精选老师工作计划范文集合9篇.docx

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1、旋转设计简总的图案。6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想，7、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的“瞭，能够解决有关百分数的简中实际问题。8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据.9、经历从实际生活中发现问烟、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。五、教

2、学重点分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的全点教学内容。六、教学措施教学时力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励兑法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。1、加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。分数四则运算的知识和技能是小学生.应该掌握的基础知识和基本技能。分数四则运算在计克方法上与整数、小数计算有一定的区别，在算理上比整数、小数计算稍显夏杂，所以学生理解和掌握起来更困难一些。分数的加法和减法，在计算方法上与整数、小数的加法和减法虽仃区别，但是在算理上与整数、小数的加、减法又有联系，都是相同单

3、位的数才能直接相加、减。为突出这一共同的规律，加之学生已学习过简单的同分母分数加、减法，所以，教学分数除法需要有分数乘法作基训：而且分数乘、除法的内容比较多，学生理解它们的算理也更为困难些。2、注意知识的迁移和联系实际，加强学生.学习能力和应用意识的培养。有关百分数的计算，通常是化成分数和小数来算：解决含有百分数的实际力。6、用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。本册实验教材不仅内容涉及数学教学内容的各个领域，为学生探索奇妙的数学世界提供了丰富素材，而且注意结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料、数学史实等，使学生的数学学习活动丰富多彩、充满魅力.这些都有助于学生初步认识

4、数学与人类生活的密切联系，了解数学的价值。七、优秀生提高措施1、加强对优秀生的思想教育.2、要适当评价，正确引导。3、培养优秀生的团队精神和合作意识。4、鼓励学生质疑5、在教学中渗透课外知识6、课余时间为优秀生作学习指导八、学困生帮扶措施1、枭用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力址，家校结合。3、开展“一梢一”手拉手活动，利用同泉的优势，促进后进生的转化。4、和后进生谈心，从思想上树立信心，思想指导行动，进行自我转化、更新观念、与时俱进。5、注重方法，加倍关爱，使师生.间保持默契的情感交流：扬长避短，挖掘、表扬和鼓励其闪光点，做

5、到有的放矢：因人施教，对症下药，严格要求。老新工作计划篇6铁塔239,创造奇迹之班。你们是最棒的!每个班设置班主任使我想出来的，当时的想法是方便管理。有幸成为班主任，有幸被分在三班，铁塔239让我在三下乡中的收获翻了几番。铁塔239,我爱你们!踪分天空。我们来到上坪中学，切都是未知数，学生人数、年级分布、学生基本情况等等都是不确定的，一切险缘。第一天的学生报名结束之后，我们对所有的学生进行了分组，完全随机分组，不知道每个班的学生基本情况。在谢校长对学校情况介绍的基础上，我们时直觉中比较调皮的学生分散在各个好,大家都能敞开心扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，及时调整我们的活动。

6、慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课情况，并对第二课堂进行跟进;上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生;课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题。尽量让学生树立自信心，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑，走向成功。很快就发现自己的班主任工作不称职了。自己班的学生被他人欺负，自己竟然没有发现，有学生提醒却没有及时问清楚情况，以自己的理解做事情:答应学生的事情做得不够好，总是由于种种突发事件的出现而食言;在多数学生.面前明显表现出对学生的偏心等等。我觉得我自己的性格就是如此：好玩、喜欢和活泼的学生接触、关注多一些主动和我交潦的

7、同学、主观膜断、坚持、要强、事事都想争第一等等。那天中午安慰了那个被欺负的男孩，搐觉这个刚刚六年级毕业即将升入初中的学生虽然有海拔优势，也很像大人.但是，毕竟他还是个孩子，想法比较单纯、内心还是脆弱易受伤的，他流泪了。发者短信，看着他的心里话，我有种想哭的感觉，恨自己的不细心与无能、同时也被学生的真诚和鼓励自己的话语所感动。想着他一次次地告诉自己我能行，想着他学会J坚强，心理暗暗卜.定决心无论如何也要给他们机会走上舞台，进行篮球赛。到现在还记得他中午回家时在我所能看到的视线范用内不时回头的情景。那天下午的彩排并不顺利，节H几乎被枪毙，打篮球又输给了五班。我担心他会伤心。会承受不了。篮球赛结束后

8、他一次次地强谢，我们输了，输了就输了啊，友谊赛而已嘛.呵呵，我这么要强的人都能放得下，你怎么就这么在意呢?没关系的我在班里.和班委比较熟悉，和班里其他同学交流较少，于是导致大多数老师都觉得我非常偏心。其中有位谢智炜同学，他是准大三的学生，和弟弟起参加我们的活动的，由了课程原因，他只参加了很少几天的活动，在班会课上我给了他时间进行总结，很感人。其中，说到他坚持的原因时，说到，我心想还不就是指派学生打扫卫生吗?但是没想到的是老师和学生起打扫卫生此外，我答应过慈丹打篮球，答应发威等兄弟加妹妹共五人去爬学校后山，但当时由于种种原因都没有兑现诺言，虽然我后来有采取一些弥补措施。老师工作计划篇7一、基本状

9、况本人20某某年6月毕业于浙江师范大学，同年8月即来我校参加工作。作为一名教师，我觉得自己是幸运的，幸福的。从事教师这个神圣的职业，首先要以学生的发展为己任，树立爱生的思想观念，自身专业得到长足发展，才能有效提升教育痂垃，使每个学生都能自信而成功地学习和成长。让他们学会做人，学会合作，尊敬师长，尊承他人，品镌良好，身心健康，乐于助人，富有团队精神。而这切都需要我们老师继续学习，不断提高。才能确保学生成长的安全、有效与和谐.二、个人专业发展现状分析1、优势：不断学习不断进取则是我一生的追求。平时在同事、领导的支持与指导卜.，我在教育教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学，善于思索，不

10、断创新”。生活的原则是“善待自己，善待他人，乐观向上”。做人的原则是“诚实守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中，不断探索创新之路，率先垂范，从而较高质量的完成了教育教学任务。2、劣势:有时不自信，固步自封，不能及时调整思路，教学经验欠缺。三、个人专业发展五年总目标：以“立足岗位求作为”为己任，将“不断提升师德修养、更新教育理念、转变教学方式、增强教育教学潜力”作为今后五年的工作目标，在学校不断发屣的同时，力求超越自我。“多做”、“多想”、“多听”，在未来的五年时间中，不断改善自己的课堂教学。改善自身的坏习惯，将自己改变成名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、简

11、单、快乐、幽默的老师.1、努力学习相关理论，信息管理、数据库、vb.ja，a等，以理论武装头脑,指引教学实践。2,作为班主任，摸索全面提升本班学生整体素养的有效途径，深入了解学生.，尤其是对学习尖子生的培养及对学习困难生的帮忙上，找出良策，做到因材施教。3、成为教育的研究者和终生学习者，在理论指引卜.，不断地进行课堂教学实践，努力从经验型教师向研究型教师过渡。不断反思自己的教育行为，透过实践与理论的对话，超越自己的思维，反思自己的行动，在实践中增强才干。同时，虚心向其他教师、学者、专家谙教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，构成自己独特的教学风格，创出自己的教学特色“四、个人专业发

12、展年段目标：第年度目标：1、用心参与学校的校本研修活动，认真参加各类教师培训，提高专业知识水平，更新教育教学理念，紧跟时代步伐。2、阅读4本专业书籍.做好读书笔记，并写好读后感，在校园网上发表。3、用心参与学校项目组活动，探索课堂教学模式，积累资料，进一步提高课堂教学效率，写出有桢量的教育教学反思。4、充分用好校园网交流平台，在个人教育博客上，坚持写读书笔记和教育随笔。五、具体措施1、备课从符教材、符学生、符自己三方面着手，合理制定每节课教学目标，尽可能预设学生的反映，将教学重点雉点细化，并在教学中不断关注。课后及时反思，总结经验与教训，并实施二次备课。2、借助网上视频资源，每周看一节优秀教师

13、的教学实录，拓宽视野，拓展教学思路。提高自身的教学分析与评价潜力，努力将自己观课评课从形式学习水平提升到有好处学习水平.3、用心参加项H组的活动，每学期上两节公开课，透过上课、评课、教学研究等学习平台，听取专家与同行的宝贵意见，提高课堂教学水平。4、用心参加校内外各项培训活动，提升自己实践、反思的潜力，并运用F课堂教学中。5、读完4本专业书籍.写有读书笔记。6、认其研究教材，把握不同课型的特点，能规范地上好每种课里的深，井在此基础上力争做到创造性地使用教材。7,每学期针对教材的特点，对学生进行各种形式的习作训练注意搜集整理学生的习作成长的资料，及时撰写教学反思。老师工作计划篇8一、指导思想：以

14、养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处者手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注至礼节、心理健康、亩有创新的X小学生。二、工作目标：I、加强各学科德育渗透，挖掘学科镌育点，促进镌育教育科学、规范、有序进行。2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。3、深进开展国学教育，践行&某某某规，弘扬博大精深的中华优秀传统文化.4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”，打造学校德育品牌.

15、5、加强学生自主治理，建立校园学生.自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德行环境，7、坚持“三个加强”,即加强常规治理,加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校.三、主要任务和目标：（）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育.在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校福育工作。（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、

16、开拓进取的班主任队伍。具体设想:I、维续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。通过“三个一”活动的开展，把选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。（四）开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。1、养成教育。认真落实E小学生守则和小学生日常行为规范，继续坚持和完善活动红执评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客