2024年度音乐教师考核个人工作总结8篇.docx

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1、2024年度音乐教师考核个人工作总结8篇2024年度音乐教师考核个人工作总结篇1时光荏苒，忙碌中xx-20xx年度的脚步已经悄然走远，我们在 过去的一学年当中忙碌着、辛苦着、奔波者，同时也收获着，新的 学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一学 年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年 度的工作做简要的汇报思结。一、思想政治方面在这一个学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活

2、 动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读 书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导 和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会 提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学 校安排，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教 书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过 音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段， 育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教 师曾经对我说过：虽然你面对的是

3、四、五十个孩子，他们的能力水 平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在 心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个 职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量! 我认她的话，所以我用爱心浇灌椎徽的花朵，课堂上严格要求，课 下每一个孩子都是我的.朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑 脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我 们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的， 它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人 愉快地受到教育，鉴于

4、这一特征，新标准把情感态度与价值观放在 课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然的。 艺术教育对于提高的全面素质有着其他教学不可替代的特殊作用， 音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之 一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作 为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重 中之重。本学年来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教 育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致 地备好每一堂课。本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学 课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小, 新课程教材内容

5、灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话， 本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见， 先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教 材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和 相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动， 在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌 曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分 钟就能学会。为了更好的让他们理解敬词，感受歌曲情绪，我便通过表演、 比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的 知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在 让动脑

6、筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力， 极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为 主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持 还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐 曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增 加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣， 我曾以节奏为主题让们来到操场上开展，节奏接龙的音乐活动，实 践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已 有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5 分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型

7、后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来 的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。 这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。 介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记 号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对 于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以 形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋 一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首 先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出 相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学, 在教学时有针对性，

8、学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚 了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人 来更好地学习音乐。2024年度音乐教师考核个人工作总结篇220xx年XX月从XX毕业后，我内心中期望把建设家乡跟个人事 业发展结合到一齐的念头越发强烈，XX集团又恰逢其时地供给了这 个工作机会，我才得以于今年年初回到XX工作。回顾进入XX集团 后忙碌而又充实的数个月工作，才知纸上得来终觉浅，课上学到的 公式、研究所里掌握的运算模型无论多正确多精准，始终跟现实操 作隔着云里雾里的距离。至今悟出来绝知此事要躬行，此刻能够脚 踏着工地现场，眼看着工程方案一点点从骨架到日渐丰腴，亲眼目 睹着图纸上的设

9、备、处理装置从蓝图慢慢地成为现实并逐渐发挥功 效，内心的成就感从未有过的强烈，期间一点一滴积累起来的实践 经验，更让我视若瑰宝、铭记在心。在此将这段时间工作简要总结 如下：一、政治、思想方面来到XX集团后，除了工作态度上头的转变，学习模式到工作模 式的转化，更深一步的思想变化是，我体会到了作为XX集团一员的 团体荣誉感，身在环保项目部的团体意识，还有与同事们共同努力、 并肩奋斗的团队精神，最重要的是将公司的未来发展视为己任的主 人翁意识，对公司的前景充满了工作热情和完美期篁。虽然大学期间我还未加入XX,但在集团工作中看到党员们发挥 的带头作用，我决定也以党员的标准严格要求自我，自觉理解监督 和

10、帮忙，坚持不懈地克服自身的缺点。二、工作态度方面纵使离开学校多时，校训依旧是我心头永不磨灭的标杆。因而 无论在工作时还是生活中，我始终坚信天道酬勤，努力厚积美德。 工作以来，我热爱自我的本职工作，认真对待每一项工作，全情投 入，按时出勤，有效利用工作时间，高质量完成工作任务。如梁启 超所言“君子自励犹天之运行不息，不得有一曝十寒之弊，学者立 志尤须坚忍强毅，见义勇为，不避艰险。”我要不断的提高自我的 专业技术知识，努力精通本职的岗位资料，做本职工作的骨干和行 家里手，脚踏实地的做好本职工作。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自我 把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教

11、训，遇到疑 难问题或者工作中遇到困难就向同事和领导请教，耐心的听取意见、 提议，改善工作。三、具体工作一份耕耘，一份收获，自参加工作以来，我一向严格要求自我, 认真对待自我的工作，并努力提高自身本事。而在这点上公司给了 我很好的条件：很多的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业 生有很好的指导意义；与各个类型公司间的交流合作，使我对于行业 的发展和变化也得到及时的资讯和了解；再者，在环保项目部积极向 上的工作环境和高紊质的员工团队下，更能激励我不断学习，不断 超越自我，不断提升自身修为。工作上，我首先参加的项目是XX场的深度治理和开发利用方案 的设计和讨论，在该项目中，我熟悉了项目设计的基本造

12、作流程， 不仅仅需要对项目背景深入了解，对工程情景熟悉透彻，身为国企 的一员，凡事都需要按照程序按部就班、循序渐进，仅有按照必须 的规章制度，遵循必要的流程，不能忽略任何必要程序，才能保证 制定方案的结构严谨、术语规范、程序完整。同时也不能满足于自 身知识体系中固有构成，必须与时俱进、不断创新，根据工作需要 不断丰富自我的知识层面，用知识武装自我，才足以保证方案制定 的见解独特、论断精辟、研究周详。此外还要在工作中学会与人交 流沟通，博众家之长，补一己之短，树立正确的人生观与价值观。之后的工作中，我还参与了美术馆污水处理设施安装工程的方 案制定和招标、施工工作；协助环科院编写XX水土坚持方案与

13、环境 影响评价报告；协助北海海洋环境监测中心站编写XX环境保护验收 监测报告等等。四、小结这一段时间当中虽然我完成了一些任务，但相对于公司及上级 领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加 的努力，不断提高自我的专业技术水平，更好的完成领导安排的任 务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为XX集团这支强大的铁军 作出更大的贡献。在经济高速发展的今日，社会对建设者的素质要求更高，为能 够应对更加激烈的竞争，成为高素质、高水平的专业技术人员，我 将立足实际，认真学习，积极培养自我各方面的本事，争取领导、 同事的支持，有建设性、创造性地做好本职工作，使今后的工作有 所开拓，有所积极，更

14、加严格要求自我，不断求实创新，在实际工 作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成绩。2024年度音乐教师考核个人工作总结篇3一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为 本，从持续发展，终身教育的视鱼去考虑，所以定为“以学生发展 为本”的新理念。由于我刚参加工作，对以前是什么样的要求也不 清楚，所以，我努力按新教材要求：培养学生自主学习，每首歌都 会给学生时间让他们自学，给学生提供较大的空间自由发展、创新, 引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和 情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。二、教案

15、的精心设计。教案是教师课堂教学进行统密设计的蓝图，直接关系到课堂的 教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的, 突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深入浅出 的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴 .趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单 的音乐基本技能，有利于更好的实羽“双基”课堂教学。三、结合实际，搞好课堂教学。在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但，往往 课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时 从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在 不同的班级上课时，我会根据此班的学

16、习程度，接受能力等具体情 况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上，我 推行愉快教学。便整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的 气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生 的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容 的不同实施德育渗透。例如：小乌鸦爱妈妈这课，就教育学生 爱自己的妈妈及长辈，：洗手绢这课，就要求学生自己的事情 自己做，多多锻炼自己的小手，为爸爸妈妈，为班集体贡献一份力 量；而动物说话、小青蛙找家、等课则是让学生懂得保护 小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有 理想，有遒德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！ 在这三个月的工作学习中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心 境，师生之间就能兴于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热 爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论 唱歌好坏，我都一视同仁。在广场小学校长等领导的信任培