党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划 （汇编15份）.docx

《党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划 （汇编15份）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划 （汇编15份）.docx（64页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划（共15篇）目录篇一、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划3篇二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料6篇三、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施9篇四、班子2024年会议（六个方面）剖析材料.16篇五、党纪学习教育遵守政治纪律等方面存在的问题篇六、2024年党纪条例对照检查“政治纪律”方面存在的问题25篇七、党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料28篇八、2024年党纪学习教育对照检查改进措施及下一篇九、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划35篇十、2024年党纪

2、学习教育存在问题原因及整改措施材料39 篇十一、党纪学习教育问题整改清单（含整改措施）51 篇十二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.53 篇十三、【党纪学习教育】党纪个人检视剖析材料.57 篇十四 2024年党纪学习教育对照检查情况汇报.60 篇十五、廉洁纪律方面存在的问题及整改措施64篇一、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划分析当前党纪学习中存在的问题，并制定切实可行的整 改措施。以高度的政治自觉和行动自觉，全面加强党的纪律 建设，确保党的纪律严明、执行有力，为党的事业发展提供 坚强保障。通过整改，进一步筑牢党员干部的思想防线，提升党组 织的凝聚力和战斗力，推动全面从

3、严治党向纵深发展。问题一：学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理，缺乏深入思考和 主动学习的态度。整改措施：1 .设立定期学习制度，确保党员参与学习的时间和质量。2 .引入学习积分制度，以积分兑换学习资料、学习活动 等奖励，激发党员学习热情。3 .加强学习纪律，对学习不积极的党员进行批评教育， 并督促其改进。问题二：理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入，对政策解读 存在偏差。整改措施：1 .开展党纪知识竞赛，通过竞赛形式巩固党员的理论基础。2 .定期组织专家讲座，对复杂难懂的政策进行深入解读, 确保党员正确理解。3 .建立学习反馈机制，鼓励党员提出问题、分享学习心

4、得，共同提高。问题三：实践应用能力不足党员在面对实际问题时，往往难以将党纪知识灵活运用 到实际工作中。整改措施：1 .加强案例分析学习，通过分析真实案例提高党员的实 践应用能力。2 .开展模拟演练活动，模拟各种场景让党员进行实际操 作，提升应对能力。3 .建立实践导师制度，让经脸丰富的党员指导新手党员 进行实践操作。问题四：纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格，存在违 反纪律的行为。整改措施：1 .加强纪律教育，定期组织观看警示教育片，提高党员 的纪律意识。2 .建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行严肃处理, 形成震慑效应。3 .鼓励党员相互监督，设立匿名举报渠道，确保纪律执

5、 行到位。问题五：沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通 不畅的情况。整改措施：1 .建立学习交流群，方便党员随时随地分享学习资料和 心得。2 .定期组织座谈会，鼓励党员面对面交流，深入讨论。3 .开展学习成果展示活动，让党员有机会展示自己的学 习成果，增强学习动力。问题六：创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：1 .探索线上学习方式，如开展网络直播课程、制作微课 等，满足党员多样化的学习需求。2 .引入游戏化学习模式，通过设计有趣的游戏关卡和任 务，激发党员的学习兴趣。3 .开展跨学科学习，结合其他学科知识深化对党纪的理 解。问题七：学用脱

6、节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密，存在学用脱节的现 象。整改措施：1 .明确学习目的，强调党纪学习与工作的紧密联系，引 导党员将学习成果转化为工作动力。2 .结合工作实际开展专题学习，让党员在学习中找到解 决工作中实际问题的办法。3 .鼓励党员在工作中积极运用所学知识，通过实践检验 学习效果，实现学习与工作的良性互动。篇二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料一、存在的问期1 .缺乏对党纪条规的深入理解和系统掌握。学习中对内 涵深邃的规定和条款只是在条款字面上进行理解，没有真正 领会其内涵和牢记规定、条款适用范围，以至于在工作中出 现考虑不全面、不准确等情况。如，对党纪党规中关于廉洁 自

7、律板块的相关规定，虽然知道不能收受礼品、不能利用职 务之便谋取私利等要求，但缺乏从维护党的纯洁性、保障人 民群众利益等方面进行理解的思考。2 .缺乏对执行党纪的自我约束和严格落实。因为对党纪 严肃性的认识不足，有时候会对轻微违规行为产生“同情心”, 觉得在重大原则上遵规守纪就不会产生太大的影响，因而有 时候自己也会放松了对自己的要求。如，在工作中可能会因 为觉得某次会议不重要而擅自离岗，或者在处理公务时因为 觉得事情紧急而没有严格按照程序办事。这种心态很容易让 自己逐渐偏离党纪的轨道，甚至可能引发更大的问题，如工 作失误、违纪违法等。3 .缺乏对工作失误的足够警觉和深刻反思。在工作中面 对工作

8、中的失误，会主观上只看失误的本身，而没有去深挖 失误背后可能隐藏的纪律风险。如，深刻反思自己的责任心 强不强？工作态度是不是一如既往的端正？自己长期以来 纪律意识是否存在淡薄的情况？举一反三能力不够，不会对 产生失误进行及时总结,未能找到今后预防的措施。如，在文 件处理中出现错别字或格式错误，可能只是简单地改正而没 有反思自己在工作流程、审核把关等方面存在的问题，没有 从根本上提高自己的工作质量和纪律意识。4 .缺乏对党纪问题的沟通交流和积极主动。在学习中都 是被动的进行分享和交流，并没有做到主动。同时，没有积 极倾听他人的意见和建议，缺乏开放的心态和谦虚的态度， 不能及时发现自己的不足和问题

9、。如，在讨论或团队活动中， 可能更多地关注自己的发言和表现，而没有认真听取其他同 志的观点和看法，没有形成良好的互动和交流氛围。二、原因分析1 .思想上重视程度不够。思想上重视程度不够，未将其 视为党的生命线和保障线。潜意识觉得只要不犯大错就没大 问题，没有意识到党纪是党员行为的基本准则，任何违反党 纪的行为都可能对党的事业和形象造成损害，没有深刻理解 “勿以恶小而为之”的真正内涵。2 .行动上缺乏持之以恒。在学习中缺乏持之以恒的毅力， 将学习作为一个硬性指标，没有真正做到学纪、守纪、用纪 系统化、常态化，缺乏内在的主动性和自觉性。在面临上级 检查或考核时会更加注重自我约束，但在平时则容易放松

10、要 求，没有深刻理解学习“久久为功”的真谛。3 .认识上存在麻痹大意。总是觉得自己作风硬朗、风清 气正、廉洁自律，不贪婪、不权势、不利益，就片面认为不 会那么容易犯错，没有对可能出现的风险保持高度警惕。这 种麻痹大意的思想可能源于对自身能力和经验的过度自信, 或者是对党纪风险的轻视，没有深刻理解“思想不牢，地动 山摇”的含义。4 .性格上不够主动积极。因平时不善交谈，故往往比较 被动，缺乏积极主动地去开启关于学习党纪党规的讨论，从 而导致信息交流不够充分，不能及时了解其他同志的观点和 经验，也不能及时分享自己的感悟和体会，没有深刻理解“交 流出经验，碰撞出火花”的重要。三、整改措施1 .强化党

11、纪条规的系统学习。坚持每天必须学，有规划、 有计划的进行系统性学习。学习中逐章逐句对党纪党规进行 深入研读，准确掌握内涵、背景和适用范围。采取带着问题 学、结合实际学、全面系统学等多种方式围绕党的政治纪律、 组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律参与 集中研讨。2 .强化自我约束的言行规范。在工作中修好“为官之德.， 思贪欲之害”做到“吾日三省吾身”守好党纪底线，绝不踩 踏党纪红线。严格遵守这些纪律红线，不越雷池一步。建立 自我监督机制，定期对自己的行为进行反思和检查，通过写 日记、反思总结等方式来记录自己的行为和思想，发现问题 及时改正。从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防

12、变能力，涵养“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的 浩然正气。3 .强化严谨细致的工作态度。对待每一项工作都要认真 负责,不放过任何一个细节，从工作的计划、执行到检查、总 结等各个环节都要严格要求自己，确保工作的质量和效率。 工作中坚持“实干苦干”作风，“不搞花架子、喊空口号”, 锐意进取、奋发有为、困难面前敢于站出来、关键时顶得住 的干部，敢于向违法乱纪行为亮剑，坚决守好风清气正的干 事创业环境。4 .强化主动交流的相互提升。定期组织与同志的交流活 动，通过座谈会、研讨会、小组讨论等形式来开展，分享自 己的学习心得和体会，互相指出对方在党纪方面存在的问题 和不足，共同进步。工作中、生活中，树

13、立正确的世界观、 人生观、价值观和权力观、利益观，始终保持全心全意为人 民服务的公仆本色，以淡泊之心对待个人名利和权位。篇三、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施近年来，在省局和市委、市政府的正确的领导和指导下, 我局党组认真学习贯彻党的十九大精神，加强党的建设和落 实党的路线方针政策，全面履行从严治党责任，执行党的纪 律，落实中央八项规定精神，强化监督执纪问责，深入推进 干部作风建设，以“转观念、调方式、抓落实、促履职”为 抓手，带领系统广大干部职工全面履行工商职能，推进商事 制度改革，创新事中事后监管，营造了良好的营商环境。按 照有关要求，我局党组对照政治纪律、组织纪律、廉洁

14、纪律、 群众纪律、工作纪律和生活纪律六个方面认真开展了自查, 现将我局党组执行六项纪律情况自查如下：一、对照六项纪律的执行情况：（一）加强政治理论学习，坚定理想信念。深入学习习 近平总书记系列重要讲话，坚持读原著、学原文、悟原理, 学习党中央治国理政新理念新思想新战略，学思践悟、融会 贯通，以理论上的清醒确保政治上的坚定，增强政治觉悟。 党的十九大召开后，局党组第一时间通过集中观看、党组会、 专题宣讲会、分片宣讲等形式进行学习传达，把全系统的党 员干部的思想和行动统一到十九大精神上来。党组成员除参 加各级举办的十九大宣讲培训班外，还分别到管片的为党员干部进行宣讲，将十九大精神传达到基层第一线。

15、坚持党组中心组学习制度，每月举办一次党组中心组 集中学习，学习时间半天以上。举办集中宣讲活动，加强了 对中国特色社会主义理论体系的掌握，进一步坚定了道路自 信、理论自信，制度自信。自觉在思想、政治、行动上与以 习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚持维护习近 平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央 权威和集中统一领导。认真贯彻中央、省委、市委的重大决 策部署，结合工作实际，认真制定文件方案。完善和落实民 主集中制各项制度，自觉维护党的团结统一。强化“四个意 识”，树立“四个自信”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。 严格党内政治生活，领导班子是干部队伍的排头兵，局党组 狠抓所属单位的班子建设，班子成员带头讲政治，以大局为 重，服从党组会议决定，执行党组会议决策。注重提高政治 能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政 治立场，自觉在大局下行动，心系大局、服务大局、服从大 局。（二）加强党的思想建设，开展宣传学习教育活动。在扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的活动，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政 治任务，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 和基本方略。扎实推进“两学一做”学习教育常态化，把学 党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，做好经 常学、长期学的安排部署，制定学习计划，坚持中心组学习、 “三