2024年关于高校辅导员工作计划.docx
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1、2024年关于高校辅导员工作计划关于高校辅导员工作计划1时间过去的很快,转眼又迎来了全新的一年。过去一年的工作基本上已经结束,学生们的资料和工作也都准备好了。享受过短暂的休息过后,我也准备在这全新的20xx年里努力的完成好自己的工作。我在上一年刚刚接任了XX级XXX系的新生辅导员的工作,在过去的一学期里,通过军训I、班会以及聊天软件的交流,我对各个班级的情况已经基本上有了了解。学生的资料也基本统计完毕。在这全新的一年里,我将要更好的带领这些新生们在XXX学院顺利、有序的生活。为此,我对自己今后一学期的工作计划如下:-加强日常管理尽管经过了一年的时间,但学生们在对校规的遵守和自己的管理上任然有许
2、多的问题。为了能解决这方面的问题,我必须在管理上多加努力。不仅仅是通过班会去教导,更要加强对宿舍、课堂、卫生、外出等各方面的了解。其中,问题最大的就是在宿舍方面。在上一学期宿舍中出现了太多的问题和麻烦,甚至在假期前还有这样的问题存在!因为上学期工作的繁忙没能做好管理是我的失误,在这学期的工作中我首先要加强对宿舍用电的管理和教育,宣传用电安全的知识,并对不达标的宿舍进行批评。其次是卫生的打扫!这点我也要加强学生会的安排,对不合格的寝室严格的登记,并要求重新打扫!并且,我在班会上也要强调卫生杂乱的危害及各种安全隐患。最后,是对违禁品的管理。我必须和学生会一起去认真排查各个寝室的宿舍违禁品,尤其是大
3、功率电器一类的产品,必须严格登记并上缴!生活中我也要时刻注意和学生宣讲,宣传大功率电器和违禁品的危害。总结上述的管理,我要做好,就必须在这些事情上更加的亲力亲为,不仅仅是为了工作的顺利进行,也是为了和同学们更加的互相了解,加强认识。二、对学生的情况管理新加入的学生在生活中总是有很多的问题,也同样有许多贫困生需要申请补助的工作需要及时的准备材料。在今年的工作中,我也要更加细心的去留意学生们的生活情况,对他们感到困难的地方要努力的去给予帮助。以及加强和生活委员的沟通和交流,提升自己对学生的了解和认识。尽管经过了一个学期,但是面对众多的学生,我想要仔细的了解他们的情况,还需要更加的努力,在今后的工作
4、中我也会努力的做好自己,让自己成为一名出色的辅导员。关于高校辅导员工作计划2学生工作是一项长期的过程。根据我校和我院的工作安排结合我院学生的特点和工作实际,始终雌以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项动。一、指导思想依据中共中央国务院关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见和普通高等学校辅导员队伍建设的规定的精神深入领悟党中央关于思想政治教育的方针和政策与时俱进、更新观念,根据学校、学院思想政治工作的要求,注重工作的科学性、思想性
5、、方法性和层次性,创造性地开展工作。经过各项活动的开展,落实工作计划,做好学校家长一社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境,为我校学生工作多做贡献。二、要点与措施(一)提高自身修养。坚持自身的理论和业务学习,树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切;为学生供给一个公正、公平的发展机会;指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(二)加强梦想与自信心教育。针对大一新生的特点,本着成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的观念,狠抓梦想教育、心态调整和培养自信等工作。(三)关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱M翎,
6、对学生进行爱的教育。(四)全面抓好素质教育。以培养学生多元化能力为目标,教会学生:学会做人、学会学习、学会审美、学会健康。发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动,增强社会职责感。(五)抓好班团体建设。加强班干部的培养工作,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。定期开班委会,及时总结工作,有问题及时解决。(六)协调好任课教师与学生之间的关系。使任课教师心境舒畅,乐于讲授,学生课堂简便活泼,积极进取,营造平等、融洽和积极向上的师生关系。(七)积极参加学校组织的各种活动。出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优,各项成绩优秀。三、班级工作的具
7、体原则(一)工作的系统化教育是一个系统工程”,家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三个团体联系成一个整体,进行口径一致的统一教育工作,依靠这三个团体的力量更好的培养每个班级体及其成员学生。对每个学生进行团体主义教育;营造教育关系;与学生家长配合,创立良好的教育环境;配合学校文化建设,充分发挥学校环境在育人中的作用。(二)工作的人性化实施素质教育,要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自己表现,鼓励个性。着眼孩子的长期发展,培养孩子终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范,
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