友们在活动中充分展现自己，并且能从游戏中学到知识，初步培养团体合作的意识，争取做到大家都踊跃参与。十一、活动注意事项：志愿者来回的安全问题；小朋友的情绪问题幼儿志愿者活动方一、组织机构：成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。组长：_副组长：_组员：全体教职员工二、分类标准：生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易

4、腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。2、易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。3,有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、组扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以回收的废弃物。三、责任分工：1,学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，

5、统一部署相关工圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。4、厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理。六、其他：1 .本方案自制定之日起实施。2、本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中根据具体情况进一步修改完善。一、总目标（1）全面实施生活垃圾强制分类，为建设美丽上海提供支撑； 2）到20_年实现春厨垃圾就地资源化利用型处理。二、分类要求（一）明确分类品种基本分类为：有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和干垃圾。1、有害垃圾主要包括： 1）废电

6、池（镉辂电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），回收点在门卫处；（2）废荧光灯管（日光灯等、节能灯等），废硒鼓、废温度计,废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。（专业回收，回收点（一）加强宣传，提高思想认识，加强协调配合对全体师生，加强宣传力度，设宣传专栏，根据学校实践，制订具体方案。要从节约能源资源、留住绿水青山、建设生态文明的高度，教育引导师生增强生态道德意识，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，从身边做起、从点滴做起，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾域量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良

7、好氛围。（二）明确主体责任，抓好工作落实分工（I）学校制订专项方案，推进垃圾分类回收工作。（2）后勤部门合理设置垃圾投放点，落实专业回收等项工作。 3）加强对师生的宣传，提高对垃圾分类工作的重视，特别提高学生环保意识。一、指导思想以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感,有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽

8、校园”做出积极贡献。二、工作目标学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。根据实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作，到20_年基本实现校园生活垃圾分类知识的全面普及，师生具有较强的校园生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。三、组织领导校园生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。组长：徐建副组长：陈家张凯庄青成员：周晔张晓王华谢永李硕何昊沈慧办公室主任：周晔办公室设在后

9、勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的开展，并及时汇总提出有关意见建议等，负责学校校园生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作。四、责任分工（一）陈家时：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员，督导、推进垃圾分类工作。（二）周晔：负责协调全校各部门、单位做好校园生活垃圾分类工作。（三）姚迪：负责利用宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动，努力营遣全校师生积极参与垃圾分类的浓厚氛围。（四）李硕何昊沈慧：负责对学生的宣传教育和学生自我监督,积极开展垃圾分类学习和比赛活动。提高学生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，切

10、实宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式,将垃圾分类行为纳入学生日常考核，引导减少垃圾产生和垃圾分类行为的养成。（五）费兰：大力培育生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类绦合实践活动。（六）唐刘：负责做好校外人员的管理，禁止外来拾荒者进入校园拾荒。（七）王华：负责学校各类实聆室废弃物等有毒有害垃圾的回收处理工作。负责校园内建筑垃圾清运。（八）系部：负责本部门、单位所辖区域的垃圾分类工作开展,加强对师生开展生活垃圾分类工作的推进和监管。五、实施步骤（一）第一阶段为准备、推广阶段（截止到20_20_学年第一学期末）1.明确管

11、理责任。根据学校校园生活垃圾分类工作方案，明确责任领导，纳入重点工作，细化管理职贲，确保责任到人。2、开展教育培训。加强生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育，宣传开展生活垃圾强制分类的意义，明确开展垃圾分类工作的具体要求，强化党员干部的责任意识、担当意识、表率意识,着力提高广大师生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，形成一个师生影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织开展面向不同层面的生活垃圾分类教育培训，在全校师生中普及相关知识。3.建立管理机制。制订生活垃圾分类有关工作的制度，逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标，分批成立学校垃圾分类督导员、志愿者队伍，加强对学校生活

12、垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核。4,设置分类设施。在公共区域按要求设置、清洁维护生活垃圾收集设施：规范分类标识和颜色，对目前已在使用的垃圾收集容器,若容器颜色与现有分类标准色一致时，采用加贴分类标识的形式进行规范，逐步自然淘汰更新。5.开展绩效评估。要及时总结垃圾分类推进工作中的好做法、好经骏，对阶段性的工作及时做好绩效评估，积极主动地发现问题并抓好问题及时整改，巩固成效。（二）第二阶段为实施、巩固阶段（20_年1月开始一）1 .进一步完善硬件设施速设。进一步完善垃圾分类相关标识，结合实际，配齐、配足生活垃圾分类收集容器与暂存空间，彻底淘汰更新杂色桶，保障分类设施统一规范。2、建立生活垃

13、圾分类日常管理制度。持续开展培训教育，将生活垃圾分类教育作为干部职工培训的重要内容，作为新生入学教育的重要内容，实现教育培训的常态化；将生活垃圾分类工作作为一项重点工作切实推行，把生活垃圾分类工作与学校创建最清洁校园工作相结合，加强自查自纠，主动分析问题、查找原因、及时整改,形成长效管理机制。3、建立健全生活垃圾分类工作的监管和考评制度。开展垃圾分类工作先进评选，注重培育典型示范，对积极参与垃圾分类工作的部门（单位）、班级、寝室、教师、学生给予表彰，以此促进全校师生积极参与垃圾分类处理；加强日常监督检查，成立垃圾分类学生志愿队和师生监督队，开展系列宣传教育活动和垃圾分类检有替促，定期对不良行为

14、进行通报批评。通过奖惩结合的方式，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来。六、工作要求（一）提高思想认识全体师生以及教职员工特别是党员领导干部要高度重视生活垃圾分类工作，切实从思想上行动上重视垃圾分类工作，抓好工作落实，打赢“垃圾治理”攻坚战。（二）建立长效机制学校专项工作组领导并统筹组织实施学校生活垃圾分类工作，相关职能部门协同联动；各部门要各司其职，加强协调，密切配合。要制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专（兼）职人员；逐步建立多方参与的生活垃圾分类协同配合常态化工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力。（三）强化督查考核。学校专项工作组会加强督促、指导做好

15、校园生活垃圾分类工作，不定期检查垃圾分类工作落实情况，对垃圾分类工作落实有力、成绩明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报。各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发现的问题及时整改，确保分类质量。幼儿志愿者活动方案6一 .活动主题手拉手幼儿园志愿活动二 .活动背景尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统，孩子更是一个国家未来发展的希望。为了响应社会，丰富校园的精神文化气息。增强同学们的社会责任感以及激发同学们的爱心。提高同学们的积极性，活跃校园生活。给孩子们送去祝福和欢乐，陪伴孩子度过难忘的上课时时间。特此举办“手拉手幼儿园志愿活动”活动。三 .活动目的展现新时代儿童风采，活跃本院文化氛围，全面提高儿童的素质和身心健康，大力普及志愿服务理念，促进志,愿服务成为一种自党行为，将志愿服务工作做实，做精，强调在保持规模的同时，还要注意时效，在追求发展的同时还要把握当前，促进志愿服务事业,提高志愿服务工作的.吸引力和凝聚力。实现我们传递爱心，奉献社会的宗旨。同时我们青年志愿者也希望借助这个平台来锻炼自己，证明自己，相信自己。增加更多的社会阅历。志愿者们提供体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神平台，特举办此活动。四 .活动时间20_年5月起进行长期合作五 .活动地点附近幼儿园六、活动承办单位七、